Александр I – воспитание и черты характера

1.

2.

Александр I –
воспитание и черты характера
«…Это был высокий,
стройный, красивый
молодой человек с
белокурыми волосами и
прекрасными голубыми
глазами. Его отличали
прекрасное воспитание и
блестящее образование…»
Александр I -1801-1825
Запись в тетрадь:
Александр I (1801—1825)
- годы правления.

3.

Фредерик Лагарп
• Александр был любимым внуком Екатерины II,
которая сама руководила его воспитанием. Она
приглашала лучших преподавателей из Европы, в
числе которых был швейцарец, либерал Фредерик
Лагарп.

4.

• Ф. С. Лагарп — швейцарец
по происхождению,
профессиональный юрист,
последователь энциклопедистов,
был для Александра с 1783 г.
не просто учителем, но и
нравственным авторитетом,
наставником.
• Благодаря ему взгляды Александра
в юности носили весьма
радикальный характер: великий
князь симпатизировал Великой
французской революции и
республиканской форме правления,
осуждал наследственную монархию,
крепостное право, взяточничество.

5.

• В то же время частое пребывание Александра при
дворе его отца Павла в Гатчине превратило его в
любителя парадов и маневров. После воцарения
Павла I Александр был вынужден поддерживать
мероприятия отца по укреплению самодержавной
власти. Однако заложенные Лагарпом
либеральные идеи не покидали его.

6.

• Но ещё большее действие на формирование характера
Александра оказала та обстановка, которая окружала его с
детства – враждующие между собой «большой двор»
ЕкатериныII в Петербурге и «малый двор» отца Павла
Петровича в Гатчине.
• Необходимость лавировать между ними развила в Александре
осторожность, скрытность, недоверчивость к людям.

7.

• Обладая незаурядным умом, изысканными манерами, он
отличался способностью расположить к себе людей
различных взглядов и убеждений и умел пользоваться
людскими слабостями в своих интересах, управлять
людьми и подчинять их своей воле.

8.

Екатерина II считала своего сына Павла неспособным
занять престол и планировала возвести на него
Александра, минуя его отца.
В 1793 году Александр женился на дочери маркграфа
Баденского Луизе Марии Августе, принявшей имя
Елизаветы Алексеевны.

9.

• Недовольство широких слоев дворянства, особенно
его верхов, политикой Павла I привело к
возникновению заговора против императора .
• Участие Александра в заговоре против отца во многом
объяснялось попытками Павла лишить его права на
наследование престола. Однако смерти отца царевич
искренне не желал.

10.

В половине первого ночи 12 марта1801 граф П. А.
Пален сообщил Александру об убийстве его отца.
24-летний Александр стал российским императором
в результате дворцового переворота.

11.

• Вступив на престол, Александр I торжественно
провозгласил, что в основе его правления будет
не личная воля или каприз монарха, а строгое
соблюдение законов.

12.

Правление Александра
«Негласный комитет»
Период реформ
1801
«Аракчеевщина»
Период
реакции
1812-1815
1825

13.

• В это время было сильно влияние на умы людей идей Века
Просвещения и французской революции.
Ещё в середине 90-х годов вокруг Александра сложился
небольшой кружок единомышленников. В этом кружке
«молодых друзей» строились планы на будущее об отмене
«рабства крестьян», предпочтительности республиканского
правления, при этом не предполагалось отменять
абсолютную власть императора.

14.

Александр назвал кружок его близких друзей
«Негласным комитетом»
1801-1803
Павел
Виктор
Строганов
Кочубей
Адам
Чарторыйский
Николай
Новосильцев

15.

• Заседания Негласного комитета начались с июня 1801
г. и регулярно проходили вплоть до мая 1802 г.
• Решено было провести реформы в области
управления страной.

16.

• Первыми мероприятиями Александра I стали:
• манифест с заявлением, что Александр I будет
«управлять по законам и по сердцу августейшей
бабки нашей Государыни Императрицы Екатерины
Великой».
• Восстановлены в полном объеме Жалованные
грамоты дворянству и городам, отменённые
Павлом.

17.

Записать в тетрадь:
• Жалованная грамота дворянству – свод дворянских
привилегий, оформленный законом Екатерины II от
21 апреля 1793 г. дворяне освобождались от
обязательной службы, их нельзя было подвергать
телесным наказаниям, судить их мог только
дворянский суд.
• Дворянам принадлежало исключительное право
владения землей и крепостными крестьянами.

18.

В течение первого месяца
Александр:
вернул на службу всех ранее
уволенных Павлом,
снял запрещение на ввоз
различных товаров и
продуктов в Россию (в том
числе книг и музыкальных
нот),
объявил амнистию беглецам,
восстановил дворянские
выборы и т. д.
ликвидировал тайную
канцелярию.

19.

Реформа
высших
органов власти
ИМПЕРАТОР
Синод
назначает
Государственный совет (1810 г.)
участвует
в подготовке новых законов
Министерства (1802 г.)
осуществляют
исполнительную власть
назначает
Сенат
превращается
в высший судебный орган
Сравните структуру власти в России
до и после реформ Александра I.
Назовите ликвидированные и новые
учреждения.
Изменились ли функции оставшихся
учреждений?

