Концептуальные положения, принципы, общая характеристика и основные особенности, состав УМК, авторы учебников

1.

Концептуальные положения,
принципы, общая характеристика
и основные особенности, состав
УМК, авторы учебников

2.

«Школа России»
Главная концептуальная идея УМК: российская школа должна
стать школой духовно-нравственного развития и воспитания
гражданина нашего Отечества. Её основа — это современные
достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции
отечественной школы, с их исключительной ценностью и
значимостью.
В этой связи, для авторского коллектива УМК «Школа России» —
учёных, чьи имена известны всем, кто работает в системе
начального образования (В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков,
Л.Ф. Климанова, Л.А Виноградская, В.П. Канакина и др.), в
сотрудничестве с издательством «Просвещение», приоритетом в
процессе разработки УМК и его системного развития всегда было и
остаётся — соответствие запросам времени в сочетании с
неразрывной связью образовательного опыта предшествующих
периодов.

3.

УМК «Школа России» состоит из следующих завершенных предметных
линий учебников, которые включены в федеральный перечень
рекомендуемых учебников (приказ Минпросвещения России от
28.12.2018 N 345):
- Русский язык.
Азбука. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. (1 класс)
Русский язык. Канакина В.П., Горецкий В.Г.
- Литературное чтение. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
и др.
- Математика. Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А.,
Бельтюкова Г.В.
- Информатика. Семенов А.Л., Рудченко Т.А. (3-4 классы)
- Окружающий мир. Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
- Изобразительное искусство. Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева
Н.А., Питерских А.С. и др.
- Музыка. Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
- Технология. Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
- Физическая культура. Лях В.И.
- Физическая культура. Гимнастика. Винер И.А., Горбулина Н.М.,
Цыганкова О.Д.

4.

«Перспектива»
Концептуальная основа УМК отражает современные достижения в области
психологии и педагогики, с сохранением тесной связи с лучшими
традициями классического школьного российского образования.
Особенности УМК «Перспектива»:
информационно-образовательная среда, обеспечивающая включение
каждого ребёнка в самостоятельную учебную деятельность;
коммуникативно-познавательная основа как условие для достижения
образовательных результатов ФГОС НОО.
Обучение как средство формирования универсальных учебных действий
и личностных качеств младших школьников
обучение как цель – получение знаний в соответствии с требованиями к
результатам освоения основной образовательной программы ФГОС.
Содержание УМК обеспечивает доступность знаний и качественное
усвоение программного материала, всестороннее развитие личности
младшего школьника с учётом его возрастных особенностей, интересов и
потребностей. Особое место в УМК «Перспектива» уделяется
формированию духовно-нравственных ценностей, знакомству с культурноисторическим наследием мира и России, с традициями и обычаями
народов, населяющих нашу Родину.

5.

УМК «Перспектива» состоит из следующих завершенных
предметных линий учебников, которые включены в федеральный
перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования (приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345):
- Русский язык.
Азбука. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
Русский язык. Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г., Бабушкина Т.В.
- Литературное чтение. Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,
Виноградская Л.А., Бойкина М.В.
- Математика. Авторы: Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
- Информатика. Авторы: Рудченко Т.А., Семенов А.Л.
- Окружающий мир. Авторы: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
- Изобразительное искусство. Авторы: Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
- Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П.,
Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В.
- Физическая культура. Автор: Матвеев А.П.
- Физическая культура. Авторы: Винер И.А., Горбулина Н.М.,
Цыганкова О.Д

6.

«Школа 2100»
Главной целью программы «Школа 2100» авторы называют
следующую:
функционально грамотная личность, которая способна использовать
все полученные знания, умения и навыки для решения жизненно
важных задач.
Основной задачей коллектив авторов программы считает такую:
научить ребенка организовывать свою учебную деятельность,
добывать научные знания, учиться анализу, синтезу и применению
этих знаний на практике, учить правильно оценивать результаты
своего труда.
В УМК «Школа 2100» входят законченные предметные линии
учебников по главным предметам начального образования. Они
прошли длительную апробацию в школах России, входят в
Федеральный перечень учебников и используются в школах нашей
страны с 1992 года. В учебно-методический комплект входят учебники
по всем предметам и рабочие тетради к ним.

7.

Учебно-методические комплекты «Школа 2100» включают в
себя завершенные предметные линии учебников по следующим
основным предметам начального общего образования:
- Русский язык.
Букварь. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
Русский язык. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.
- Литературное чтение. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.
- Математика. Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
- Информатика. Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Суворова
Н.И. (1-4 классы)
- Окружающий мир. Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.,
Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В.
- Основы религиозных культур и светской этики. Бунеев Р.Н.,
Данилов Д.Д., Кремлева И.И. (4 класс)
- Музыка. Усачева В.О., Школяр Л.В.
- Изобразительное искусство. Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.
- Технология. Куревина О.А., Лутцева Е.А.
- Физическая культура. Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.

