Рельеф дна Мирового океана

1. Рельеф дна Мирового океана

5 класс

2. План урока.

• 1) Исследования Мирового океана;
• 2)Части дна Мирового океана;
• 3) Изменения рельефа дна Мирового
океана.

3. Мировой океан

4.

5. Океан

6. Фернан Магеллан

• Португальский и
испанский
мореплаватель,
совершил
первое кругосветное
путешествие в 15191521 гг (найдите на
карте океанов
водный объект,
в названии которого
увековечено имя
мореплавателя)

7. Жак-Ив Кусто

• Французский
океанограф,
изобрёл
акваланг.

8.

• Акваланг- аппарат для обеспечения
дыхания человека под водой.

9.

• Батискаф- аппарат для работ на
больших глубинах.

10. Батискаф

11. Батискаф отправляется на глубину

12. Батискаф на глубине

13. Измерение глубины эхолотом

14.

• Эхолот- прибор для измерения
глубины океана при помощи
ультразвука.

15. Рельеф дна Атлантического океана

16. Рельеф дна Мирового океана

17. Части дна Мирового океана.

• Подводная окраина:
материковая отмель(шельф) и
материковый склон;
• Ложе океана:
котловины и срединно-океанические
хребты;
• Переходная зона:
островные дуги и глубоководные
желоба.

18. Подводная окраина материков

• Материковая отмель(шельф)- часть
материковой земной коры,
продолжающаяся под
океаническими водами до глубины
100-200 м.(добыча газа, рыбный
промысел).
• Материковый склон- пространство
между материковой отмелью и
ложем океана (материковые
острова)
! Найдите на карте материковые
острова и назовите их.

19. Переходная зона.

• Островные дуги• Глубоководные желоба- длинные
узкие понижения дна океанов
глубиной свыше 6000 метров.
! Найдите на карте океанов
глубоководные желоба и назовите
их.

20. Расположение Марианской впадины

• Самая глубокая
на земле впадина
впервые открыта и
измерена в 1875г
британским
трёхмачтовым
корветом
« Челленджер»

21. Батискаф «Триест»

22. Схема образования Марианской впадины

23. Ложе океана.

• Котловины- равнины ложа океана.
! Найдите на карте океанов
котловины и назовите их.
• Срединно-океанические хребтыединая горная система длиной 60
тыс. км, шириной 2000 км и
высотой 3-4 км (рифтовая зонаразлом в срединно-океаническом
хребте)
! Найдите на карте океанов срединноокеанические хребты и назовите их.

24. Срединно-океанический хребет

25. Черные курильщики(фумаролы).

Глубоководные
термальные
источники СОХ,
впервые обнаружены
на Галапагосских
островах в 70-х гг
XX века (найдите их
на карте океанов)

26. Рельеф дна Мирового океана.

27. Вулканические острова. Атолл.

28. Кораллы на дне

29. Рельефообразующие факторы.

• Внутренние: движение земной коры,
землетрясения и извержения
вулканов;
• Внешние: образование осадочных
пород(обломочных- шельф,
органических- ложе океана)

30. Обитатели Марианской впадины

31. Обитатели Марианской Впадины

32. Обитатели Океана. Акулы-молот. У берегов Коста-Рики.

33. Дно океана и его обитатели

34. Бородатая акула

35. Бычья акула

36. Бычья акула

37. Галапагосские львы

38. Голожаберный малюск.

39. Длиннорылая акула

40. Заповедник Райа Ампат. Индонезия

41. Иглобрюх.

42. Каракатица.

43. Китовая акула и прилипалы.

44. Морской конёк.

45. Охота олуш и дельфинов на скумбрию.

46. Рыба-наполеон. Мальдивы.

47. Рыба-парусник

48. Рыбы-ящерицы.

49. Скат.

50. Зелёная морская черепаха.

51. Закрепление знаний.

1. Часть материковой земной коры, продолжающаяся под
океаническими водами до глубины 100-200 м2.Прибор для измерения глубины при помощи ультразвука3. Самый глубокий желоб4. Коралловый остров5. Аппарат обеспечивающий дыхание человека на глубине6. Равнины ложа океана7.Пространство между материковой отмелью и ложем8.Учёный создавший аппарат, обеспечивающий дыхание человека
на глубине9.Аппарат позволяющий небольшой группе людей ( или одному
человеку) погрузиться на значительные глубины10.Командой этого корабля была открыта самая глубокая впадина11.Глубоководные термальные источники12. Значение шельфовой зоны-

52. Правильные ответы.

1. Шельф;
2.Эхолот;
3.Марианская впадина;
4. Атолл;
5. Акваланг;
6.Котловины;
7. Материковый склон;
8. Жак- Ив Кусто;
9.Батискаф;
10. Челлинджер;
11.Чёрные курильщики;
12. Добыча нефти, газа, промысел рыбы.

53.

Спасибо
за
внимание!