Методика составления комплексов общеразвивающих упражнений ОРУ

1. Методика составления комплексов общеразвивающих упражнений ОРУ

2. ТРЕБОВАНИЯ

Студент
самостоятельно
составляет комплекс
общеразвивающих
упражнений (ОРУ)

3.

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ
УПРАЖНЕНИЯ (ОРУ)
ОРУ – общедоступные, несложные в
техническом отношении элементарные
движения телом и его частями ОРУ
направлены на оздоровительноразвивающее воздействие на организм.

4.

общеразвивающие упражнения способствуют :
развитию и укреплению опорнодвигательного аппарата,
Сердечно-сосудистой, дыхательной и
нервной систем.
Улучшаются показатели физического
развития, работоспособности.

5. Систематическое выполнение ОРУ обучающимися обеспечивает:

формирование базовой координации движений;
развитие физических качеств;
создаются двигательные предпосылки для
освоения техники более сложных упражнений.
расширение двигательного опыта.
формирование культуры движений.

6. Классификация общеразвивающих упражнений

• по анатомическому признаку (упражнения
для рук, ног, мышц спины и т.д.)
• по направленности на развитие
физических качеств (скорость,
выносливость, сила, гибкость,
координационные способности)
• по признаку использования предметов и
снарядов.

7. Последовательность составления комплекса ОРУ

Ходьба ( или бег)
Упражнения по типу потягивания
Упражнения для мышц рук
Упражнения для мышц туловища
Упражнения для мышц ног
Упражнения силового характера для мышц рук,
ног, туловища.
7. Упражнения для увеличения подвижности в
суставах.
8. Комплексные упражнения.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

8. Оформление конспекта

№
1
2
3…
…
…15
Дозировка
(количество
Содержание,
Методические указания и
повторений
название упражнения
рисунки (фотографии)
и серий)
в минутах
Ходьба на месте с
Ходьба на месте
3 мин.
высоким подниманием
коленей.
И.п. – о.с,1- встать на
носки, руки вверх,
2- и.п.
4-5 раз
сохранить равновесие,
руки прямые

9. ТЕРМИНЫ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ

• Стойка – означает стойку на ногах, на всей стопе:
• Основная стойка - соответствует строевой стойке. Узкая
стойка ноги врозь, стойка ноги врозь, широкая стойка ноги
врозь, стойка скрестно (правой, левой), стойка ноги врозь
(правой, левой), стойка на (правом, левом) колене, стойка на
коленях.
• Присед - положение тела на согнутых ногах: присед на правой
(левой).
• Полу-присед – положение на не полностью согнутых ногах с
опорой на всю стопу.
• Сед - сидя без дополнительной опоры. Наличие существенной
опоры руками определяет такие положения как «упор» сидя,
«упор» сидя углом.

10.

Упоры - положение тела, при котором плечи находятся выше
точек опоры. Упоры делятся на: простые и смешанные.
Упоры простые - опора выполняется только руками: упор,
упор углом, горизонтальный упор.
Упоры смешанные - если опора выполняется руками и другой
частью тела:
упор присев, «упор» лежа, «упор» лежа сзади, «упор» лежа на
предплечьях, «упор» стоя согнувшись, «упор» на правом
(левом) колене и др.;
Выпад - положение или движение с выставлением ноги в
различных направлениях с одновременным ее сгибанием,
наклонный выпад, выпад вправо (влево) с наклоном, глубокий
выпад, выпад левой вправо.
Наклон - сгибание тела в тазобедренных суставах вперед,
назад, в стороны. Различают: наклон, наклон прогнувшись,
наклон назад касаясь, наклон в широкой стойке, наклон с
захватом и др.

11. Иллюстрации КОМПЛЕКСОВ ору

12. стойки

13.

14.

15.

16.

17.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Физическая культура : учебник и практикум для СПО / А. Б. Муллер [и
др.]. — М. :
Издательство Юрайт, 2019. — 424 с. — (Профессиональное
образование). https://www.biblio-online.ru/viewer/fizicheskaya-kultura433532#page/2
Кузнецов, В.С. Физическая культура : учебник / Кузнецов В.С.,
Колодницкий Г.А. — Москва : КноРус, 2020. — 256 с. — (СПО). — ISBN
978-5-406-07522-7. — URL: https://book.ru/book/932718— Текст :
Аллянов, Ю. Н. Физическая культура : учебник для СПО / Ю. Н.
Аллянов, И. А.
Письменский. - 3-е изд., испр. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 493 с.
(Профессиональное образование).
Алхасов, Д. С. Теория и история физической культуры : учебник и
практикум для СПО /
Д. С. Алхасов. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 191 с. - (Серия :
Профессиональное образование).