Космическая cтанция Цирцея

1.

КОСМИЧЕСКАЯ СТАНЦИЯ
ЦИРЦЕЯ
Презентацию подготовила Витчинкина
Елизавета
Рабочий телефон: 8(961) 808-04-05
Электронная почта: [email protected]
Ссылка на страничку вк: https://vk.com/lisa.vitch

2.

Вступление
Время никогда не стоит на месте, и, кто знает, может уже в ближайшем будущем изменится всё? Кто
знает, может, мы станем больше исследовать космос или же даже уйдём жить с нашей планеты на
другие земли в бескрайнем пространстве Млечного пути. Так давайте немного помечтаем!
Допустим, наука вышла на новый уровень во всем мире! Начали строиться космические станции,
которые в скором времени отправились бы со своими пассажирами, а может даже и жителями на
изучение бескрайнего космоса. Юных космонавтов будут обучать не на земле, а сразу в космосе.
Но давайте подойдет к этому вопросу чуть более научно. А об этом я расскажу на следующих
слайдах.

3.

Актуальность
Мир меняется с каждой секундой в
нашем огромном мире. Никто не
знает, что будет даже в ближайшие
пять дней. Что уж там говорить про
года! Возможно, когда-нибудь нам
придется покинуть землю.
В моём проекте я предлагаю
концепцию современной школы в
открытом космосе.

4.

Цель
Придумать такое
пространство, которое
можно будет
использовать в будущем
для обучения детей и
подростков в открытом
космосе.

5.

Задачи
1. Изучить требования к уровню подготовки
космонавтов
2. Спроектировать концепцию школы для
обучения детей и подростков в открытом
космосе
• Придумать расписание
• Составить специальное питание
• Составить распорядок дня жителей
космической станции Цирцея
• Составить приблизительный список
оборудования

6.

Требования к космонавтам
Критерии отбора космонавтов в разные века
В СССР, требования на заре
пилотируемой космонавтики
Требования к экипажу корабля «Союз ТМА20М»
Требования в РФ
Рост не более 170 см
Рост стоя от 150 до 190 см
Рост сидя 80-99 см
Российское гражданство
Летчик-истребитель, Высокий
уровень летной подготовки
Опыт работы по специальности не менее пяти Высшее образование по инженерным
лет и не менее трех лет на одном месте работы или летным специальностям
Не менее 30 лет
Возраст не менее 33 лет
Возраст до 35 лет
Членство в коммунистической
партии Союза
Хорошее здоровье (отсутствие тяжелых
хронических заболеваний, отсутствие
патологий, выявленных томографией,
соответствие психологическим требованиям,
соответствие нормативным выполнения
физических упражнений)
Рост в положении сидя 80-99 см;
Ширина бедер в положении сидя – до
41 см; Рост стоя 150-190 см;
Поперечный размер плечевой области
до 52 см; Расстояние между углами
подмышечных впадин до 45 см; Обхват
груди 94-112 см; Длина ступни до 29,5
см
Абсолютное здоровье
Опыт работы не менее 3 лет

7.

Космическая станция Цирцея
Предположим, что в далеком или же не очень далеком будущем
начнут строить космические станции, где люди могли бы жить,
рожать и растить детей, а также ни в чем не нуждаться. Я
считаю, что в скором времени возникнет такая необходимость,
как отправление групп людей в космос на заселение других
планет или освоение галактики. А на это может потребоваться
очень много лет или даже веков.

8.

Сменится ни одно поколение, факты о мире будут постоянно
изменяться, технологии развиваться. А каждый раз, когда космонавты
или же жители станции начнут стареть возвращать их на землю
слишком затратно как по времени, так и по средствам.
Я предполагаю, что понадобятся не просто большие станции, а
огромные даже гигантские. Внутри они будут похожи на города. Там,
внутри станции, будут находиться не только дома, но и
искусственные поля, сады, школы, фермы, детские сады, больницы и
многое другое. Всего и не перечислить.

9.

Я осмелилась немного помечтать на этот счет и
придумать свою собственную станцию. Хотя бы
теоретически. А также я хотела бы поговорить не
о самой станции в целом, а скорее о школе
внутри неё и о том, как там будут обучать детей.
А дети там будут, я уверена. Может, и не в самом
начале, но впоследствии точно будут, так как
люди будут влюбляться и производить
потомство, а затем передавать им свои знания и
идеи. А может и цели.

10.

Как будут выглядеть школы в
открытом космосе?
Я думаю, что школы, находящиеся на космических станциях, будут выглядеть либо так же, как и на
Земле, либо их внешний вид полностью измениться. Поменяется форма здания: она станет более
округлой, так как есть опасность того, что может отказать программа искусственной гравитации, и
тогда люди начнут летать по всей станции. А из этого следует, что они легко могут налететь на острые
углы зданий. Но тогда появляется ещё одна проблема: если вдруг откажет система искусственной
гравитации, и здания будут вообще без выступов, то тогда люди будут либо постоянно в движении, либо
поднимутся слишком высоко, что грозит опасностью разбиться, когда вновь начнет работать нужная
система. Чтобы такого не случилось, я предлагаю сделать здания и школы более округлыми, а добавить
балконы или же подоконники, за которые при случае можно будет ухватиться.

