Скоро лето!

1.

Набухла речка,
Набухла почка,
Живая в небе
Плывёт цепочка.
В рассветной сини
Курлычет стая,
ВЕСНУ И ЛЕТО
СОЕДИНЯЯ.
СКОРО ЛЕТО!

2.

22 мая День Земли
Выразительное чтение стихотворения «Давайте будем беречь планету»
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица – с небом, как поле – с плугом,
Как ветер – с морем, трава – с дождями,
Как кружит солнце со всеми нами!
Давайте будем к тому стремиться,
Чтоб нас любили и зверь, и птица.
И доверяли повсюду нам,
Как самым верным своим друзьям!
Давайте будем беречь планету –
Во всей Вселенной похожей нету:
Во всей Вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?!

3.

Ритмическое упражнение «Прекрасна родная земля»
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни!
Нор звериных,
Птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам
И маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!
Прекрасна, прекрасна
Родная земля!
Прекраснее мне не найти никогда!
Зелёные долы, леса и поля,
И синяя в море вода.

4.

Активизация лексики в стихотворении «Леса уходят…»
Леса уходят. Жалко мне леса.
Уходят ели, сосны и берёзы,
Рябины гасят пламенные гроздья.
Осинников смолкают голоса.
Когда-то жили в тех лесах дубы,
И ясени, и золотые клёны.
Куда им деться от такой судьбы –
Лес вырубают, океан зелёный.
Сергей Орлов
Активизация лексики в стихотворении «Есть одна планета-сад»
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Яков Аким

5.

Интонирование стихотворения «Земля у нас одна!»
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!

6.

23 мая Всемирный день черепахи
Выразительное чтение стихотворения «Черепахи не торопятся»
Черепахи
Не торопятся –
Не спеша в них
Мудрость копится.
Очень медленно ползут,
Словно тяжести везут.
Не спеши, если забудешь:
Тише едешь – дальше будешь.
Речитатив в стихотворении «Рубашонка для черепашонка»
У Чере-черепашонка
Костяная рубашонка.
Нет прочнее рубашонки –
Хоть носи её сто лет.
Шили эту рубашонку
Своему черепашонку:
Чере-папа, чере-мама,
Чере-баба, чере-дед.

7.

НАШЕ НАСЛЕДИЕ
Инсценирование стихотворения «Черепаха и лягушки»
До болота идти далеко,
До болота идти нелегко.
«Вот камень лежит у дороги,
Присядем и вытянем ноги».
И на камень лягушки кладут узелок:
«Хорошо бы на камне прилечь на часок!»
Вдруг на ноги камень вскочил
И за ноги их ухватил.
И они закричали от страха:
«Это – ЧЕ!
Это – РЕ!
Это – ПАХА!
Это – ЧЕЧЕРЕ!
ПАПА!
ПАПАХА!»
Корней
Чуковский

8.

Выразительное чтение стихотворения «Морская черепаха»
Плывёт, не зная страха,
Морская черепаха.
Сквозь океан бескрайний
Спешит на остров дальний.
На нём разроет норку,
Песка насыплет горку.
И вскоре сотни малышат
Из яиц к воде спешат.
И пусть малы их дети,
А в панцири одеты.
Под ними ласты, голова
В воде видны едва-едва.
Ритмическое упражнение «Панцирь черепахи»
Черепаха, черепаха,
Носит панцирь, как рубаху.
Ничего прочнее нет.
Это же – бронежилет.
Острый рог не пробивает,
Острый зуб не прогрызает,
И копытом не разбить.
Очень в нём удобно жить.

9.

Интонирование стихотворения «Черепаха всех смешит»
Черепашки всех мастей
Не зовут к себе гостей,
Потому что сами в дом
Помещаются с трудом.
Влезут кое-кое-как,
Как нога в тугой башмак,
А четыре ножки
Высунут в окошки.
Голова торчит в двери,
Не вмещается внутри.
Мимическое упражнение «Черепаха всех смешит»
Черепаха всех смешит,
Потому что не спешит.
Но куда спешить тому,
Кто всегда в своём дому?

10.

Рефлексия «Из чего твой панцирь, Черепаха?»
«Из чего твой панцирь,
Черепаха?»
Я спросил и получил ответ:
«Он из пережитого мной страха,
И брони надёжней в мире нет!»

11.

ДО СВИДАНЬЯ,
МАЙ!
ЗДРАВСТВУЙ,
ИЮНЬ!