8.

«Начальная школа XXI века»
Учебно-методический комплект (УМК) «Начальная школа XXI века»
разработан коллективом авторов Центра начального образования
Института содержания и методов обучения Российской академии
образования под руководством члена-корреспондента РАО, доктора
педагогических наук, профессора, автора интегрированного курса
«Окружающий мир» Натальи Федоровны Виноградовой.
Ведущей идеей УМК «Начальная школа ХХI века» является
реализация одного из возможных путей модернизации начального
образования, раскрытие новых подходов к целям, содержанию и
методике обучения младших школьников в массовой начальной
школе.
УМК «Начальной школы ХХI века» реализует в образовательном
процессе право ребенка на свою индивидуальность. Все средства
обучения содержат материал, который позволяет учителю учесть
индивидуальный темп и успешность обучения каждого ребенка, а
также уровень его общего развития.

9.

Система учебников «Начальная школа 21 века» состоит из следующих
завершенных предметных линий учебников:
- Русский язык.
Букварь. Авторы: Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Русский язык. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.,
Петленко Л.В.
- Литературное чтение. Авторы: Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
- Литературное чтение. Авторы: Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С., Сафонова
И.В., Петрова В.И.
- Математика. Авторы: Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А., Юдачева
Т.В.
- Математика. Авторы: Минаева С.С., Рослова Л.О., Рыдзе О.А.
- Окружающий мир. Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
- Изобразительное искусство. Авторы: Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
- Музыка. Авторы: Усачева В.О., Школяр Л.В.
- Технология. Автор: Лутцева Е.А.
- Технология. Авторы: Хохлова М.В., Синица Н.В., Симоненко В.Д.
- Физическая культура. Авторы: Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская
Н.В., Петров С.С.
- Английский язык «FORWARD». Авторы:Вербицкая М.В.,Оралова
О.В.,Эббс Б.,Уорелл Э.,Уорд Э.

10.

«Гармония»
УМК «Гармония» - это учебный методический комплект под ред.
профессора Н.Б. Истоминой.
В основе этого УМК лежат принципы проблемного развивающего
обучения, авторы этого комплекта другим образом
отвечают на вопрос «как учить
ребенка?», огромное значение выделяют комфортному обучению
(отсюда и название «Гармония»), и что еще
очень важно, программа «Гармония» готовит ученика, его способно
сти к мышлению для обучения в дальнейшем.
Программа начального образования (1-4) «Гармония» является
результатом многолетнего научно-методического поиска путей
совершенствования начального образования.
Ведущей идеей комплекта, по мнению авторов, является учебная
деятельность младших школьников, ее способы (постановка и решение
учебной задачи, самоконтроль, самооценка, продуктивное общение),
обеспечивающие комфортные условия развития ребенка в процессе усвоения знаний, умений и навыков, соответствующих требованиям
Государственного образовательного стандарта.

11.

Комплект «Гармония» для 4-летней начальной школы представлен
учебно-методическими комплектами (Издательство «Ассоциация
XXI века») по следующим учебным предметам:
– Обучение грамоте
Букварь. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко, Н.М.
Бетенькова, О. Е.Курлыгина.
– Русский язык. Авторы М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко.
– Литературное чтение. Автор О.В. Кубасова.
– Математика. Автор Н.Б. Истомина.
– Окружающий мир. Авторы О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин.
– Технология. Автор Н.М. Конышева.

12.

«Перспективная начальная школа»
Концептуальные положения программы «Перспективная
начальная школа» соотнесены с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего
образования (ФГОС НОО), в основе которого лежит системнодеятельностный подход.
Основное содержание системы обучения «Перспективная
начальная школа» складывается из таких образовательных
областей, как филология, математика, информатика,
естествознание и обществознание, искусство, музыкальное
образование. Учебная программа каждого предмета базируется
на интегрированной основе, отражающей единство и
целостность научной картины мира.

13.

УМК «Перспективная начальная школа» включает в себя завершенные
предметные линии учебников:
- Русский язык.
Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.
Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В.,
Байкова Т.А.
- Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А.
- Математика. Автор: Чекин А.Л.
- Информатика и ИКТ (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г.
- Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.,
Царева Л.А.
- Основы религиозных культур и светской этики (4 класс).
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской
этики. Авторы: Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т.И.
- Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова И.Э., Кашеков А.Л.
- Музыка. Авторы: Челышева Т.В., Кузнецова В.В.
- Технология. Авторы: Рагозина Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова
И.Б.
- Физическая культура. Авторы: Шишкина А.В., Алимпиева О.П., Брехов Л.В.
- Английский язык «Favourite» (2-4 классы). Авторы: Тер-Минасова С.Г.,
Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И

14.

