Похожие презентации:
Дифференциация звуков [б] и [п]
1.
2.
Кто хочет разговаривать,тот должен выговаривать.
Все правильно и внятно,
чтоб было всем понятно.
Мы будем проговаривать
Мы будем проговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
3.
4.
5.
Развитие фонематического восприятия6.
7.
8.
9.
бб
б
п
б
п
п
пб
б
б б
10.
Если ему скажешь: «Большой дом», он говорит: «Маленький дом».Что ответит Кот, если ему сказать:
Полный пакетПологие берегаГустые лесаТрудолюбивые пчёлыПустой пузырёкВесёлая песенкаГорячий супБольшой сугробПоследние птицыНовые брюкиБольной человек-
11.
Ры-ба-, ла-па
-, шля-па
-, шай- -,
ба
па
--кет,-ба
-ран, ба
- -гаж, ры-ба-ки,
-па
- мятник, ба
- -лет, ло-па
-та,нер--,
па
- -рень, жа-ба
-, па
- -рочка.
па
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Составь слова из слогов, данных в беспорядке:то, ав, бус- автобус
та, пус, ка- капуста
ка, пап- папка
жан, бак, ла- баклажан
ка, боч, ба- бабочка
лись, ку, па- купались
же, пред, ни, ло, е- предложение
19. Преобразовать слова, заменяя звук Б парным звуком П и наоборот:
бочка балка башня подать полячка правый папочка -почка
палка
пашня
бодать
болячка
бравый
бабочка