Электронное дидактическое пособие «Имя существительное»

1.

Электронное дидактическое
пособие по русскому языку
по теме
«Имя существительное»

2.

Как работать с пособием
Переход между слайдами осущест вляет ся с
помощью
гиперссылок:
слайд
слайд
слайд
слайд
слайд
4 – содержание,
6- 10 – теоретический материал,
11 - тренажёр,
12 – выбери задание,
25 – выполните тест
управляющие кнопки:
возврат к содержанию
возврат к теоретическому материалу
возврат к выбору заданий на тренажёре
следующий слайд
предыдущий слайд

3.

Понятие об имени
существительном
Часть речи, которая обозначает предмет
Начальная форма: именительный падеж единственного числа
Постоянные признаки
Непостоянные признаки
Кто?
Что?
Изменяется по числам:
одушевлённое неодушевленное Единственное число
Множественное число
Изменяется по падежам:
Нарицательное или собственное
Именительный есть Кто? Что?
Род
м.р.
он, мой
ж.р.
она, моя
ср.р.
оно, моё
Склонение
1-е скл.
м. р. ж. р.
-а, - я
2-е скл.
м.р.
ср.
-о, -е
3-е скл.
ж. р.
(на конце ь)
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный
чем?
нет
Кого? Чего?
дать
Кому? Чему?
вижу
Кого? Что?
доволен Кем? Чем?
думать О ком? О
Синтаксическая роль в предложении:
Подлежащее, дополнение, обстоятельство

4.

5.

Три склонения имен
существительных
1 СКЛОНЕНИЕ
м. р.
-а, -я
дядя
ж. р.
-а, -я
вода
земля
2 СКЛОНЕНИЕ
3 СКЛОНЕНИЕ
м. р. -□
ж. р. - □
стол□, конь□,
герой□
степь□
пыль□
брошь□
ночь□
ср. р. -о, -е,
окно, поле, копьё

6.

Падежи и падежные окончания
имен существительных
Падежи
Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
кто?
что?
кого?
чего?
кому?
чему?
кого?
что?
кем?
Творительный
чем?
Предложный
(о) ком?
(о) чём?
Склонение
I
II
III
-а, -я
[], -о, -е
[]
-ы, -и
-а, -я
-и
-е
-у, -ю
-и
-у, -ю
-о, -е
[]
-ой (ою),
-ей (-ею)
-ом, ем
-ью
-е
-е
-и

7.

Окончания –е и –и в именах
существительных 1,2,3 склонения
падеж
1 скл.
2 скл.
3 скл.
Р.п.
-и, -ы
-
-и
Д.п.
-е
-
-и
П.п.
-е
-е
-и
Алгоритм определения падежных окончаний
1.Определяю падеж.
2.Ставлю слово в начальную форму, определяю
склонение.
3. Вспоминаю слово – помощник.
1 склонение
земля
2 склонение
окно
3 склонение
печь
4. Ставлю помощник в нужный падеж.
5. Вставляю нужное окончание в слово.
6. Выделяю окончание.

8. ТРЕНАЖЁР

Выберите
задание

9.

Найдите в тексте имена
существительные
Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
• -Что такое существительное?
Проверь
Проверь

10.

Найдите в тексте имена
существительные
Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Имя существительное – часть речи,
которая обозначает предмет и
отвечает на вопросы кто? что?

11.

Определи число
имен существительных
Единственное
капле
ручей
книги
озера
камушкам
дядя
летчик
мыши
Множественное

12.

Склонение имен существительных
( работа в группах)
лиса
1 склонение
Ж.р. + М.р.
1 склонение
-а
дерево
-я
кот
лошадь
2 склонение
М.р. + Ср.р.
поле
2 склонение
-о -е
дядя
3 склонение
Ж.р.
3 склонение
рожь

13. Вставить окончания, указать падеж

ом Т. С тигриц___
С ключ___
ей Т.
ей Т.
С овощ__
Под теплиц___
ем Т.
К груш__
Над колодц__
е Д.
ем Т.
ей Т.
Над крыш__
ом Т.
За чиж__
ом Т.
С клещ__
ей Т.
Под кож__
ей Т.
Перед птиц__
ом Т.
Над шалаш__
ей Т.
Над лестниц__
ем Т.
С пальц__

14. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

15.

РАБОТА С ТЕКСТОМ
Полярная сова
е В
Полярные сов__
ы живут в тундр__.
ночной тишин__
е пролетают они над
снег___
ом птиц являются мыш__
и .
ами. . Корм__
Многие зайц__
ы побывали в когтях полярной
и . Терпеливо дежурит сова у
совушк__
и.
и . Час___
ами ожидает она добыч__
норк__
е.
Охотнику редко удаётся подойти к птиц__
Зимнее оперение её кажется белее снега.

16. Тест

17. Укажите верное утверждение

А)
Имя
существительное
–
это
служебная
часть
речи,
которая
обозначает действие предметов.
Б) Имя существительное – это
самостоятельная часть речи, которая
обозначает предмет.
В) Имя существительное – это
самостоятельная часть речи, которая
обозначает признак предмета.

18. Укажите верное утверждение

А) Имена существительные отвечают на
вопросы: какой? какая? какие?
Б) Имена существительные отвечают на
вопросы: что делать? что сделать?
В) Имена существительные отвечают на
вопросы кто? что?

19. Укажите имя существительное

А) жалко
Б) первый
В) стол
Г) приехали

20. Укажите имя существительное

А) прибежал
Б) журавли
В) двойной
Г) удвоить

21. Укажите ряд с существительными 2 склонения

А) семерка, Родина, дядя;
Б) дом, лошадь, окно;
В) конь, яблоко, волк;
Г) тройка, рожь, мышь

22. Укажите ряд с существительными 1 склонения:

А)школа, лакомка, сторожка
Б) бульон, тишь, солнце;
В) плечо, кпрпич, окно;
Г) огонь, гора, леденец;

23. В каком из словосочетаний употреблено существительное в Р.п.

А) Напиши бабушке
Б) Пришёл за книгой
В) Тетрадь подруги

24. В какой строчке у существительных будет окончание -и

А) По улиц…, к синиц…, к галк… .
Б) К лошад…, по совест…, в
тетрад… .
В) К рек…, по берег…, о
мудрост… .

25. Проверим результаты теста

8 балов - 5
7 балов - 4
5-6 балов -3
ниже 5 балов -2

26. Оцени свою работу

Работаю отлично, со всеми
заданиями справляюсь. Могу
помочь товарищу.
Работаю хорошо, всё понимаю.
Работаю хорошо, иногда
нуждаюсь в помощи.
Работать было интересно, но были
проблемы, прошу помощи.