«РИТМ»
Система учебников «Развитие. Индивидуальность. Творчество.
Мышление» («РИТМ») предназначена для 1-4 классов
общеобразовательных учреждений. Она построена на единых
психолого-педагогических и концептуальных основах. Система
реализует Федеральный Государственный Образовательный
Стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) и
охватывает все предметные области учебного плана ФГОС. Авторы
учебников – известные ученые и методисты, оказывающие
серьезное влияние на становление современного начального
образования. Учебно-методический комплект
(УМК) «РИТМ» выпускает издательство «Дрофа».

15.

Система учебников «РИТМ» состоит из следующих завершенных
предметных линий учебников:
- Русский язык. Автор: Рамзаева Т.Г.
- Литературное чтение.
Азбука. Авторы:Тимченко Л.И., Корепова К.Е., Грехнева Г.М.
Литературное чтение. Авторы: Грехнева Г.М., Корепова К.Е.
- Математика. Авторы: Муравин Г.К., Муравина О.В.
- Окружающий мир. Авторы: Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.
- Изобразительное искусство. Авторы: Кузин В.С., Кубышкина
Э.И., Богатырев Я.М.
- Музыка. Авторы: Алеев В.В., Кичак Т.Н.
- Технология. Автор: Малышева Н.А.
- Физическая культура. Автор: Погадаев Г.И.

16.

«Начальная инновационная школа»
Система учебников «Начальная инновационная школа» - это
учебно-методический комплект (УМК) для четырехлетней
начальной школы. УМК создан в соответствии с Федеральным
государственным образовательным стандартом второго поколения
(ФГОС). Цель УМК «Начальная инновационная школа» обеспечить в учебно-воспитательном процессе содержательное,
организационное и информационное поле для развития личности
младшего школьника в соответствии с его индивидуальными
особенностями. Отличительной особенностью программы
«Начальная инновационная школа» является системность
требований, предъявляемых к результатам освоения Основной
образовательной программы начального общего образования, к ее
структуре и к условиям реализации. УМК выпускает издательство
«Русское слово».

17.

УМК «Начальная инновационная школа» состоит из следующих
завершенных предметных линий учебников, которые включены в
федеральный перечень учебников(приказ Минпросвещения России от
28.12.2018 N 345):
- Русский язык.
Букварь. Авторы: Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И.
Русский язык. Авторы: Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И.
- Литературное чтение. Авторы: Меркин Г.С., Меркин Б.Г., Болотова С.А. / Под
ред. Меркина Г.С.
- Математика. Авторы: Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина
С.Н., Ивановская Е.И. (Издательство «Развивающее обучение»)
- Окружающий мир. Авторы: Самкова В.А., Романова Н.И.
- Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) (4 класс).
ОРКСЭ. Основы религиозных культур народов России. Авторы: Сахаров А.Н.,
Кочегаров К.А. / Под ред. Сахарова А.Н.
ОРКСЭ. Основы светской этики. Автор: Студеникин М.Т.
ОРКСЭ. Основы православной культуры. Автор: Бородина А.В.
ОРКСЭ. Основы православной культуры. Авторы: Янушкявичене О.Л., Васечко
Ю.С., протоиерей Виктор Дорофеев, Яшина О.Н.

18.

- Изобразительное искусство. Авторы: Савенкова Л.Г.,
Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л. / Под ред.
Савенковой Л.Г.
- Технология. Автор: Огерчук Л.Ю.
- Физическая культура. Авторы: Барышников В.Я., Белоусов А.И. /
Под ред. Виленского М.Я.
- Английский язык (2-4 классы). Авторы: Комарова Ю.А.,
Ларионова И.В.
УМК «Начальная инновационная школа» также включает в себя
завершенные предметные линии учебников, которые не входят в
федеральный перечень рекомендуемых учебников (приказ
Минпросвещения России от 28.12.2018 N 345):
- Русский язык (обучение грамоте). Авторы: Ефросинина Л.А.,
Шляхтина Т.Ю.
- Русский родной язык. Авторы: Кибирева Л.В., Мелихова Г.И.,
Склярова В.Л.
- Математика. Авторы: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А.
- Музыка. Автор: Рытов Д.А.

19.