11.

Какие новые кабинеты появятся в
школах на станциях?
Так как школа будет находиться на космической станции, то появятся новые предметы, а значит
будут нужны новые кабинеты. Но тут ставится вопрос: «А какие же предметы будут необходимы?»
Естественно, космонавтам необходимо хорошее здоровье и отличная физическая подготовка, а
значит, будут пользоваться большой популярностью уроки физической культуры. Они будут
проходить каждый день и занимать несколько часов. Также космонавтам будут необходимы более
оборудованные спортзалы со специальными тренажёрами, следовательно, и размер школьного
спортзала будет намного больше, чем мы себе сейчас представляем. Помимо тренажеров в
спортзале нужны ещё специальные капсулы, которые будут тренировать координацию движений в
полной невесомости.

12.

Помимо физической культуры будут изучаться такие предметы, как физика,
математика(алгебра с началами математического анализа и геометрия). Также
будут уроки химии и астрономии. Все они будут изучаться со второго класса,
чтобы уже к подростковому возрасту дети смогли помогать взрослым в
строительстве, ремонте или выполнении каких-либо заданий или же
поручений. Кабинеты, естественно, станут намного больше. Появятся
лабораторные комнаты у тех предметов, где раньше это было не нужно. Дети
смогут научиться сразу же учиться применять полученные знания в жизни. Всё
это необходимо, чтобы заинтересовать подрастающее поколение и привить им
желание продолжать начала своих предшественников и открывать бескрайние
просторы космоса.

13.

Ну как же обойтись без изучения родных языков и литературы? Никак. А
значит, необходимы будут разные кабинеты для каждого языка либо один
большой зал, где учителя смогут преподавать сразу несколько языков. Также
там будет необходима огромная библиотека, которая будет доступна каждому
учащемуся, в которой будут находится не только учебники, но и различная
художественная литература из разных стран, на разных языках и разных
жанров.

14.

Ещё необходимо сказать про такой предмет, как история и обществознание.
Без истории обойтись крайне сложно: есть опасность того, что новые поколения утратят память
о своей настоящей родине и о б её истории. А этого допустить нельзя! Поэтому история как
предмет необходима, следовательно, а значит нужны более масштабные кабинеты, в которых на
стенах будут находиться карты, флаги, гербы и гимны разных стран. И не только те, которые
будут на Земле на тот момент, но и те, которые были когда-то в прошлом. Нам забыть историю
нашей родной планеты никак нельзя.
Обществознание будет нужно лишь отдельным учащимся, которые выберут себе род
деятельности, связанный с данным предметом. Это же касается и других предметов, кроме тех,
которые я описала.

15.

И последнее, однако самое главное: необходимо будет изучать биологию. Дети,
новое поколение, словом, жители космической станции должны будут знать,
что и как работает в их организмах. Кабинеты, естественно, тоже увеличатся.
Появится намного больше моделей различных животных, людей, грибов и
растений, а также бактерий. Будут проводится разные лабораторные или же
практические работы, а значит, будут необходимы дополнительные кабинеты.

16.

Приблизительное расписание
1
3
уроков
Понедельник
1. 9:00 – сбалансированный завтрак
2. 9:30-10:00 – спортивная зарядка
3. 10:00-11:00 – тренировка в
капсуле гравитации
4. 11:00-11:30 – легкие спорт.
Упражнения
5. 11:30-12:30 – чтение худ.лит-ры
6. 12:30-13:30 – химия.
Лаб.иследования
7. 13:30-14:00 – сбалансир. обед
8. 14:00-15:00 – изучение мировой
культуры
9. 15:00-15:45 – чтение худ.лит-ры
10. 15:45-16:00 – легкие
физ.упражнения
11. 16:00-17:00 – земледелие
12. 17:00-20:00 – предметы на выбор
13. 20:00-20:30 – общение через сеть
с людьми с Земли
14. 20:30-22:00 – свободное время
15. 22:00-9:00 – сбалансированный
ужин и сон
Среда
Вторник
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
2
9:00 – сбалансированный завтрак
9:30-10:00 – спортивная зарядка
10:00-11:00 – тренировка на
выносливость. Тренировка по задержке
дыхания
11:00-11:30 – чтение худ.лит-ры
11:30-12:30 – история родной планеты
12:30-13:30 – экскурсии в солнечную
систему
13:30-14:00 – сбал. Обед
14:00-15:00 – биология. Растения
14:00-16:00 – биология. Человек.
Медицина
16:00-17:00 – исследования миркокосмоса
17:00-17:30 – чтение худ.литературы
17:30-20:00 – предметы на выбор
20:00-20:30 – общение через сеть с
людьми с Земли
20:30-22:00 – свободное время
22:00-9:00 – сбал. Ужин и сон
1. 9:00 – сбалансированный
завтрак
2. 9:30-10:30 – спортивная зарядка
3. 10:30-13:00 –
практика(предметы на выбор)
4. 13:00-14:00 – теория выживания
на неизвестной планете
5. 14:00-14:30 – сбалансированный
обед
6. 14:30-15:30 – институт семьи
7. 15:30-16:30 – изучение макрокосмоса
8. 16:30-18:00 – мировая музыка
9. 18:00-20:00 – предметы на
выбор
10. 20:00-20:30 – общение через
сеть с людьми с Земли
11. 20:00-22:00 – свободное время
12. 22:00-9:00 – сбал. Ужин и сон

