Микроэкономика

1.

Преподаватель:
Пташкина Екатерина Сергеевна
Почта: [email protected]
Курс «Микроэкономика»
Практическое занятие 1
Весенний семестр
2019/2020 уч.г.

2.

Структура курса «Микроэкономика»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Введение в экономику
Множество производственных возможностей
Теория спроса и предложения
Эластичность
Спрос и предложение. Дополнительные аспекты
Теория потребительского поведения. Бюджетные ограничения.
Теория фирмы
Равновесие. Экономика обмена: ящик Эджворта, Паретооптимальное распределение, закон Вальраса
Теория организации рынков

3.

Экзамен
Вид
рейтинга
Баллы
Процент
Посещение
Контрольна
я работа
Обзорная
работа –
доклад по
Нобелям
Работа на
занятии
– активность на
занятии
Итоговая
контрольная
работа
Итого
10
45
10
10
25
100
10 %
45 %
10 %
10 %
25 %
100
Менее 50%
От 50% до 64%
От 65% до 82%
От 82% до 100%
неудовлетворительно
удовлетворительно
хорошо
отлично

4.

Посещение (по 0,5 баллов за занятие практики + 1 дополнительный балл, если нет ни
одного пропуска) = 10 баллов
9 контрольных работ по 5 баллов = 45
Доклад по Нобелям (презентация с выступлением - 5 баллов + аннотированный текст
(2000-4000 знаков) – 5 баллов) = 10
Работа на занятии = 10
Итоговая контрольная работа = 25
Итого: 100 баллов =100%
4

5.

Структура практического занятия
Два практических занятия каждую неделю
1-е занятие:
Опрос по пройденной теме
(обсуждение и разбор
материала);
Решение задач.
2-е занятие:
Доклад по обзорной работе;
Разбор домашней работы.;
Решение задач;
Контрольная работа.
… и т.д.
На последнем занятие – итоговая контрольная работа
5

6.

Контрольные работы
Контрольная работа – письменное задание (задачи), выполняемое в течение
заданного времени (в условиях аудиторной работы от 15 до 25 минут).
Контрольная работа предполагает наличие определенных ответов.
Проводится после каждой пройденной темы курсы.
6

7. Активность на занятии – мах 10 баллов

Активность складывается из:
• Решение задачи у доски с разбором - 1 балл.
• Решение задачи сверх того, что решено у доски
– 1 балл.
7

8.

Обзорные доклады «Нобелевские лауреаты по экономике»
Каждый доклад представляет Нобелевскую премию определенного года.
Чтобы у студентов было представление, в темах доклада кратко дана тематика
премии.
На каждый доклад 1-2 человека (двое могут, если несколько нобелевских в один
год).
На одном занятии слушается по 2-3 доклада.

9.

Доклад: регистрация
Каждый регистрируется на событие самостоятельно
На каждое событие 1 билет

10.

Доклад: требования
Популярный доклад на 2000-4000 знаков.
Продолжительность выступления: 4-5 минут
Обсуждение: 2-3 минуты
Презентация: обязательна. Объем: 3-4 слайда

11.

Доклад: критерии оценки
Бал
Наименование
критерия
л
1.
Полнота
–
раскрытия идеи и
проблематика
–
2
–
–
2.
Подкрепленность
выводов
цитатами
из
текста
3. Логичность и
связанность
изложения
4.
Обоснованность
выводов
–
1
–
–
1
1
Детализация оценивания (можно в десятых)
понимание идеи и проблемы в формулировке исследовательского вопроса (за что дана премия) –
до 0,5
исследовательский вопрос соотнесен с теоретической проблемой – 0,5 (есть/нет)
показано практическое применение исследовательского
вопроса (есть ли практический
результат, применение) – 0,5 (есть/нет)
показано отличие экономической постановки проблемы от других областей знания – 0,5(есть/нет)
приведены соответствующие идеи и проблеме примеры, подтверждающие теоретические и
практические выводы – за каждый точный (уместный и приведенный без ошибок) эмпирический
пример (из проанализированного текста, фильма и т.п.) по 0,5 балла, максимум – 1 балла
предложена критика сложившихся подходов, предложена альтернативная теория, идея – 0,5
выделены основные структурные элементы работы (введение с обоснованием постановки
проблемы и актуальности; историко-теоретический обзор; раскрытие содержания проблемы, с
эмпирическими примерами; выводы автора) – до 0,5
– непротиворечивость, последовательность текста – до 0,5
формирование аргументированных выводов и адекватность аргументов при обосновании личной
позиции (на сколько хорошо говорит докладчик) – до 1 - выводы носят характер:
- оценки с позиции здравого смысла – до 0,5;
- оценки с теоретических позиций – до 0,5.

12.

Текст: критерии оценки
Наименование
критерия
1.Полнота
раскрытия темы
и проблематика
2.
Подкрепленност
ь
выводов
цитатами
из
текста
3. Логичность и
связанность
изложения,
эстетическое
оформление
работы
4.
Обоснованность
выводов
Детализация оценивания (можно в десятых)
Бал
л
–
1
1
2
1
5
понимание идеи и проблемы в формулировке исследовательского вопроса (за что дана премия) –
до 0,5
– показано практическое применение исследовательского вопроса и отличие экономической
постановки проблемы от других областей знания – 0,5(есть/нет)
– приведены соответствующие идеи и проблеме примеры, подтверждающие теоретические и
практические выводы – за каждый точный (уместный и приведенный без ошибок) эмпирический
пример (из проанализированного текста, фильма и т.п.) - 0,5
предложена критика сложившихся подходов, предложена альтернативная теория, идея – 0,5
грамотный письменный язык – до 0,5
аккуратность, форматирование текста, выделение и т.д. – до 0,5
выделены основные структурные элементы работы (введение с обоснованием постановки проблемы и
актуальности; историко-теоретический обзор; раскрытие содержания проблемы, с эмпирическими
примерами; выводы автора) – до 0,5
непротиворечивость, последовательность текста – до 0,5
формирование аргументированных выводов и адекватность аргументов при обосновании личной
позиции (на сколько хорошо говорит докладчик) – до 1 - выводы носят характер:
- оценки с позиции здравого смысла – до 0,5;
- оценки с теоретических позиций – до 0,5.

13.

Итоговая контрольная работа
Итоговая контрольная работа: содержит в себе два экзаменационных вопроса, тестовые
вопросы с выбором ответа и одну практическую задачу по пройденному материалу.
Выполняется на последнем практическом занятии в течение 60 минут, без использования
дополнительного материала (тетради, учебники, распечатки, телефон).
При себе у студентов имеется только лист с заданием, черновик, ручка, калькулятор

14.

Спасибо за внимание!
Курс «Микроэкономика»
Практическое занятие 1
Весенний семестр
2019/2020 уч.г.