Похожие презентации:
Гостевые мероприятия в комбинированной группе инклюзивного детского сада
1.
2. «Гостевые мероприятия в комбинированной группе «Радуга».
3. Наша задача– помочь дошкольникам с ОВЗ осознать, что они могут наравне со всей группой расти и одерживать новые победы. Дети с
нарушением слуха нуждаются в общении.4. В нашей группе мы проводим гостевые мероприятия- это когда дети приходят в гости в группу к другим детям.
5. Так же мы устраиваем встречи в музыкальном зале, на улице, сенсорной комнате, физкультурном зале. Был организован конкурс
Так же мы устраиваем встречи в музыкальном зале, на.
улице, сенсорной комнате, физкультурном зале Был
организован конкурс детских рисунков на асфальте «Доброта
в моем сердце»
6. Сначала дети стеснялись и не шли на контакт друг с другом, но как только начиналась игра все стеснения забывались, становилось
весело и увлекательно всем детям.7. После первого гостевого посещения, дети сами стали просить пойти в гости в другую группу, там у них друзья.
8. Игра с друзьями «кто вперед себя нарядит»
9. И в снежки веселей играть с друзьями.
10. 23 февраля – встреча моряков и солдат, было много игр, песен и эстафет.
11. Совместное разучивание веселого танца «Калинка».
12. Без творчества никуда… Очень много рисунков, поделок.
13. Мы обязательно проводим выставки рисунков и поделок. Для ребят очень важно показать свои работы.
14. Театрализованное представление «Маленький ежик»., так же принимали участие дети с нарушением слуха.
15. А еще мы ходим к друзьям на день рождения!
16. В гостях у друзей
Также мы просматриваем мультипликационные фильмы «Гадкий утёнок», «КотЛеопольд». Показываем на примере героев, что любой ребёнок может стать
умным, талантливым, победителем соревнований и т.д.
Читаем художественные произведения такие, как «Цветик - семицветик»,
«Дюймовочка», «Гадкий утёнок». Обсуждаем с детьми как помочь сказочным
героям искать правильные пути к достижению целей и этому в первую очередь
помогали доброта окружающих людей, забота, внимание и дружба.
17. Проводим мероприятия по нравственному и духовному развитию детей, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и
поддержки в детском коллективе, формированию толерантногоотношения к людям.