Весна в неживой природе. 2 класс

1. Окружающий мир 2 класс Весна в неживой природе

2. Назовите современные названия весенних месяцев

• Свистун, огородник, грачевник,
водотек –
• Первоцвет, солнечник, парник,
зажги снега, снегогон –
• Травень, россеник, ранопашец,
маковей, светодень –

3. Весна – природа пробуждается.

МАРТПротальник
АПРЕЛЬСнегогон
МАЙТравник

4. весна

Снег теперь уже не тот,Потемнел он в поле.
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.

5.

6.

Какие изменения
происходят в
неживой природе
и как они
влияют
на пробуждение
живой природы?

7.

Стало холоднее
Стало теплее
Образовались проталины
День уменьшается
Река замерзает
Листья распускаются
Птицы улетают на юг
Тает снег и лёд
Земля покрылась снегом
День увеличивается
Лёд на реке тает
Листья желтеют
Птицы прилетают с юга

8.

Первые проталины

9.

Физкультминутка
Мы старались, мы учились
И немного утомились.
Сделать мы теперь должны
Упражненье для спины.
Мы работаем руками.
Мы летим под облаками.
Руки вниз и руки вверх.
Кто летит быстрее всех'?
Чтобы ноги не болели.
Раз - присели, два - присели.
Три. Четыре. Пять и шесть.
Семь и восемь. Девять, десять.
Рядом с партою идем,
И садимся мы потом.

10. Опасности, которые подстерегают нас весной

11.

Ледоход
И.Левитан.
Весна. Большая вода

12.

ПОМНИ! Весной на
водоёмах опасно ходить по
льду. Подтаявший лёд
может проломиться.

13. Восстанови последовательность

Возвращаются из тёплых краёв птицы.
Зацветают растения.
Тает снег.
Появляются насекомые.
Больше солнечного света и тепла.

14. Восстанови последовательность

15. Составь рассказ по плану

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Весна приходит к нам сразу после ________.
Весенние месяцы – это_______________.
Весну можно узнать по таким признакам_______,
Причиной разлива рек бывает________________,
День весеннего равноденствия ______________,
Причина прихода весны __________________,

16.

17. Спасибо за урок !!!