«Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)

1.

2.

Нормативно-правовой основой разработки и
введения в учебный процесс общеобразовательных
школ комплексного учебного курса «Основы
религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)
является:
Поручение Президента Российской Федерации от
2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632)
Распоряжение Председателя Правительства Российской
Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).
Апробация курса в 21 субъекте РФ успешно завершена
в 2011 году.
С 1 сентября 2012-2013 учебного года курс ОРКСЭ включён
в обязательную часть образовательной программы
4-го класса начальной школы в объёме 34 часа (1 час в
неделю) в течение всего учебного года.

3.

Цель курса
Формирование у младшего подростка
мотиваций к осознанному нравственному
поведению, основанному на знании и
уважении культурных и религиозных
традиций многонационального народа
России, а также к диалогу
с представителями других культур и
мировоззрений.

4. Задачи учебного курса ОРКСЭ:

1.
знакомство обучающихся с основами православной,
мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами
мировых религиозных культур и светской этики;
2.
развитие представлений младшего подростка о значении
нравственных норм и ценностей для достойной жизни
личности, семьи, общества;
3.
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной
культуре и морали, полученных обучающимися в начальной
школе, и формирование у них ценностно-смысловых
мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное
восприятие отечественной истории и культуры при изучении
гуманитарных предметов на ступени основной школы;
4.
развитие способностей младших школьников к общению в
многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и
диалога во имя общественного мира и согласия.

5. Реализация целей и задач курса будет осуществляться на уроках:

1) средствами учебного содержания;
2) через диалоги учителя и ученика, учеников друг с
другом;
3) в творческой деятельности (подготовка
обучающимися итоговых творческих заданий);
4) во внеурочной деятельности.

6.

Особенности курса ОРКСЭ:
носит светский характер;
вести будут подготовленные школьные
педагоги;
имеет культурологический характер;
курс будет безотметочный, поскольку носит
воспитывающий и социализирующий
характер;
по ОРКСЭ контрольные работы не проводятся;
домашние задания задаются только в виде
творческих (нарисовать рисунок, написать
сочинение, подготовить доклад и т.д.).

7.

Основные блоки содержания курса ОРКСЭ
Нравственная культура
общества. Источники ее
возникновения
и
развития:
народные
традиции;
традиционные религии.
Значение
нравственности в
жизни человека и
общества.
Нормы религиозной
морали,
ставшие
общечеловеческими
ценностями
Особенности российского
государства:
многонациональность,
поликультурность,
поликонфессиональность
Общечеловеческие ценности
как
нормы
жизни
современного
человека
и
основа его духовного здоровья

8.

Особенности методики обучения
Учебный диалог
Обсуждение реальных
и вымышленных
ситуаций
Работа с дополнительными
материалами
Работа с текстами
и рубриками учебника
Творческие
задания
Совместная деятельность
(работа в парах, группах)
8

9.

10.

11.

Основы православной культуры
Учебное пособие
знакомит с основами
православной культуры,
раскрывает её значение
и роль в жизни людей –
в формировании
личности человека, его
отношения к миру и
людям, поведения в
повседневной жизни.

12.

Основы мировых
религиозных культур

13.

Основы светской этики

14.

Основы исламской культуры

15.

16.

17. Советы родителям:

1) Отнеситесь к новому
школьному курсу как к
дополнительному
средству нравственного
развития вашего ребёнка.

18.

2) Разговаривайте с детьми о том, что они
изучали на уроках.
Хорошее средство воспитания ребёнка —
диалог между родителями и детьми о
духовности и нравственности.

19.

3) Воспитывайте у ребёнка
доброжелательное отношение к людям
другого мировоззрения.

20.

Курс ОРКСЭ будет содействовать интеграции всех
участников образовательного процесса (школьников, их
родителей, учителей) в национальную и мировую
культуру; способствовать формированию широкого
кругозора и осознанного нравственного мировоззрения
граждан, что определяется в качестве основных задач
содержания образования в законодательстве России.

21.

22.

Директору
МОУ «Средняя школа № 29»
г. Петрозаводск, наб.Варкауса 5
Г.Г.Сталевской
Заявление
Мы, родители (законные представители) учащегося 3 « » класса образовательной
организации
МОУ
«Средняя
школа
№
29»
г.
Петрозаводск,
наб.
Варкауса,5____________________________________________________________ (Ф.И. ребенка), из
предлагаемых на выбор модулей комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и
светской этики":
1. "Основы православной культуры",
2. "Основы исламской культуры",
3. "Основы буддийской культуры",
4. "Основы иудейской культуры"
5. "Основы мировых религиозных культур",
6. "Основы светской этики"
выбираем для своего ребёнка изучение модуля (написать от руки полное название модуля из
вышеперечисленных):
________________________________________________________________________
Дата "____" _______________ 20__ г.
________________________ (Ф.И.О.мамы) _____________________________________________
(подпись)
________________________ (Ф.И.О.папы) _____________________________________________
(подпись)