Похожие презентации:
Профессорско-преподавательский состав кафедры общей и социальной педагогики
1.
2.
Профессорско-преподавательскийсостав
кафедры общей и социальной педагогики
3.
ВОЛОСНИКОВА ЛЮДМИЛА МИХАЙЛОВНАкандидат исторических наук, доцент
Почетный работник высшего профессионального образования РФ
Член редакционной коллегии научного журнала «International dialogues on
Education: Past and Present»
Эксперт лаборатории инклюзивной политики ЮНЕСКО
Директор Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Руководитель программы «Управление и инновации в образовании»
Сфера научных интересов:
Инклюзивное образование
академическая свобода в образовании;
педагогика и педагогическое
образование в цифровую эпоху;
Инновационный менеджмент в
образовании
[email protected]
4.
ЕМЕЛЬЯНОВА ИРИНА НИКИТИЧНАдоктор педагогических наук, доцент
Почетный работник высшего профессионального образования РФ
Руководитель магистерской программы «Практическая педагогика»
Сфера научных интересов:
методологические и методические
аспекты воспитания личности;
воспитательно-развивающая среда;
миссия образовательной организации;
интерактивные формы обучения;
научно-исследовательские
компетенции обучающихся.
[email protected]
5.
БЫКОВ СЕРГЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧкандидат педагогических наук
и.о. заведующего кафедрой
Сфера научных интересов:
профессионально-личностное
становление будущего педагога,
профессиональная
самоидентификация;
информатизация профессионального
образования;
оценивание качества
профессиональной подготовки;
управление качеством образования.
[email protected]
6.
БЕЛЯКОВА ЕВГЕНИЯ ГЕЛИВЕНАдоктор педагогических наук, профессор
Член редколлегии и редсовета журнала «Вестник Тюменского
государственного университета»
Исполнительный директор Тюменского научно-образовательного центра
Российской академии образования
Сфера научных интересов:
смыслообразование;
педагогика высшей школы;
профессиональное становление
личности;
гуманитарные смыслы педагогической
деятельности;
информационная безопасность
личности в образовании.
[email protected]
7.
СЕЛИВАНОВА ОЛЬГА АНТИЕВНАдоктор педагогических наук
Почетный работник общего образования
Сфера научных интересов:
психология девиантного поведения;
теория и практика социальной инклюзии
и эксклюзии;
социально-педагогическая футурология
(тренды будущего);
культурные (национально-религиозные)
аспекты профессионального
взаимодействия в социальной сфере;
методология технологизации социальнопедагогических практик и их адаптации
в отечественном социальноориентированном пространстве.
[email protected]
8.
ПЛОТНИКОВ ЛЕОНИД ДМИТРИЕВИЧкандидат педагогических наук, доцент
Заслуженный учитель РФ
Сфера научных интересов:
менеджмент в образовании;
управление формированием и
развитием образовательной среды;
теория и практика управления
образовательными системами;
менеджмент качества образования;
лидерство в образовании;
управление профессиональным
развитием педагога;
формирование профессиональной
компетентности руководителя
образовательной организации
[email protected]
9.
НЕУМОЕВА-КОЛЧЕДАНЦЕВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНАкандидат психологических наук, доцент
докторант академической кафедры методологии и теории социальнопедагогических исследований
Сфера научных интересов:
феноменология и проблематика
развития личности будущего педагога в
образовательном процессе (личностнопрофессиональный рост,
самоопределение, индивидуальные
траектории развития и др.);
современные образовательные
технологии в педагогическом
образовании, профессиональная проба
как метод обучения будущих педагогов;
психолого-педагогическое
сопровождение развития личности
будущего педагога в образовательном
процессе.
[email protected]
10.
ПАТРУШЕВА ИНГА ВАЛЕРЬЕВНАкандидат педагогических наук, доцент
Заместитель директора Ресурсного учебно-методического центра по
обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сфера научных интересов:
технологии формирования
профессиональной компетентности
студентов;
организация практикоориентированной подготовки
будущих педагогов;
теория и практика инклюзивного
общего и высшего образования;
инновационные процессы в общем
и высшем образовании.
[email protected]
11.
МИКУЛИНА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНАкандидат педагогических наук, доцент
Сфера научных интересов:
социализация детей группы риска;
социально-педагогическое
консультирование детей и родителей;
сопровождение процесса
восстановления нарушенных детскородительских отношений;
профориентация детей группы риска;
трансформация родительских
компетенций в современных
условиях.
[email protected]
12.
ВЕРХОВЦЕВ КОНСТАНТИН НИКОЛАЕВИЧ,кандидат педагогических наук, доцент
Сфера научных интересов:
методология научного исследования и
организации деятельности в педагогике;
педагогические, психологические,
методические аспекты основного общего
образования (в школе);
педагогические, психологические,
методические аспекты дополнительного
образования (вне школы);
педагогика и психология физической
культуры и спорта;
педагогика и психология шахмат, рэндзю,
го
философия образования;
экзистенциальная педагогика
[email protected]
13.
