Похожие презентации:
Параллельные прямые. Урок математики 6 кл
1. Параллельные прямые урок математики 6 кл.
2. Тема: Параллельные прямые
3. определение
• Две непересекающиеся прямые наплоскости называются параллельными
прямыми
В
А
М
К
«||»
АВ || КМ
КМ || АВ
4. Параллельные отрезки, лучи
• Отрезки называются параллельными, еслиони лежат на параллельных прямых
• Лучи называются параллельными, если они
лежат на параллельных прямых
5. Параллельные отрезки вокруг нас
6.
ПольшаФранция
Эстония
Российская
Федерация
Германия
Румыния
Армения
Италия
Швейцария
Украина
Великобритания
Финляндия
7.
Цель занятия• Научиться определять
параллельность прямых
• Научиться строить параллельные
прямые
8. Прямоугольник и квадрат
9. Запомните!
• Если две прямые в плоскостиперпендикулярны третьей,
то они параллельны
10. Как же построить прямую параллельную данной через данную точку?
СА
В
11.
12. Разминка для глаз
13. №1281.
• Запишите результаты с помощьюсимвола «||».
14.
• Выполните в тетради практические задания№1285, 1286.
15. Домашнее задание
• п. 45,знать ответы на вопросы
• №1280, 1289.
16.
Чтобы узнать какой страны этот флаг,ответь на вопросы теста и выпиши по
порядку буквы правильных ответов
Тест
Тест
17.
В заданиях 1 – 3 ответьте на вопрос : «Верно лиутверждение?»
1. Перпендикулярные прямые образуют при
пересечении прямые углы.
С. Нет
Г. Да
2. Две прямые, перпендикулярные одной и той же
прямой, могут пересечься не более чем в
одной точке
Р. Нет
П. Да
18.
3. Отрезки, лежащие на параллельныхпрямых не пересекаются.
И. Нет
Е. Да
4. Укажите верный результат переноса
слагаемых в уравнении -8х +7 = 3х – 4.
Щ. -8х-3х=-4+7
Ц. -8х-3х=-7-4
19.
5. Решите уравнение -8х +7 = 3х – 4.Найдите верный ответ.
И. 1
Е. -1
6.Упростите выражение -12х+43+7х-31.
И запишите верный ответ:
Я. -5х+12
Ю.-5х+74
Какое слово получилось?