Система Л.В.Занкова
Cистема развивающего обучения Л.В. Занкова (академик,
доктор педагогических наук, профессор, годы жизни 1901-1977гг.)
введена как вариативная государственная система начального
образования с 1995-1996 учебного года (наравне с традиционной
системой и системой развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В.
Давыдова). C 2003 года научный руководитель Федерального
научно-методического центра им. Л.В. Занкова - Н.В. Нечаева,
кандидат педагогических наук, профессор ФНМЦ.
В системе Л.В. Занкова реализуется одно из основных положений:
в начальном образовании нет главных и неглавных предметов,
каждый предмет значим для общего развития ребенка, под которым
подразумевается развитие его познавательных, эмоциональноволевых, нравственных и эстетических возможностей.
Цель начального образования по Занкову – дать учащимся общую
картину мира. Общую, а не кусочки, детали, не отдельные
школьные предметы. Нельзя дробить то, что еще не создали.

20.

УМК системы Л.В. Занкова включает в себя учебники по всем
основным предметам:
- Обучение грамоте и чтению.
Азбука. Авторы: Нечаева Н.В., Белорусец К.С.
- Русский язык. Автор: Нечаева Н.В.
- Литературное чтение (2 линии).
Автор: Свиридова В.Ю., Чуракова Н.А.
Автор: Лазарева В.А.
- Математика (2 линии).
Авторы: Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С.(1 класс) и
Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н. (2-4 класс).
Автор: Ванцян А.Г. (1 класс).
- Окружающий мир. Авторы: Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
- Технология. Авторы: Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н.
- Музыка. Автор: Ригина Г.С.

21.

Система Д.Б.ЭльконинаВ.В.Давыдов
Фундамент системы составляет концепция развивающего
обучения, в которой ребенок рассматривается не как обучаемый
индивид, не как объект обучающих воздействий, а как
самоизменяющийся субъект учения, как учащийся. В основу этой
системы развивающего обучения легли результаты исследований
психологических особенностей детей младшего школьного и
подросткового возраста, проведенных выдающимся российским
ученым Л.С. Выготским и его последователями.
В программах для начальных классов комплекта Д.Б.Эльконина –
В.В.Давыдова представлена система лингвистических и
математических понятий, усвоение которых позволяет ученикам
самостоятельно и осознанно находить способы решения
широкого круга практических и познавательных задач.

22.

УМК системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова включает в
себя учебники по всем основным предметам:
- Обучение грамоте и чтению (2 линии).
Букварь. Авторы: Репкин В. В, Восторгова Е.В., Левин В.А.
Букварь. Авторы: Эльконин Д.Б., Цукерман Г.А., Бугрименко Е.А.
- Русский язык (2 линии).
Авторы: Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В.
Авторы: Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
- Литературное чтение (2 линии).
Авторы: Кудина Г.Н., Новлянская З.Н.
Автор Матвеева Е.И.
- Математика (2 линии).
Авторы: Давыдов В.В., Горбов С.Ф., Микулина Г.Г., О.В.
Савельева.
Автор Александрова Э.И.
- Окружающий мир. Авторы: Чудинова Е.В., Букварева Е.Н.

23.

«Планета знаний»
«Планета знаний» - это учебно-методический комплект (УМК) для
начальной школы. В комплекте полностью реализован
Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования и воплощены идеи модернизации
российского образования.
Учебники комплекта с полным основанием можно назвать
учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России,
школьные учителя высшей категории и опытные методисты,
академики Российской академии образования, доктора и кандидаты
педагогических наук, преподаватели вузов. Руководитель авторского
коллектива И.А. Петрова. Комплект учебников «Планета знаний»
выпускало издательство «Астрель», входившее в издательскокниготорговую группу «АСТ». В настоящее время учебники
выпускают совместно издательства «ДРОФА» и «Астрель»
(корпорация «Российский учебник»).

24.

УМК «Планета знаний» состоит из следующих завершенных
предметных линий учебников:
- Русский язык.
Букварь. Автор: Андрианова Т.М.
Русский язык. Авторы: Андрианова Т.М., Илюхина В.А. (1 класс) ;
Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. (2-4 классы).
- Литературное чтение. Автор: Кац Э.Э.
- Математика. Авторы: Башмаков М.И., Нефедова М.Г.
- Окружающий мир. Авторы: Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.,
Саплина Е.В., Саплин А.И.
- Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) (4
класс).
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы
религиозных культур и светской этики. Авторы: Саплина Е.В.,
Саплин А.И.
- Изобразительное искусство. Авторы: Сокольникова Н.М.
- Музыка. Автор: Бакланова Т.И.
- Технология. Авторы: Узорова О.В., Нефедова Е.А.
- Физическая культура. Авторы: Лисицкая Т.С., Новикова Л.А.

25.

Спасибо за внимание!