20.

• Были ликвидированы коллегии, вместо них появилось восемь
министерств.
• В отличие от коллегий, в которых решения принимались
коллегиально (т. е. совместно), министерства управлялись
единолично министром, назначаемым императором и лично
перед ним ответственным.
• 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции,
внутренних дел, финансов, народного просвещения,
коммерции. Для обсуждения общих вопросов управления
страной был учрежден Комитет министров. Все члены
Негласного комитета вошли в состав правительства

21.

Из манифеста об образовании Государственного совета:
«...Ныне, с помощью Вышнего, положили мы совершить сие
образование на следующих главных началах:
В порядке государственных установлений Совет составляет
сословие, в коем все части управления в главных их
отношениях к законодательству соображаются и через него
восходят к верховной императорской власти.
По сему все законы, уставы и учреждения в первообразных их
начертаниях предлагаются и рассматриваются в
Государственном совете и потом действием державной
власти поступают к предназначенному им совершению.
Никакой закон, устав и учреждение не исходит из Совета и не
может иметь своего совершения без утверждения
державной власти.
Совет составляется из особ, доверенностью нашею в сословие
сие призываемых...»
Как можно охарактеризовать Государственный совет согласно
этому документу?
(Это был законосовещательный орган при императоре.)

22.

1801 г. – право покупки земли (но без крестьян)
получают купцы, мещане, государственные и
удельные крестьяне.

23.

Меры по крестьянскому вопросу:
Попытки решения
крестьянского вопроса
• Запрет публикации
объявлений о продаже • - Как такие объявления
крепостных
характеризуют отношение
дворян к крепостным
• ( «Продается свора собак
крестьянам?
и при них доезжачий»,
«Продаются кровные
• - Дайте оценку отношения
жеребцы, при них конюх и
царя о запрете печатать
кучер»)
подобные объявления.
•Запрет лишь создавал иллюзию отсутствия в стране
торговли людьми. Сама же практика продажи не
запрещалась, только в публикуемых объявлениях
сообщалось, что такой-то не «продается», а «отдается в
наймы».)

24.

Указ о запрещении
продажи крестьян на
ярмарках в «розницу», т.е. с
разделением семей.
•Указ, отменявший право
помещиков ссылать своих
крестьян в Сибирь за
маловажные поступки.
• Закон, по которому помещик
обязан был кормить своих
крестьян в голодные годы.
Как вы думаете, меняли ли эти указы положение
крестьян?

25.

Записать в тетрадь:
1803г. – Указ о «Вольных хлебопашцах»:
определение порядка освобождения крестьян с землей
за выкуп по добровольному соглашению с помещиками

26.

Работа с документом:
• Прочитать отрывки из указа о вольных хлебопашцах,
ответьте на вопросы:
• 1. Назовите условие, необходимое для освобождения
крестьян.
• Желание помещика, наделение освобождаемых крестьян
землей.
• 2. К какому сословию принадлежали крестьяне после
освобождения по указу?
• Крестьяне могли перейти в сословие государственных
крестьян, купцов или составить особое сословие
свободных хлебопашцев.
• 3. Предположите, каковы были практические результаты
этого указа.

27.

Реальные результаты
заключено 160 сделок,
к 1825 г. стали вольными хлебопашцами 47 тыс.
крестьян (0,5%)
к 1858 г. – 1,5%
ПОЧЕМУ?
Стоимость одной души мужского пола = 400
рублей ассигнациями
(100 руб. серебром),
т.е. 15 – 20 годовых оброков

28.

• В 1804 г. крестьяне в Прибалтике признаны
законными владельцами своей земли, четко
определены их повинности и платежи.

29.

Итоги урока:
• Перечислите основные направления первых
преобразований Александра I.
• Каковы были практические последствия и
результаты данных преобразований?
• (Преобразования высших органов власти и в
крестьянском вопросе. Реальные последствия были
незначительны.
• Россия по-прежнему оставалась самодержавной
монархией. Меры по крестьянскому вопросу
носили в основном рекомендательный характер,
хотя положение крепостных было несколько
облегчено.)

30.

Домашнее задание:
• параграф № 1, вопросы, таблица:
• Внутренняя политика Александра I в 1801-1812 гг.
Восстановление
екатерининских
порядков
1.
2.
3.
4.
Мероприятия по
крестьянскому
вопросу
Изменения в
государственном
управлении

31.

Амнистия — частичное или полное освобождение от судебного
наказания, производимое верховной властью.
Либерализм — течение, объединяющее сторонников
парламентского строя, гражданских свобод (выбора веры,
свободы слова, собраний, объединений и т. д.) и свободы
предпринимательства.
Маневр — передвижение войск на театре военных действий.
Манифест — торжественное письменное обращение верховной
власти к населению.
1803г. – Указ о «Вольных хлебопашцах»
Министерства – правительство, исполнительный орган власти.
Государственный совет – совещательный орган власти при царе.
Негласный комитет - кружок единомышленников, друзей
Александра I
1801-1825 –правление Александра I