Первые американцы
Первые американцы
1.Занятия жителей Америки.
Приспособление к своеобразным местным условиям
2.Цивилизация майя.
индейцы майя
Государство и классы у майя
Культура майя
Развлечения майя
Жертвоприношение
Наша территория
Теночтитлан – столица ацтеков
3.Цивилизация Ацтеков.
Обустройство берегов озера Тескоко.
Государство и классы у ацтеков
В школах для знати обучали: -истории; -мифологии; -религии; -письму; -чтению; -счету; -астрономии.
3.Цивилизация Ацтеков.
4.Государство инков.
4.Государство инков.
Государство и классы у инков.
Земледельцы инки
4.Государство инков.
Так жили вплоть до 20-х гг XVI века, но …
Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки
Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки
Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки
3.04M
Категория: ИсторияИстория

Государства и народы доколумбовой Америки

1.

Государства и народы
доколумбовой Америки

2.

Прошлое не безупречно,
но упрекать его бессмысленно,
а вот изучать необходимо.
М. Горький

3. Первые американцы

Первые
переселенцы
– выходцы из
Северо-Восточной
Азии.
Дата переселения –
тридцать тысяч лет
назад.
Постепенно
заселили Северную
и Южную Америку.
Путь, по которому следовали охот
идя через Берингов пролив.

4. Первые американцы

Первые
переселенцы
– выходцы из
Северо-Восточной
Азии.
Дата переселения –
тридцать тысяч лет
назад.
Постепенно
заселили Северную
и Южную Америку.
Путь, по которому следовали охот
идя через Берингов пролив.

5. 1.Занятия жителей Америки.

Майя за работой.
Современный
рисунок.
Америка была заселена ок. 40 тыс.лет назад выходцами из
Азии.Большая часть жителей занималась охотой и рыболовством, но на юге было развито земледелие.Из домашних
животных на были-собаки и ламы.Индейцы не знали железа, плуга и колеса, огнестрельного оружия.

6. Приспособление к своеобразным местным условиям

7.

Лама –
дальняя родственница верблюда,
обитавшая в Андах, использовалась индейцами
для перевозки грузов и получения шерсти.

8. 2.Цивилизация майя.

Храм Лиственного креста в
Паленке.Мексика.683 г.
жили в Центральной
Майя использовали
двадцаАмерике.Они
очищали
теричную
систему
счета ,
земли от джунглей.
первыми
придумали «0».
В Крупных
властьиз
Города
Майягородах
создавались
принадлежала
«великому
огромных каменных
человеку».Знать
жила в
глыб.В
центре города
дворцах, а беднота
в
возводились
пирамидыхижинах.
храмы
наподобие египетских.
Майя
писали иероглифами
на бумаге,
или каменных
Улицы
перпендекулярные
столбах.
друг
другу были вымощены
Для
нуждкаменными
земледелияплибыл
тами.
создан календарь.

9. индейцы майя

Каждая
семья
получала
расчищенный от
леса участок.
Главная культура –
кукуруза.
Обычай: помогать
друг другу.

10. Государство и классы у майя

«Великий человек»
знать
жрецы
«низкие люди»
крестьяне
ремесленники
Рабы (военнопленные, преступники, должники)

11. Культура майя

Создан календарь
Астрономические
обсерватории
Математические
знания
Жрецы – хранители знаний.
Письменность –
иероглифы

12. Развлечения майя

Игра в мяч

13. Жертвоприношение

Приношение жертвы
в честь бога дождя Чаку

14.

Падение
города Майяпан в 1441 году.
Племя майя прекратило
существование…..
Храмы майя сохранились и сегодня.

15.

Храм Чичен-Ица

16. Наша территория

3.Цивилизация
Ацтеков.
Наша территория
Мексика,
плоскогорье высотой
2000 метров над
уровнем моря.

17. Теночтитлан – столица ацтеков

План Теночтитлана

18. 3.Цивилизация Ацтеков.

В 13 в. в Мексике
возникла
Численность
армии
достицивилизация
Ацтеков.
гала
150 тыс.Простолюдины за подвиги
могли
Г.Теночтитлан
возник
на ог
стать
знатью.
ромном
озере.Земли не
хватало,поэтому
ацтеки
Ацтеки
славились ювелирукладывали
почву на пло
ными
ремеслами.
тах.
В городах
работали школы,
Они
соседние
гдеподчинили
обучали счету,
чтеплемена,превратив
их в
нию
письму истории,ора
рабов. искусству.
торскому
Во главе государства
стоял
Огромное
внимание уделянаследственный
правилось
развитию поэзии.
Ацтеки-воины у стен Мехико.
тель.

