*****Найди ИВС****** Игра в технологии «Кто хочет стать миллионером?»
Правила игры
Отборочный тур
Увы, игра окончена…
Используемые ресурсы:
2.01M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Игра в технологии «Кто хочет стать миллионером?»

1. *****Найди ИВС****** Игра в технологии «Кто хочет стать миллионером?»

2. Правила игры

друг
учитель
Подсказка друга
Баллы
Выйти
из игры
50:50
Подсказка
учителя
При
правильном
ответе
Правила игры
Неверный
вариант
Неверный
вариант
Несгораемые баллы:
1000 оценка «5»
500 оценка «4»
При
неправильном
ответе
3 подсказки можно брать на каждом слайде. Главное – найти
правильный ответ! Переход на следующий слайд при правильном
2
ответе по звезде. При неправильном, увы, по «кляксе».

3. Отборочный тур

Вопрос о последовательности расположения
1–Б
2–Г
3–А
4-В
1–В
2–А
3–Г
4-Б
1-Г
2–Б
3–В
4-А
А
1.
2.
Б
3.
4.
В
Г
3

4.

друг
учитель
50:50
Риторическое
восклицание
лето!
Какое лето, что за
Да это просто колдовство!
сравнение
100
баллов
1.эпитет
3.
гипербола
2. Риторическое
восклицание
4. антитеза
Выйти
из игры
100
4

5.

друг
50:50
учитель
Вдали он подобен
Он как
цветным парусамчто?
сравнение
корабля
.
200
баллов
1.эпитет
3. сравнение
2.инверсия
4.Метафора
Выйти
из игры
200
100
5

6.

друг
учитель
50:50
300 баллов
Есть тоска веселая в
алостях зари.
Стилистическая фигура, в
которой сочетаются обычно
несовместимые понятия,
слова со взаимоисключающими
значениями.
Придает
выражению
оригинальность и
выразительность.
Вспомни: леди бомж,
горячий снег
Выйти
из игры
1.метафора
3.метонимия
2.сравнение
4. оксюморон
300
200
100
6

7.

учите
ль
друг
50:50
Фигуравнутри которой
однородные
выразительные средства
(эпитеты, сравнения,
метафоры и т.п.)
располагаются в порядке
усиления или
ослабления признака
Но более всего любовь к
родному краю меня
томила,
мучила и жгла!
метафора
Выйти
из игры
400
баллов
1. градация
2.сравнение
3.метафора
4.олицетворение
400
300
200
100
7

8.

друг
учитель
50:50
500
баллов
Белеет парус одинокий в
тумане моря голубом. Нарушение
инверсия
прямого порядка
слов
Выйти
из игры
1.эпитет
3.олицетворение
2. инверсия
4.метафора
500
400
300
200
100
8

9.

друг
учитель
50:50
Миллион казацких
шапок высыпал на
площадь.
Синекдоха?
Метонимия?
1.метонимия
3. синекдоха
Что с вами,
синий
свитерок?
Выйти
из игры
600
баллов
2.метафора
4.оксюморон
600
500
9

10.

друг
учитель
50:50
Горит костер
рябины красной,
но никого не
может он
согреть!
Целый день осыпаются
с кленов силуэты
багряных
сердец.
олицетворение
700
баллов
Выйти
из игры
1.анафора
3.инверсия
2.эпитет.
4.
метафора
700
600
500 10

11.

.
друг
учитель
50:50
На переносное
значение слова
накладывается прямое
значение
800
баллов
Его перо любовью дышит.
Я три тарелки
съел.
1. метонимия
3.синекдоха
2.метафора
4.олицетворе
ние.
Выйти
из игры
800
700
600
500 11

12.

друг
50:50
учитель
Бесстрастно в вышинеИ не стыдно это не знать?
900
печалилась луна,
баллов
Выйти
Разновидность
метафоры,
Стонала
вдалеке
беспечная
из игры
присвоение предметам
неживой природы свойств
волна.
живых существ
1.метафора
3.синекдоха
2. олицетворение
4.метонимия
900
800
700
600
500 12

13.

друг
учитель
50:50
Синтаксический
параллелизм
В синем море волны плещут.
В синем небе звезды блещут.
Одинаковое
синтаксическое
построение соседних
предложений или отрезков
речи.
1.эпитет
3. параллелизм
1000
баллов
Выйти
из игры
2.метафора
4.литота
13
1000
900
800
700
600
500

14.

друг
учитель
50:50
И веют древними
поверьями
Ее упругие шелка.
Что-то связано с фонетикой…
1.метафора
2.аллитерация
3.эпифора
4. ассонанс
ассонанс
1100
Выйти
из игры
1100
100014

15.

друг
учитель
50:50
Противоположно
гиперболе!!!
Ниже тоненькой былиночки
надо
голову клонить.
Выйти
из игры
А помнишь пример про
мальчика-с-пальчик?
1200
1. литота
3.гипербола
2.эпитет
4.метонимия
1200
1100
100015

16.

друг
учитель
50:50
Элли….с
Во всех окнах любопытные, на крышах –
1300
мальчишки.
Очень трудное задание.
1.сравнение
3.градация
2. эллипсис
4.эпифора
Выйти
из игры
1300
1200
1100
100016

17.

друг
учитель
50:50
Расчленение
предложения на
несколько
интонационносмысловых единиц
1400
– фраз.
Губители карманов и сердец!
Когда избавит нас творец от
шляпок их! Чепцов! И шпилек!
И булавок!
И книжных иизВыйти
парцелляция
игры
бисквитных лавок!
1.инверсия
3. парцелляция
2.метонимия
4.анафора
1400
1300
1200
1100
100017

18.

друг
учитель
50:50
Подсказка учителя
Пришел, увидел, победил!
Поздравляем победителя!
Подсказка друга
Выйти
из игры
5
1500
1.сравнение
2.метафора
3.метонимия
4. градация
18
1500
1400
1300
1200
1100
1000

19. Увы, игра окончена…

19

20. Используемые ресурсы:

1. http//it-n.ru
2. Словарь лингвистических терминов.
20
English     Русский Правила