Прибкавление суммы к сумме. 1 класс

1.

Математика

2.

3.

4.

Составьте устно примеры по рисункам и
решите их
47
1736
2351
4467
8526
8712
6254
5
.
.
.
.
.
.
+
+
+
+
+
+
+
3
.
.
.
.
.
.
=
=
=
=
=
=
=
8
8
8
8
8
8
8
47
1736
2351
4467
8526
8712
6254
5
.
.
.
.
.
.
+
+
+
+
+
+
+
3
.
.
.
.
.
.
=
=
=
=
=
=
=
8
8
8
8
8
8
8

5.

Выполните задание.
1 дес. 8 ед. = oo
1 дес. 4 ед. = oo
1 дес. 1 ед. = oo
Из 5 счетных палочек
составьте 2
одинаковых
треугольника.
1 дес. 9 ед. = oo
1 дес. 3 ед. = oo
2 дес. = oo
1 дес. 8 ед. = oo
1 дес. 4 ед. = oo
1 дес. 1 ед. = oo
1 дес. 9 ед. = oo
1 дес. 3 ед. = oo
2 дес. = oo

6.

Проверьте себя.
1 дес. 8 ед. = oo
1 дес. 4 ед. = oo
1 дес. 1 ед. = oo
1 дес. 9 ед. = oo
1 дес. 3 ед. = oo
2 дес. = oo
1 дес. 8 ед. = oo
1 дес. 4 ед. = oo
1 дес. 1 ед. = oo
1 дес. 9 ед. = oo
1 дес. 3 ед. = oo
2 дес. = oo

7.

Задачки в стихах.
Сколько ушей
у трёх мышей?

8.

Задачки в стихах.
Сколько ушей
у трёх мышей?
2 + 2 + 2 = 6 (уш.)
Ответ: 6 ушей у 3 мышей.

9.

Задачки в стихах.
Забежал щенок в курятник,
Разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест,
А один в кадушку влез.
Два – в раскрытое окно,
Сколько было их всего?

10.

Задачки в стихах.
Забежал щенок в курятник,
Разогнал всех петухов.
Три взлетели на насест,
А один в кадушку влез.
Два – в раскрытое окно,
Сколько было их всего?
3 + 1 + 2 = 6(пет.)
Ответ: было 6 петухов.

11.

Засели домик числами, начиная
с верхнего этажа.
10
6
4
5
5
2
8
7
3
1
9

12.

Открываем тетрадь, отступаем 4 клетки
вниз от прошлой работы и 10 клеток вправо.
Записываем число и классная работа.
14 апреля
Классная работа.
На следующем слайде посмотри
внимательно как правильно писать числа
4и7

13. Посмотри внимательно, как правильно пишутся цифры, чтобы карандаш начал двигаться, надо нажать левую кнопку мыши.

14. На следующей рабочей строке пропиши через клеточку цифры 4 и 7

Минутка чистописания
На следующей рабочей
строке пропиши через
клеточку цифры 4 и 7

15.

Составь сумму чисел
4+7

16.

Составь сумму чисел
6+3

17.

Сложи суммы
(4+7)+(6+3)

18.

19.

Как ты думаешь, удобно ли складывать данные
суммы?
А что нужно сделать, чтобы было удобнее
прибавлять сумму к сумме?
Чтобы прибавить сумму к сумме надо сложить
удобные слагаемые:

20.

В данном выражении нам удобно сложить
первые слагаемые, так как 4+6=10
(4+7)+(6+3)

21.

А теперь складываем вторые слагаемые, так
как 7+3=10
(4+7)+(6+3)= (4+6)+(7+3)

22.

И складываем полученные результаты
10+10=20
(4+7)+(6+3)= (4+6)+(7+3)= 20

23.

ФИЗМИНУТКА
Вы, наверное, устали?
Ну тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

24. Работа по учебнику Прочитай в учебнике задание 1 с.56

25.

Используя данный метод письменно выполни
№3 в учебнике на с.57
(4+7)+(6+3)= (4+6)+(7+3)= 20

26. Составьте по схеме задачу и решите её.

Схему рисунок к задаче нарисуй в тетрадь,
запиши решение и ответ задачи

27. Итог урока

Что учились делать на уроке?
Как прибавить сумму к сумме?
!
Чтобы к сумме прибавить сумму, можно
сначала сложить первые слагаемые,
потом – вторые, после чего сложить
полученные результаты.
Кто считает, что сегодня хорошо потрудился?

28.

Спасибо
за урок!