ДУБИЦКИЙ ВАЛЕРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ,доктор социологических наук, кандидат химических наук, профессор
Почетный работник высшего профессионального образования РФ
Сфера научных интересов:
Стратегическое планирование и
управление процессами в
образовании
Региональные аспекты развития
профессионального образования
Качество образования
Современные проблемы науки и
образования
[email protected]
14.
МАЛЯРЧУК НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНАдоктор педагогических наук, кандидат медицинских наук, доцент
заведующий кафедрой возрастной физиологии, специального и
инклюзивного образования
Сфера научных интересов:
Здоровьесбережение и
здоровьесозидание в
образовательном процессе;
Теория и практика инклюзивного
образования;
Профессиональные компетенции;
Компетенции родителей
[email protected]
15.
ПАЩЕНКО ЛЮДМИЛА ПЕТРОВНАкандидат педагогических наук, доцент
Сфера научных интересов:
обучение и сопровождение
учащихся с ОВЗ
международные экзамены и
мобильность студентов
обучение иностранному языку
детей с дислексией
[email protected]
16.
АРЕФЬЕВА АНЖЕЛИКА ВЯЧЕСЛАВОВНАкандидат биологических наук, доцент
Сфера научных интересов:
психолого-педагогическая работа по
преодолению школьных трудностей
психолого-педагогическое
сопровождение детей с ОВЗ;
инклюзивное образование;
психофизиологическая адаптация
младших школьников к учебному
процессу.
[email protected]
17.
МОЛОЖАВЕНКО ВЕРА ЛЕОНИДОВНАдоктор педагогических наук, профессор
Сфера научных интересов:
система управления качеством
образования;
управление образовательными
организациями;
механизмы повышения качества
образования;
педагогические условия формирования
компетенций у обучающихся;
инновации в современном
образовании;
формирование цифровой
ментальности у субъектов
образовательного процесса.
[email protected]
18.
АКВАЗБА СВЕТЛАНА ОМАРОВНАкандидат педагогических наук, доцент
Отличник народного просвещения
Сфера научных интересов:
управление
процессами
в
образовательной организации;
индивидуальные
образовательные
маршруты;
современные
образовательные
технологии;
методико-педагогическое
сопровождение
субъектов
образовательного пространства;
педагогическая герменевтика.
[email protected]
19.
АКВАЗБА ЕКАТЕРИНА ОМАРОВНАкандидат филологических наук, доцент
Сфера научных интересов:
управление
образовательной
организацией;
управление качеством образования;
педагогическая
коммуникация
(коммуникативные
практики
в
образовательном пространстве);
современная цифровая образовательная
среда;
содержательные
и
методические
основы
процесса
подготовки
специалистов.
[email protected]
20.
Медведев Павел Сергеевичкандидат педагогических наук, доцент
• Сфера научных интересов:
качество жизни студентов вуза;
мотивация педагогических
работников;
менеджмент в образовании;
способы коммуникации
образовательной организации.
[email protected]
21.
ГИБАДУЛЛИН НАИЛЬ ВАЗЫЙХОВИЧкандидат педагогических наук, доцент
Директор ГКУ ЯНАО «Детский дом «Сияние севера»
Сфера научных интересов:
социализация, социальная адаптация и психологопедагогическое сопровождение детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в условиях
воспитания в организациях и замещающих семьях;
организационно-управленческая деятельность в
организациях для детей-сирот, детей, оставшихся без
попечения родителей и социально-реабилитационных
учреждениях;
управление педагогическим коллективом и
воспитательным процессом;
формирование современных социально-значимых
компетенций у воспитанников организаций для детейсирот, детей, оставшихся без попечения родителей и детей,
нуждающихся в особом социально-педагогическом
внимании;
социальное сопровождение детей и семей, находящихся в
социально-опасном положении (группе особого внимания);
формирование семейных, общественно-значимых
ценностей у детей, подростков, молодежи и родительской
общественности.
[email protected]
22.
КУНГУРОВА ЕЛИЗАВЕТА АЛЬБЕРТОВНАкандидат социологических наук, доцент
Направления работы со студентами:
управление персоналом;
дополнительное образование;
неформальное образование;
надпрофессиональное образование;
лидерство;
инклюзия.
[email protected]
23.
МЕЛЬНИК ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА,кандидат педагогических наук
(г. Москва)
Сфера научных интересов:
зарубежный опыт инклюзивного
образования (Канада, США,
Великобритания);
технологии инклюзивного образования;
социально-педагогическое сопровождение
лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях
инклюзии;
инклюзивная культура субъектов
образовательного процесса;
тьюторское сопровождение нетипичных
обучающихся в инклюзивном
образовательном процессе;
социальная адаптация нетипичных
обучающихся в инклюзивном
образовательном процессе.
[email protected]