Похожие презентации:
Что изучает экономическая наука?
1.
Экономика есть искусствоудовлетворять безграничные
потребности при помощи
ограниченных ресурсов
Л. Питер (1919—1989), американский
писатель
2.
Экономика — это хозяйственная система,обеспечивающая удовлетворение
потребностей людей и общества путем
создания и использования необходимых
жизненных благ.
Экономика — наука о хозяйстве, способах его
ведения и управления им, отношениях между
людьми в процессе производства и обмена
товаров, закономерностях протекания
хозяйственных процессов.
3.
Что изучаетэкономическая наука ?
4.
Основные вопросыэкономики:
что,
как
и для кого производить
5.
Универсальные проблемыэкономики:
ограниченность ресурсов и
экономический выбор
(неограниченность
потребностей)
6.
Потребности общества в связи с увеличением численностинаселения, ускорением научно-технического прогресса,
углублением культурных связей и обменов постоянно
возрастают и становятся практически безграничными.
Напротив, экономические возможности — те реальные
ресурсы, которые общество может направить на
удовлетворение потребностей, всегда, в каждый данный
момент являются ограниченными.
Общество постоянно сталкивается с необходимостью
разрешения
этого
противоречия
и
проблемой
экономического выбора.
Как при имеющемся объеме ресурсов полнее
удовлетворить существующие потребности?
7.
Эту проблему и пытаетсярешать
экономика — наука
выбора.
8.
Макроэкономика - частьэкономической науки, исследующая
экономику как единое целое.
Ее предметом являются, например,
проблемы безработицы, бедности,
экономического роста, роли
государства в регулировании
экономики и защите интересов
общества.
9.
Микроэкономика — это частьэкономической науки,
исследующая экономические
отношения между отдельными
хозяйствующими субъектами
(потребители, работники, фирмы),
их деятельность и влияние на
национальную экономику
10.
Мировая (международная) экономика самостоятельная часть экономическойнауки, изучает законы развития
мирового хозяйства.
Предметом ее исследования могут быть
международная торговля товарами и
услугами, движение капиталов, обмен в
области науки и техники,
международные валютные отношения и
др.
11.
Экономическая наука исследуеттакже функционирование и
взаимодействие таких
экономических институтов, как
государство,
предприятие,
семья
и домашнее хозяйство.
12.
Экономика и экономическаядеятельность
13.
Экономика — этосовокупность методов
создания условий для
выживания и прогресса
человечества.
14.
Экономическая деятельностьпредставляет собой все виды
хозяйственной деятельности
людей для удовлетворения их
потребностей и обеспечения
материальных условий жизни.
15.
Экономическая деятельностьнеобходима для того,
чтобы превращать ресурсы в нужные
экономические блага —
товары и услуги,
удовлетворяющие ту или иную
потребность человека и имеющиеся в
распоряжении общества в
ограниченном количестве.
16.
Схематически процесспреобразования объектов природы в
предметы потребления можно
представить так:
Ресурсы
Производство
Распределение
Потребление
17.
Между различными видами экономическойдеятельности существует тесная
взаимосвязь.
Так, производство и распределение
невозможно разделить, ведь
произведенные блага могут дать полезный
результат в том случае, когда они дошли до
потребителя.
Потребление не только цель производства,
но и стимул его развития. Оно оказывает
серьезное влияние на рост объемов
производства, развитие тех или иных его
отраслей.
18.
Обмен — экономическая операция, впроцессе которой одно лицо передает
другому вещь, товар, получая взамен
деньги или другую вещь.
19.
Люди удовлетворяютпотребности в товарах и услугах
либо производя их
самостоятельно, либо
посредством обмена
произведенных продуктов на
необходимые товары и услуги.
20.
Чтобы повысить уровень жизни населения,необходимо найти пути увеличения объема
производства.
Таких путей два:
расширить объемы использования
экономических ресурсов
или увеличить эффективность их
использования.
Показателем или мерой того, насколько
эффективно используются доступные
ресурсы, является производительность
21.
Производительность — это объемтоваров и услуг,
создаваемых на единицу затрат.
22.
Затратами могут быть любые ресурсы,задействованные в процессе производства, —
земля, топливо, расходы на оборудование
и т. д.
На производительность оказывает прямое
воздействие качество трудовых ресурсов
(профессиональная подготовка, квалификация
работников), используемые технологии и
эффективность управленческих решений.
23.
Измерители экономическойдеятельности
24.
Экономические величины и показателиможно разделить на объемные
(характеризуют количество продукта) и
качественные (характеризуют отношение
двух величин).
Вы встречаете, например, данные о том, что Россия продает
на мировом рынке 130 млн тонн угля — перед вами пример
объемного показателя. Если же экономисты отмечают, что в
этом году спад производства составляет 90% по отношению к
прошлогоднему (для этого необходимо сопоставить две
величины), — это пример качественного показателя.
25.
В большинстве стран объемгодового производства
национальной экономики
измеряют через показатель
валового национального
продукта (ВНП).
Этот показатель используется с
1988 г. и в России.
26.
ВНП определяется как суммарыночных цен всех конечных
продуктов (товаров и услуг),
созданных производителями
данной страны в течение года
как внутри страны, так и за
рубежом.
27.
Валовой внутренний продукт (ВВП).Этот показатель объема
национального производства
определяется как сумма рыночных
цен всех конечных продуктов,
произведенных в течение года на
территории страны.
28.
Разделив ВВП страны наколичество граждан,
мы получаем показатель,
который называется
ВВП на душу населения
29.
Именно ВВП на душу населения являетсяодним из основных показателей уровня
жизни нации.
Когда производство растет быстрее, тогда
на одного жителя страны приходится все
больше товаров и услуг, и уровень жизни
повышается.
Если численность населения растет
быстрее, чем производство, средний
уровень жизни снижается.
30.
Экономисты различают двапоказателя: реальный ВВП, когда
его объем выражен в
неизменных ценах
произведенных продуктов;
номинальный ВВП, когда его
объем измеряется в текущих
ценах.
31.
Предположим, что номинальный ВВПвырос в течение года с 200 млрд р. до
500 млрд р. Но за этот же период
цены выросли в 2 раза и 1 рубль в этот
период обладал покупательной
способностью, равной половине
прежней. Можно сказать, что ВВП
повысился только до 250 млрд р. (500
млрд р. : 2).
32.
Поскольку на основе данных обобъеме и динамике ВВП обычно
судят об экономическом росте в
стране, то необходимо
пользоваться показателем
реального валового внутреннего
продукта.