Похожие презентации:
Предложение. Закрепление
1.
2.
3.
Распредели слова в 2 столбика.З..мной, повя…ка, м..нять,
блу…ка, м…лчаливый,
зама…ка.
безуд.гл.
Земной,
менять,
молчаливый.
парн. согл.
Повязка,
блузка,
замазка.
4.
Назови повествовательное, восклицательное ивопросительное предложение в стихотворении А. Барто
«Любочка».
Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Любу знают все.
Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
5.
Бабка ахнула: - Поди-ка!Ишь какая благодать!
Только где моя клубника?
Что-то ягод не видать!
6.
Поставь нужные знаки в конце предложений.Кто шагает утром в школу с сумкой книг …
На сучках висят шары,
посинели от жары …
Ура … Я получил пятёрку …
7.
8.
Найди начало и конец предложений.Было тёплое утро на деревьях уже
лопнули почки из земли показалась
молодая травка цвели ивы дружно
жужжали пчёлы Петя двигался по
узкой тропе она вывела мальчика к
ручью он напился холодной воды и
побежал к палатке на земле лежали
круглые часы с острой стрелкой это был
компас.
9.
Вставь подходящие по смыслу слова.У ______ высокий рост,
У ______ пушистый хвост,
У _____ крепки рожки,
У ____ тонки ножки.
У ____ толсты губы,
А у ___ остры зубы.
Сам придумай про ежа,
Про ужа и про чижа!
А. Бродский
цыплёнок
слона
волка
мартышки
козлёнка
лисы
10.
Подбери родственные слова.голубь
далёкий
вода
боль
11.
Составь рассказпо картинкам.