Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах (Урок № 15)

1.

Урок № 15
Практична робота № 1
«Виявлення прикладів
пристосувань до способу життя
у комах»

2.

Мета уроку: сформувати в учнів практичні вміння
виявляти риси пристосування комах до способу
життя; розвивати вміння аналізувати, співпрацювати,
узагальнювати; удосконалювати вміння застосовувати
теоретичні знання на практиці.
Очікувані результати: учні розпізнають комах у
колекціях; порівнюють особливості зовнішньої будови
представників різних видів комах; роблять висновок,
що особливості будови організму тварини —
результат пристосування до характерного для них
способу життя.

3.

«Установи відповідність»
1
2
3
4
5
жук колорадський
коник зелений
блоха собача
комар-пискун
клоп італійський

4.

Установіть відповідність між зображеннями комах та їхніми назвами
1
2
3
4
5
махаон
бджола медоносна
оса звичайна
травневий хрущ
богомол звичайний

5.

1 запилює квіткові рослини
2 знешкоджує у великій кількості попелиць,
листоблішок, кліщів
3 утворює віск
4 перегризає коріння рослин, виїдає бульби та
кореневища
5 переносить збудників інфекційних хвороб

6.

джміль моховий,
комар-пискун,
широкопалий рак,
тарантул, бражник мертва
голова, мармуровий краб,
оса паперова,
павук-хрестовик.

7.

8.

9.

Домашнє завдання
Завдання для всього класу.
Підручник
Зошит
Індивідуальні та творчі завдання.
Підготувати цікаву інформацію про
черевоногих та двостулкових молюсків.