Сочинение-описание по картине Н.П. Богданова-Бельского «Виртуоз»
Николай Петрович Богданов-Бельский (1868 – 1945)
Школа Рачинского
«У дверей школы», 1897
С.А. Рачинский на картине «Воскресное чтение в сельской школе», 1895
«Устный счёт» (1895 )
Всё своё творчество Н.П. Богданов-Бельский посвятил крестьянским детям, школе, учителям.
Картины Н.П. Богданова-Бельского
«На работу» (1921)
Дети – главные герои картин
«Виртуоз» (1891)
Николай Петрович Богданов-Бельский (фото)
Академик Н.П. Богданов-Бельский
Словарная работа
Что такое балалайка
Этимология слова
Подбери синонимы к словам.
Пишем сочинение!
3.95M
Категория: Русский языкРусский язык

Сочинение-описание по картине Н.П. Богданова-Бельского «Виртуоз»

1. Сочинение-описание по картине Н.П. Богданова-Бельского «Виртуоз»

Сочинение-описание по
картине Н.П. БогдановаБельского «Виртуоз»
УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ В 6
КЛАССЕ
.

2. Николай Петрович Богданов-Бельский (1868 – 1945)

• известный
русский
художникпередвижник,
• академик
живописи,
• председатель
Общества имени
А.И. Куинджи
• Автопортрет, 1915 г.

3. Школа Рачинского

Сергей
Александрович
Рачинский –
российский
учёный,
педагог, просветитель,
профессор
Московского
университета,
ботаник и математик.

4. «У дверей школы», 1897

Это
автобиографическая
картина.
Будущий
художник,
мальчиком,
затаив
дыхание,
стоял
в
волнении за порогом
класса.
Ему хотелось учиться.

5. С.А. Рачинский на картине «Воскресное чтение в сельской школе», 1895

«…на дорогу
меня вывел
Рачинский.
Учитель жизни.
Я всем, всем
ему обязан», говорил Н.П.
БогдановБельский.

6. «Устный счёт» (1895 )

В 1895 году художник Н.П.
Богданов-Бельский (18681945) написал картину "Устный
счёт". На ней изображён урок
арифметики в сельской школе
конца XIX века. На классной
доске записана следующая
задача:
2 2 2
2 2
10 +11 +12 + 13 +14
--------------------------------- = ?
365

7. Всё своё творчество Н.П. Богданов-Бельский посвятил крестьянским детям, школе, учителям.

Всё своё творчество Н.П. Богданов-Бельский
посвятил крестьянским детям, школе, учителям.
• «День рождения
учительницы»,
1920-е годы

8. Картины Н.П. Богданова-Бельского

«У больного учителя», 1897
«Ученицы», 1901

9. «На работу» (1921)

10.

«Визитеры»
(1913)

11. Дети – главные герои картин

«Дети за пианино»
«Красный платок»

12.

«Талант и
поклонник»

13. «Виртуоз» (1891)

14. Николай Петрович Богданов-Бельский (фото)

«Я так полно лет провел в
деревне,

говорил
художник, — так близок
был к сельской школе, так
нередко
наблюдал
крестьянских детей, так
полюбил
их
за
непосредственность,
даровитость,
что
они
сделались героями моих
картин».

15. Академик Н.П. Богданов-Бельский

Безусловно, БогдановБельский
был
солнечным человеком.
Он
одарил
мир
земного бытия своими
произведениями. Пока
светит
солнышко,
зеленеет
трава,
покуда
появляются
улыбки
на
лицах
детей, — картины его
будут необходимы.

16. Словарная работа

Значение слова «Виртуоз» по
Ожегову:
Виртуоз - Человек, в совершенстве
владеющий
техникой своего искусства, своего дела.
Виртуоз (итал. virtuoso - от лат. virtus -
доблесть, талант),

17. Что такое балалайка

БАЛАЛА́ЙКА, и, ж. Трёхструнный
щипковый
музыкальный
инструмент с
треугольной декой.
| прил. балалаечный,
-ая, -ое.

18. Этимология слова

Название инструмента звучанием
слогосочетаний передает характер игры на нём.
Корень слов «балалайка», или
«балабайка», родственны с такими русскими словами, как
балакать, балабонить, балаболить,
балагурить, что значит «разговаривать о чемнибудь ничтожном, болтать, пустозвонить, калякать».
Все эти понятия передают суть балалайки —
инструмента лёгкого, забавного,
«бренчливого», не очень серьёзного.

19. Подбери синонимы к словам.

Художник – автор, живописец,
искусник, мастер кисти, виртуоз.
Картина – репродукция, полотно,
произведение живописи, холст.
Изображать – живописать,
писать, запечатлевать, передавать.

20. Пишем сочинение!

Три части, три части, три части!
Не забывайте, что ваша работа должна содержать три
главных части (небольшое вступление, основная
часть и выводы). В основной части вы должны суметь
не просто описать картину, но и рассказать о главной
мысли автора, и какими художественными
средствами он ее передал.
Нет шаблонам!
Продумайте, как можно начать сочинение, лучше не
стандартными фразами «Перед нами картина
художника…», а так, чтобы показать свой взгляд на
изображённое.
English     Русский Правила