Похожие презентации:
Стихи В. Берестова
1. Стихи В. Берестова
2.
• Поэт• Литературовед
• Переводчик
• Прозаик
• Сказочник
• Критик
3. Валентин Дмитриевич Берестов (1928 - 1998)
• Родился в городеМещовске Калужской
области в семье
учителя.
• Читать научился с
четырёх лет, стихи
начал писать в
детстве.
4. Валентин Дмитриевич Берестов (1928 - 1998)
Во время войны,находясь с семьёй в
эвакуации в городе
Ташкенте,
познакомился с
Корнеем Ивановичем
Чуковским. Он отнёсся
к его творчеству с
интересом и заботой.
5. Валентин Дмитриевич Берестов (1928 - 1998)
После войныБерестов окончил
исторический
факультет МГУ,
затем аспирантуру.
Став археологом,
много бывал в
экспедициях.
6. Первая книга для детей «Про машину» (1957)
Интерес к детскойпоэзии пришёл к
Берестову
«случайно», когда
он стал отцом. Он
писал: «Моя дочь
Марина
вдохновила меня
на стихи и сказки
для малышей».
7. В.Д. Берестов - сказочник
• «Как найтидорожку»
• «Змей хвастунишка»
• «Честное
гусеничное»
• «Мастер птица»
• «Аист и
Соловей»
8. Сказку о домовёнке Кузьке написала Татьяна Ивановна Александрова – жена поэта, но благодаря усилиям В.Д. Берестова она была
издана.Книга увидела свет в 1991 году.
9. Татьяна Ивановна Александрова научила своего домовёнка говорить языком Даля. Речь Кузьки пересыпана рифмованными строчками,
поговоркамии прибаутками.
10.
• Почётный гражданинКалужской области
(2000).
• Стихи Берестова
«С птичьего полёта,
«Мир» по просьбе
жителей высечены на
мраморной плите
каменной книги в
городе Арпино на
родине Цицерона
(Италия).
11. Вспомните стихотворение Берестова
Петушки распетушились …12. Вспомните стихотворение Берестова
Бедной маме непод силу
Мыть лохматого
верзилу.
13. Вспомните стихотворение Берестова
Как хорошо уметь читать!14. Вспомните стихотворение Берестова
Это чей тамслышен
топот?
15. Вспомните стихотворение Берестова
Видно, я большойкорзиной
Все грибы перепугал.
16. Памятка выразительного чтения стихотворения
1.Не забудь сообщить фамилию автора иназвание произведения.
2. Постарайся понять настроение стихотворения.
3. Определи, где и какие паузы нужно сделать.
Обрати внимание на знаки препинания.
4. При чтении стихотворения следует найти
слова или словосочетания, которые надо
выделить голосом, верно ставить ударение в
словах.
Не забудь: слушают и то, что ты читаешь,
и то, как ты читаешь.
17. В. Берестов «Знакомый»
Знакомый (по словарю С.Ожегова)1. Такой, о котором знали раньше,
известный.
2. Знающий, испытавший чтонибудь.
3. Состоящий в знакомстве с кемнибудь, лично известный.
18. В. Берестов «Знакомый»
• Бежит по снегубосиком
• Визжим, и
прыгаем, и
скачем
• Объятья, шутки,
разговоры
• Гав! Гав! Махнул
хвостом и
убежал.
19. В. Берестов «Путешественники»
20. В. Берестов «Путешественники»
• И двинемся в лесную глушьОдни - в далёкий путь.
• Назад не повернуть.
• Взлетают палки наши в лад,
И наши лыжи в лад скрипят.
• И мы не пропадём!
21. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
22. В.Берестов «Кисточка»
23. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ЛинейкаЯ - линейка.
Прямота Главная моя черта.
24. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ТочилкаПочему из-под точилки
Вьются стружки и опилки?
Карандаш писать не хочет,
Вот она его и точит.
25. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ТетрадиТетради в портфеле шуршали,
Что в жизни важнее, решали.
Тетрадка в линейку бормочет:
- Грамматика!
А в клетку тетрадка ворчит:
- Математика!
На чём примирились тетрадка
с тетрадкой,
Для нас до сих пор остаётся
загадкой.
26. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ПортфельЗимой на улице бежит,
А летом в комнате лежит.
Но только осень настаёт,
Меня он за руку берёт.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой портфель.
27. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
КарандашЯ — малютка-карандашик.
Исписал я сто бумажек.
А когда я начинал,
То с трудом влезал в пенал.
Школьник пишет. И растёт!
Ну а я — наоборот!
28. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
Учебник— Учитель у меня в портфеле!
— Кто? Быть не может! Неужели?
— Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.
29. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ПеналКарандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается,
Ручка в тесноте находится,
Но зато легко находится.
30. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ЗакладкаЯ — нарядная закладка.
Я лежу здесь для порядка.
Зря страницы не листай.
Где закладка, там читай!
31. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
5Дневник
В дневнике заданья на дом
И стоят отметки рядом —
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши!
5
32. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
ЦиркульЦиркуль мой, циркач лихой,
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.
33. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
РезинкаЯ — ластик. Я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стёрла я с листа!
34. В. Берестов «Кто живёт в моём портфеле»
РучкаБуквы напечатанные
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг дружку за ручки.
35. До новых встреч!
• С какимистихотворениями
сегодня
познакомились?
• Кто их автор?
• Что нового о нём
узнали?
• Какое стихотворение
вам понравилось
больше всего?
36. Домашнее задание
• Научись читать стихивыразительно: стр. 150-152.
• Придумай какую – нибудь историю
про учебные вещи. Сначала
посмотри, на что они похожи, а
затем представь, что они живые. О
чём они могут разговаривать? – это
устно.