Похожие презентации:
Однокоренные слова, корень слова
1. «Однокоренные слова, корень слова»
Русский язык 2 классПрограмма «Школа России»
Зацепина Т.Н.
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ с.Хилково
Самарской области
2018 г.
2. Цели урока
Деятельностная цель: формирование уучащихся умений реализации нового
способа действия: умения находить
корень.
Содержательная цель: расширение
понятийной базы за счёт включения в неё
новых элементов: корень-главная часть
слова; в корне заключён общий смысл
всех однокоренных слов.
3. Содержание
1 Словарная работа.2 «Лишнее слово».
3 Родственные слова. Корень слова.
4 Родственные слова к слову «ход».
5 Игра «Третий лишний».
6 Родственные слова к слову «лес».
7 Родственные слова к слову «сад».
8 Родственные слова к слову «гриб».
9 « Собрались у Воды родственники».
11 «Муравейник».
12 «Разделите слова на две группы».
13 Можно ли эти слова назвать
однокоренными ?
14 Шутка – «Родня ли гусеница гусю?»
4. 1. Словарная работа
лисица5. № 1 «Лишнее слово»
лисалисица
лисьи
лисенок
лист
6. Родственные слова Корень слова
7. № 2
№2переход
походка
ходули
ходики
поход
ход
8. №3 Игра «Третий лишний»
Желток – железо – желтыйжелезо
9. Циркуль – циркач – цирк
циркуль10. Веселый – радость - веселье
радость11. №4 Подберите и запишите родственные слова:
1-й ряд – с корнем «лес»,2-й ряд – с корнем «сад»,
3-й ряд – с корнем «гриб».
12. Проверь:
леслесной
лесник
лесничий
Лесовичок
перелесок
13.
садсадик
садовый
садовник
посадил
14.
грибгрибок
грибной
грибник
грибница
15. №5
Собрались у Водыродственники.
Подводник с Водицей
беседуют.
Водолаз с Водопадом на
солнышке греются.
Водитель на гармошке
играет.
Водомерка с
Водорослями
заигрались.
Даже сам Водяной
пожаловал.
И все старуху Воду ждут.
Составьте список «родственников» Воды и дополните его.
16. Проверь :
водоемводокачка
водопровод
водохранилище
водопой
наводнение
половодье
17.
Мы нашли большоймуравейник под елью.
Сначала мы думали,
что это просто куча
сора и старой хвои,
а не муравьиный город.
Ни одного муравья
не было видно.
Выпишите однокоренные слова.
Первое предложение запишите
и разберите по членам
предложения и частям речи.
18. Разделите слова на две группы
горагорит
горка
горение
горный
горелка
горняк
загорелся
гористый
19. Можно ли эти слова назвать однокоренными ?
Сок, сокол, высокий.20.
Весы, весна, весло.21. Снеговик, школьник, соленый.
22. Родня ли гусеница гусю? (Шутка)
- Вы кто такие?- Я гусь, это гусыня,
а это наши гусята.
- А ты кто ?
- А я ваша родственница – гусеница.
Есть ли в этом тексте
родственные слова ?