«Петушок и бобовое зёрнышко». Русская народная сказка

1. « Петушок и бобовое зёрнышко»

Тема урока:
« Петушок и бобовое
зёрнышко»
Русская народная сказка

2.

3.

Второпях – торопясь, очень спеша.
Подавился – глотая, причинил
себе боль чем-либо застрявшим
в горле.

4.

Выделите главные слова, которые
помогут передать содержание
этой части.

5.

Что изображено?
Соотнесите его с текстом.

6.

а) Петушок торопился.
б) Жили-были петушок и курочка.
в) С петушком приключилась беда.

7.

Выделите главные слова.

8.

Рассмотрите рисунок
и соотнесите его с текстом.

9.

а) Курочка обращается за помощью
к хозяйке.
б) Хозяйка, дай скорей маслица!
в) Курочка побежала к хозяйке.

10.

Выделите важные слова в этой части.

11.

Рассмотрите рисунок
и соотнесите его с текстом.

12.

а) Бросилась курочка к корове
б) За помощью к корове.
в) У коровы нет молока.

13.

Добавьте главное слово .

14.

Рассмотрите иллюстрацию.

15.

а) Бежит курочка к хозяину.
б) Дай скорей коровушке свежей
травы!
в) К хозяину за свежей травой.

16.

а) Все герои отказали просьбе
курочки.
б) Все герои выполнили просьбу
курочки.

17.

Рассмотрите рисунок
и озаглавьте эту часть.

18.

а) Все
б) Курочка

19.

а) Смазала курочка петушку горло.
б) Бобовое зернышко проскочило.
в) Петушок пришёл в себя.

20.

21.

1. Друг познаётся в беде.
2. Дело мастера боится.
3. Цыплят по осени считают.