Похожие презентации:
Путешествие в мир профессий
1. Путешествие в мир профессий
2. Цели и задачи
Дать учащимся представление о профессиях;Повысить интерес учащихся к профессиям и
расширить их кругозор.
Формировать у обучающихся представление о важности
выбора профессии в жизни человека
3. Что такое профессия?
4.
• « Профессия- этоосновное занятие
человека, его трудовая
деятельность»
5.
в современном миренасчитывается 200 тыс.
профессий;
важно суметь разобраться
в этом многообразии;
узнать, чем занимаются
люди данной профессии;
познакомиться какие
качества необходимо
вырабатывать для своей
будущей профессии;
учитывать собственные
интересы и способности
6.
Давным-давно во французском городе Шартрестроился большой собор. Троих рабочих, подвозивших
на тачках строительный камень, спросили, чем они
занимаются. Первый ответил: "Обтёсываю эти
проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!"
Второй молвил: "Я обтёсываю и вожу камни,
зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам". А
третий сказал с улыбкой: "Я строю прекрасный собор".
Занимаясь одной работой, все трое дали различные
ответы на заданный вопрос. Почему?
7.
Все профессии ученые разделили на типы.Человек - техника
Человек - природа
Человек - человек
Человек - знаковая система
Человек - художественный образ
8.
1. Человек -техника. К этой группе относятсяпрофессии, связанные с проектированием,
производством и обслуживанием любой техники, от
космических ракет и компьютеров до наковальни и
молота кузнеца. Эти профессии требуют от человека
практических навыков, технических способностей,
точности, хорошего здоровья.
9. Человек – техника
Это могут быть пилоты, водители, матросы,электромонтёры, слесари, токари, часовщики и
представители других профессий, использующие
технические устройства.
10.
2. Человек - человек. К этой группе относятсяпрофессии, связанные с управлением, обучением,
воспитанием, обслуживанием, лечением, защитой людей.
Эти профессии имеют особую социальную значимость.
Они требуют от человека терпения и требовательности,
умения брать ответственность на себя, контролировать
свои эмоции. Главное содержание труда в этих
профессиях — эффективное взаимодействие между
людьми.
11. Человек – человек
К этому типу профессииотносятся учитель, врач,
журналист, следователь,
адвокат, библиотекарь,
экскурсовод, переводчик,
продавец.
12.
3. Человек - природа. К этой группе относятся всепрофессии, связанные с живой и неживой природой.
Исследование, изучение и использование природных
ресурсов, уход за животными и растениями, их лечение —
вот возможные виды деятельности. Людей этих профессий
объединяет любовь к природе. Но эта любовь —
деятельная, а не созерцательная. Одно дело — играть с
домашними животными и любоваться цветами. И совсем
другое — регулярно, день за днем ухаживать за ними,
наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным
временем и планами.
13. Человек – природа
К этому типу профессииотносятся: ветеринар, агроном,
зоолог, зоотехник, пчеловод,
гидролог, овощевод, лесник,
пекарь, механизатор, тракторист.
Для них характерен общий
предмет труда: животные,
растения, почва и воздушная среда
– природа.
14.
4. Человек – знаковая система. К этой группе относятсявсе профессии, связанные с использованием устной и
письменной речи, работой с документами и цифрами.
Предметом труда для этих профессий является
информация, которую можно представить в виде текстов,
формул, знаков, кодов, графиков, диаграмм и чертежей.
15. Человек – знаковая система
Люди, выбравшие этот типпрофессиональной
деятельности, должен иметь
широкий кругозор. Это
бухгалтеры, учёные, операторы
ЭВМ ,инженеры, кассиры,
фармацевты, люди, работающие
в лабораториях, научных
центрах.
16.
5. Человек – художественный образ. К этой группеотносятся профессии, связанные с изобразительной,
музыкальной, литературной, художественной, сценической
деятельностью. Создание произведений искусства —
особый процесс. Для освоения творческих профессий
мало одного желания — необходимы творческие
способности, талант, трудолюбие.
17. Человек - художественный образ
Людей этого типа отличаетналичие живого образного
мышления, художественная
фантазия, талант (артисты,
архитекторы, дирижёры,
искусствоведы,
кинорежиссёры, композиторы
и др.)
18. В последнее время появилось много новых и модных профессий. Знаете вы их?
Вот сейчас мы это проверим. Только один ответиз трех предложенных является правильным.
ФЛОРИСТ-это...
1. Человек, ухаживающий за своим домом;
2. Человек, составляющий композиции.
3. Человек, играющий на флейте.