19. Обустройство берегов озера Тескоко.

20. Государство и классы у ацтеков

знать
император рядовые
общинники
воины

21.

22. В школах для знати обучали: -истории; -мифологии; -религии; -письму; -чтению; -счету; -астрономии.

•В школах для знати обучали:
-истории;
-мифологии;
-религии;
-письму;
-чтению;
-счету;
-астрономии.
В обычных школах обучали:
-земледелию;
-ремеслу;
-военному делу.

23.

В 1519 году в империю вторглись
испанские конкистадоры во главе с
Эрнатом Кортесом, и с тех пор начались
беды – большую часть территория
подвержена сожжению.
…жизнь племени ацтеков закончилась
печально…

24. 3.Цивилизация Ацтеков.

Счет у ацтеков.
Численность армии достигала 150 тыс.Простолюдины за подвиги могли
стать знатью.
Ацтеки славились ювелирными ремеслами.
В городах работали школы,
где обучали счету, чтению письму истории,ора
торскому искусству.
Огромное внимание уделялось развитию поэзии.

25. 4.Государство инков.

Торжественный наряд
Великого Инки.
В Андах, на западе Ю. Аме рики находилось государство инков,возглавляемое
Великим Инкой.
Он был сыном Солнца,с народом разговаривал через
вельмож,и не одевал дважды одну и ту же одежду.
Власть Инка передавал сыновьям по выбору.Покоренными народами правила местная знать.Все
государство было военизированно.

26.

Западное побережье
Южной Америки,
Перу город Куско.

27. 4.Государство инков.

Орел,сидящий на кактусе.
Священный символ инков.
Армия делилась на десятки,
сотни и т.д. Малей-ее
нарушение дисциплины
каралось смертью.
Вся земля была поделена на 3
части-Инки,жрецов и
общинные.В общине мужчинам доставался надел, а
женщинам-полнадела.
Все жители участвовали в
государственных работах.
В это время их семьи содержала община.

28. Государство и классы у инков.

Верховный Инка –
неограниченный
правитель
«сыны Солнца» –
кровные родственники
Инки
чиновники –
знать покоренных
народов
общинники
-издавал законы
-руководил войском
-решал вопросы войны и мира
-правители провинций
-верховный жрец
-главный контролер
высшие
должности
-контролировали всю страну
вплоть до каждого
крестьянского двора
Совершенно бесправны

29.

30. Земледельцы инки

31. 4.Государство инков.

Календарь инков.
Все жители были обязаны
вступать в брак.
Никому нельзя было иметь
имущества больше предписанного.Контроллеры
следили чтобы население
не страдало от голода.
Через страну проходили 2
главные дороги,было налажено почтовое сообще
ние.
Дети « сынов Солнца» учились в школах.

32.

Культура инков
Кипу –
узелковое письмо

33. Так жили вплоть до 20-х гг XVI века, но …

нашу
территорию завоевывает
испанский конкистадор Франсиско
Писарро потом он разграбил и сжег
удивительный город Куско….
…Вот так грустно и закончилась жизнь
нашего инкского племени…

34. Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки

Путевой дневник по миру
Народ
Территория
Занятия
Общественн
народов
доколумбовой
ые
Америки
отношения
Майя
полуост
ров
Юкатан
земледели
е,
Обработка
камня
Правитель,
знать,
жрецы,
«низкие
люди»
(крестьяне,
ремесленни
ки, рабы)
Достижени
я культуры

35. Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки

Народ
Территория
Ацтеки Мексика
Занятия
Обществен
ные
отношения
Земледели Император,
е, ремесло, знать,
военное
рядовые
дело
общинники,
воины
Достижени
я культуры

36. Путевой дневник по миру народов доколумбовой Америки

Народ
Инки
Территория
Запад
Южной
Америки
(страна
Перу,
город
Куско)
Занятия
Обществен
ные
отношения
военное
дело,
земледели
е,
ремесло
правитель,
«сыны
Солнца»,
чиновники,
общинники
Достижени
я культуры
English     Русский Правила