«Технология ТИКО - моделирования в развитии детей дошкольного возраста».
ФГОС: Новые условия реализации образовательной деятельности в ДОУ Вопросы для размышления: 1.Как организовать образовательную
Т- Трансформируемый И – Игровой К - Конструктор О - для Обучения (для объемного моделирования)
ТИКО способствует:
Проектная деятельность в детском саду и ТИКО – конструирование. Есть коробка у меня. В ней живут мои друзья, Очень-очень
Развитие пространственного мышления .
ЛОГИКА. Какие фигуры и сколько их? Где квадрат? Из каких фигур он состоит, сколько в нем треугольников?
Строительство и конструирование. Ориентировка в пространстве. Работа на плоскости. Ежик, солнышко, зайчик, трактор, самолет,
Центр чтения и письма. «Составь слово» (найди ошибку).
Проекты «Сказка» (сказочные персонажи и декорации).
Сосчитай количество прямоугольников и запиши ответ. Найди и раскрась запасное колесо для машины. Раздели огород для зайцев
«Техника военная», «Космос».
«Техника», «Растения».
Спасибо за внимание
13.21M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Технология ТИКО - моделирования в развитии детей дошкольного возраста

1. «Технология ТИКО - моделирования в развитии детей дошкольного возраста».

«Технология ТИКО моделирования в развитии
детей дошкольного возраста».
Подготовила: Никитина О.В., воспитатель МАДОУ
«ЦРР – детский сад д. Кисловка»
Томского района

2. ФГОС: Новые условия реализации образовательной деятельности в ДОУ Вопросы для размышления: 1.Как организовать образовательную

деятельность для
развития детей без принуждения?
2. Как помочь детям раскрыть их способности?
3. Как сделать образовательную деятельность интересной
для детей?
4. Как дать стимул к творчеству?
ТИКО!

3. Т- Трансформируемый И – Игровой К - Конструктор О - для Обучения (для объемного моделирования)

4.

5.

Чему учит ТИКО?
Учит читать набор "Грамматика",
считать набор "Арифметика",
изучать геометрические
фигуры и их свойства набор "Геометрия "
просто играть вместе,
строить
набор "Архимед" и "Шк
ольник"

6.

7.

8. ТИКО способствует:

9.

10. Проектная деятельность в детском саду и ТИКО – конструирование. Есть коробка у меня. В ней живут мои друзья, Очень-очень

разные:
Желтые и красные,
Зеленые и синиеВсе дружные и сильные.
Вместе любят собираться
И в постройки превращаться.

11.

Центр математики (манипулятивный).
Выложи цифры в порядке
возрастания
от 0-10 (форма, цвет,
число,его состав, «соседей
числа»)

12. Развитие пространственного мышления .

13. ЛОГИКА. Какие фигуры и сколько их? Где квадрат? Из каких фигур он состоит, сколько в нем треугольников?

14. Строительство и конструирование. Ориентировка в пространстве. Работа на плоскости. Ежик, солнышко, зайчик, трактор, самолет,

звезды, крокодил.

15. Центр чтения и письма. «Составь слово» (найди ошибку).

16.

17. Проекты «Сказка» (сказочные персонажи и декорации).

18.

Работа по схеме (тема проекта
«Деревья», «Осенний лес»).

19. Сосчитай количество прямоугольников и запиши ответ. Найди и раскрась запасное колесо для машины. Раздели огород для зайцев

пополам.

20. «Техника военная», «Космос».

21. «Техника», «Растения».

22.

Логика. Найди и раскрась
рыбку для котенка. Рыбка –
это четырехугольник.
(многоугольники,
ориентировка на плоскости)
Найди и собери грибы в
корзину(соедини линией).
Трапеции – это грибы.

23.

Задания:
1. Выложи на столе 5
квадратов, справа положи на 1
больше, а слева на 1 меньше.
Затем выбери нужные цифры
по количеству квадратов и
положи сверху.

24. Спасибо за внимание

English     Русский Правила