Похожие презентации:
Прямоугольник. Квадрат
1. Прямоугольник. Квадрат
2.
Вычисли:28 - 6
30 + 4
16 : 2
9 7
98 - 64
46 + 4
79 - 40
83 + 10
58 - 6
3. Для урока
4.
5. Сколько прямых углов?
Проверка6.
87. Наш дом
8. Правила работы в группе
Работать дружно.Слушать каждого.
Распределять обязанности в группе.
Помогать друг другу.
9. Что лишнее?
Группа 1
Группа 2
Группа 3
Группа 4
10. Что лишнее? Группа 1
32
1
6
4
8
5
7
9
№9
Проверка
11. Что лишнее? Группа 2
32
1
6
4
8
5
7
№6
Проверка
12. Что лишнее? Группа 3
21
3
8
4
5
7
№7
Проверка
13. Что лишнее? Группа 4
21
4
3
5
8
Проверка
№2
14. Наш дом
15. Прямоугольники
?3
1
4
5
8
16. Тема урока
Прямоугольник.Квадрат
8
5–Т
6–А
9
6
2–Р
7–Д
7
2
6
9–В
8–К
5
17. Наш дом
18. Чему нужно научиться?
Тема урокаПрямоугольник. Квадрат
Чему нужно научиться?
• Узнать, что такое прямоугольник и какие у него
признаки.
• Узнать, что такое квадрат и какие у него признаки.
• Научиться отличать прямоугольник и квадрат от
других фигур.
• Научиться чертить прямоугольник и квадрат.
• Учиться работать в группе.
19. Лист самооценивания
20.
Задание 1. Сравни фигуры.Количество
углов
Вид углов
Количество
сторон
Длины
сторон
Красная фигура
4
прямые
4
разные
Зелёная фигура
4
прямые
4
равные
21. Прямоугольник
признакиКвадрат
признаки
1) четырёхугольник
1) прямоугольник
2) все углы прямые
2) длины всех сторон равны
Четырёхугольник,
у которого все углы
прямые.
Прямоугольник, у которого
все стороны имеют одну
и ту же длину.
22. Наш дом
23. Физкультминутка
24. Как начертить квадрат
1. Выбираем длину сторон.2. Ставим точку А в одном из углов клетки.
3. Строим из точки А вправо отрезок необходимой длины,
совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй
конец отрезка буквой В.
4. Строим из точки А вниз отрезок необходимой длины,
совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй
конец отрезка буквой D.
5. Строим из точки В вниз отрезок необходимой длины,
совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй
конец отрезка буквой С.
6. Строим из точки D вправо отрезок необходимой длины,
совпадающий со сторонами клеток. Обозначаем второй
конец отрезка буквой C.
□ см
25. Наш дом
26. Задание 2. Какие предметы похожи на прямоугольник?
27. Задание 3. Какие из фигур на рисунке – прямоугольники? Какие фигуры – квадраты?
Прямоугольники:Квадраты:
5, 6
3, 5, 6
28. Задание 4. Сколько квадратов на рисунке?
Проверка29.
12
3
11
4
6
5
9
8
7
11
10
30. Задание 5. Выложи из восьми счётных палочек квадрат.
31. Наш дом
32. Проверим свои знания http://LearningApps.org/403106
33. Наш дом
34. Лист самооценивания
35. Лист самооценки своей деятельности
ДА/НЕТОпределил тему урока
Поставил перед собой цель
Планировал свою деятельность
Достиг поставленной цели:
Узнал, что такое прямоугольник и квадрат
Научился чертить квадрат и прямоугольник
Доволен результатом своей деятельности
Я - УСПЕШЕН!
36. Наш дом
37. Домашнее задание
• Начертить в тетради 1прямоугольник и 1 квадрат.
• Задание на повторение:
уч. с.113 №8,с.114 №19