Повторение знаний о нумерации. Числа от 11 до 20

1.

2.

На прогулку за наукой
Сегодня пойдем.
Внимание, смекалку
С собою возьмем.

3.

4.

5.

6.

Увеличь числа на 5.(устно)
Назови количество десятков и единиц в данных
числах.

7.

Реши цепочки примеров.

8.

Вставь пропущенные числа.

9.

Реши пример и проверь себя.
(нажми на айсберг)

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Реши задачу устно.
Петя поймал 5 ершей, 8 карасей и 3 окуня. Сколько
всего рыб поймал Петя?

25.

Реши задачу устно.
Для компота собрали 3 стакана малины, 4 стакана
черники и 6 стаканов смородины. Сколько всего
стаканов собрали для компота?

26.

14 мая.
Открой тетрадь,
запиши число.

27.

Реши задачу и запиши её в тетрадь.
В духовку бабушка поставила 15 ватрушек.
7 ватрушек бабушка уже вытащила из духовки.
Сколько ватрушек осталось в духовке?
Краткая запись № 3.

28.

Реши задачу и запиши её в тетрадь.
Маша раскрасила 7 картинок. Сколько ей нужно
было раскрасить, если осталось 8 картинок?
Краткая запись к этой задаче похожа с краткой
записью № 3.
Образец:
Было- ? к.
Раскрасила – 7 к.
Осталось -8 к.
(Подумай каким действием ты будешь
решать эту задачу?)
Запиши решение и ответ.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Нажми на ссылку:
https://youtu.be/iiP7Qv0zQgM

35.

36.

Оцени себя в тетради.

37.

38.

Сосчитай примеры (устно):

39.

Найди отличия
между этими
картинками.

40.

Оцените себя
Зелёный цвет- всё понял,
могу идти дальше.
Жёлтый цвет- ещё
ошибаюсь.
Красный цвет- стоп! Мне
нужна помощь!

41.

С каждым днем у тебя
получается всё лучше!