Комментарий:
Название профессии флорист происходит
от имени древнеримской
богини цветов Флоры. Искусство
составления цветочных композиций ,
способность влияния на настроение людей
присуще флористу. В эту профессию часто
приходят люди, уже имеющие образование
в других областях. Но всех их объединяет
стремление к красоте и увлечение
цветами.
19.
1. Создатель музыки на дискотеке,
диск-жокей.
2. Танцор;
3. Наездник.
Комментарий:
Профессию диджея объединяет
стремление к созданию особой,
присуще только данному месту
или волне атмосферы, способной
привлечь и заинтересовать
посетителей или слушателей.
Диджей отвечает за подбор и
воспроизведение всех
музыкальных композиций,
звучащих в стенах клуба или на
волнах радиостанций.
20. РИЭЛТОР-это...
1. Путешественник.
2. Человек, занимающийся
операциями с недвижимостью.
3. Продюсер.
Комментарий:
Риэлтором называют человека,
который занимается операциями с
недвижимостью. Риэлтор должен
быть специалистом по рынку
недвижимости и хорошо
разбираться в юридических
тонкостях своего дела.
21. ВИЗАЖИСТ-это...
• 1. Человек, выдающий визы.• 2. Художник, рисующий
пейзажи.
• 3. Специалист по
декоративной косметике.
Комментарий:
Визажисты лучше других
знают, как подчеркнуть
достоинства и скрыть
недостатки, работая над
лицом. Они работают в
парикмахерских, салонах
красоты, часто сочетают
профессию специалиста по
декоративной косметике с
искусством парикмахера.
22. Тестирование
Используя три геометрические фигуры - треугольник, круг иквадрат, нарисуйте человечка. Состоящего из 10 элементов.
Должны быть использованы все три вида фигур. Качество
рисунка не имеет значения. Время выполнения – 1 минута.
23.
24.
Первый тип: 6-8 треугольников- тип руководителя,хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к
лидерству, хорошо разбираются в людях.
Второй тип: 5 треугольников. Очень ответственные
люди, хорошие организаторские способности. До
мелочей продумывает свою деятельность.
Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и
талантов. Склонность к индивидуальной работе
25.
Четвёртый тип: 3 треугольника. Тип учёного.Рационален, объективен, легко переключается с одного
вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и
человеку. Тонко чувствует всё новое и необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор,
художник. Обладает богатым воображением.
26. Сделай свой выбор
27.
Выбор профессии – очень важный шаг в жизни человека.Люди работают ради удовлетворения своих
потребностей, ради самовыражения собственного "Я".
Настоящий труд – это самоотдача и творчество
Чтобы выбор был правильным, надо соблюсти 3
условия: Хочу – могу – надо
В любом профессиональном труде самое важное –
знания, и умение их применять на практике
Счастье – это когда ходишь на
работу с радостью
28.
1.определить каковы ваши профессиональные интересыи склонности, мечты о профессии, т.е., что я Хочу .
2. оценить, каковы ваши профессионально важные
качества: способности, состояние здоровья, характер и
т. п. Это ваше Могу.
3. узнать, какие профессии пользуются спросом у
работодателей на рынке труда, каково сегодня Надо.
4. формула: Хочу + могу + надо
• В любом профессиональном труде самое важное –
знания, и умение их применять на практике
Счастье – это когда ходишь на
работу с радостью
29.
человек, сделавший определённое занятие своейпрофессией;
человек, ставший в какой-либо области деятельности
специалистом высокого класса,
имеющий навыки, квалификацию, а при необходимости
и допуск к выполнению обязанностей по своей
специальности.
30.
31. Рефлексия.
Рефлексия.Все профессии важны
Все профессии нужны.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
32.
• Тысячи тропок готовит судьба,Сотни загадок в запасе хранит.
Какой она будет – тропинка твоя
Это тебе доказать предстоит.
Будешь ли ты водить корабли,
Или секреты веков узнавать,
Построишь ли мост от Луны до Земли
Может, ты станешь железо ковать.
Вырастешь клоуном – самым смешным –
И улыбками мир расцветет.
Клоуны тоже на свете нужны –
Они отправляют наши души в полет.
Выбрать какую тропинку себе –
Не узнаешь, пока не откроется дверь.
Человеком старайся пройти по тропе
Поверь в свои силы, в победу поверь.
33.
Профессий много в мире есть,Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И актуальны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!
34. Мы завершили наше путешествие в мир профессий.
Я считаю, что тема«Путешествие в мир
профессий»
неисчерпаема.