Похожие презентации:
Минор и мажор
1.
2.
Чем пользуютсяхудожники, создавая
произведения?
3. Чем пользуются композиторы, создавая произведения?
4.
МИНОРМАЖОР
5.
Сочный, яркий,радостный
6.
7.
8.
9.
Лад помогаетпередать
характер,
настроение
музыкального
произведения.
10.
Какой лад (какуюкраску?) избрал
П.И.Чайковский для
этих пьес?
11. П.И. Чайковский
«Болезнькуклы»
12. П.И. Чайковский
«Маршдеревянных
солдатиков
13.
П.И.Чайковский« Новая
кукла»
14.
15.
В песне лад связан сословами и подчеркивает,
усиливает их смысл.
16.
ХОДИЛА МЛАДЕШЕНЬКА ПО БОРОЧКУ17.
Ходила младешенька поборочку,
брала , брала ягодку
земляничку.
Наколола ноженьку на
былинку,
Болит,болит ноженька,
да не больно.
ЧАСТО В РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСНЯХ
МЕНЯЕТСЯ ЛАД: ИЗ МАЖОРНОГО
ПЕРЕХОДИТ В МИНОРНЫЙ И ОБРАТНО
18.
19. ПРОВЕРОЧНЫЕ ВОПРОСЫ
20. ЧТО ТАКОЕ ЛАД?
21. ЧТО ТАКОЕ МАЖОР?
22. ЧТО ТАКОЕ МИНОР?
23.
МОЛОДЦЫ!СПАСИБО ЗА УРОК!