17.

Четверг
4
1. 9:00 – сбалансированный завтрак
2. 9:30-10:00 – спортивная зарядка
3. 10:00-11:00 – тренировка в
капсуле гравитации
4. 11:00-11:30 – легкие спорт.
Упражнения
5. 11:30-12:30 – чтение худ.лит-ры
6. 12:30-13:30 – Биология.
Животные
7. 13:30-14:00 – сбалансированный
обед
8. 14:00-15:00 –Художественная
культура
9. 15:00-15:45 – чтение худ.лит-ры
10. 15:45-16:00 – легкие
физ.упражнения
11. 16:00-17:00 – Наш Родной язык
12. 17:00-20:00 – предметы на выбор
13. 20:00-20:30 – общение через
сеть с людьми с Земли
14. 20:30-22:00 – свободное время
15. 22:00-9:00 – сбалансированный
ужин и сон
Пятница
5
1. 9:00 – сбалансированный завтрак
2. 9:30-10:00 – спортивная зарядка
3. 10:00-11:00 – тренировка на
выносливость. Тренировка по
задержке дыхания
4. 11:00-11:30 – чтение худ.лит-ры
5. 11:30-12:30 – история родной
планеты
6. 12:30-13:30 – экскурсии в солнечную
систему
7. 13:30-14:00 – сбал. Обед
8. 14:00-15:00 – биология. Растения
9. 14:00-16:00 – биология. Человек.
Медицина
10. 16:00-17:00 – исследования миркокосмоса
11. 17:00-17:30 – чтение худ.литературы
12. 17:30-20:00 – предметы на выбор
13. 20:00-20:30 – общение через сеть с
людьми с Земли
14. 20:30-22:00 – свободное время
15. 22:00-9:00 – сбал. Ужин и сон
Суббота
6
1. 9:00 – сбалансированный
завтрак
2. 9:30-10:30 – спортивная зарядка
3. 10:30-13:00 –
практика(предметы на выбор)
4. 13:00-14:00 – теория выживания
на неизвестной планете
5. 14:00-14:30 –
сбалансированный обед
6. 14:30-15:30 – институт семьи
7. 15:30-16:30 – изучение макрокосмоса
8. 16:30-18:00 – мировая музыка
9. 18:00-20:00 – предметы на
выбор
10.20:00-20:30 – общение через
сеть с людьми с Земли
11. 20:30-22:00 – свободное время
12. 22:00-9:00 – сбал. Ужин и сон

18.

Воскресенье
7
1. 10:00-11:00 –
сбалансированный завтрак
2. 11:00-12:30 – тренировка в
спортзале
3. 12:30-17:30 – поход в
кинотеатры, оперные театры,
музеи и т.д.
4. 17:30-18:30 – общение через
сеть с людьми с Земли
5. 18:30-22:00 – свободное время
6. 22:00-9:00 – сбалансированный
ужин и сон
Предметы на выбор:
1. Системы сбора и хранения
информации
2. Тренировка логического мышления
3. Обществознание
4. Математика
5. Робототехника
6. 3D-моделирование
7. Изготовление космической пищи по
рецептам мировых поваров
8. Домохозяйство
9. Труды(резка по дереву, работа с
деревом)
10. Фермерство
Предполагается, что домашние задания
задаваться не будут, а весь
необходимый материал дети будут
повторять на уроках.

19.

Задачи
Форма должна быть удобной. Она не должна мешать движениям, а также не
причинять неудобство. Цвет, текстуру и вид формы дети смогут выбрать
самостоятельно. Обязательная форма будет присутствовать только на практиках
или же лабораторных работах.
Обязательно нужно будет носить эмблему Космической станции на одежде или
же форме.
ЭМБЛЕМА

20.

Опрос
Хотели бы Вы учиться в такой школе?
Да, было бы
здорово
Нет, не хотелось
бы
Честно, не знаю
15%
10%
5%
70%
Ну, мне всё
равно

21.

Спасибо за
просмотр проекта
«Космическая
станция Цирцея».