Исходные и наиболее общие категории социологии

1.

Исходные и наиболее общие категории социологии
Социальное (общественное)
Социум, социетальная реальность
•Социальные отношения, социальные взаимодействия, социальные связи
•Социальный факт, социальный институт, социальная общность
•Социальная структура, социальная систем.
•Социальная роль, социальный статус
•Социализация

2.

Социология, цели ее изучения и уровни социологического анализа
Социология
– наука об обществе, группах и социальном
поведении с акцентом на отношениях людей
внутри групп и между ними
Определить и понять задачи
социологии:
Перевод личных проблем на
уровень общественных, а
общественных на личные
Какова структура общества
как системы?
Каковы элементы общества
и их роль в
функционировании
общества?
Цели
изучения
Сформировать социологическое
мышление:
Которое позволяет понять
общество с точки зрения его роли
в личной жизни с учетом
разнообразия личностей
Социологическое
мышление стремиться
ответить на вопросы в
контексте 3-х типов
проблем
Роль общества в истории
человечества?
Механизмы развития
общества
Какие типы людей
в данном
обществе? Как они
формируются?

3.

Социология, цели ее изучения и уровни социологического
анализа
УРОВЕНЬ
ЭЛЕМЕНТЫ
ПРИМЕРЫ
МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ
Типовое взаимодействие, Игра в теннис
ролевое поведение,
Адвокат-собственник
межличностные связи
Студенты колледжа
ГРУППОВОЙ
Первичная группа
Организация
Групповое отношение
Компания друзей
Больница
Труд-управление
СОЦИЕТАЛЬНЫЙ
Институт
Социальный порядок
Класс, слой
Город, общность
Религия
Рабство
Средний класс
Мехико-сити
МИРОВОЙ СИСТЕМЫ
Международные отношения
Многонациональные
организации
Глобальный институт
Мировая взаимозависимость
ООН
Транснациональная к
Корпорация
Ислам
Производство нефти

4.

Функции и задачи социологии
функции
Теоретико-познавательная
информационная
критическая
прогностическая
управленческая
общекультурная
задачи
• Формирование научных
знаний о социальной
реальности
• Изучение человеческой
деятельности по
социальному развитию
общества
• Изучение проблем
целенаправленного
воздействия на социальный
процесс
• Разработка длительных и
краткосрочных прогнозов
развития социалных
процессов

5.

Основные подходы к изучению социальных фактов
(классификация Нейла Смелзера)
•Демографический
•Коллективистический
•Культурологический
•Выявляющий взаимоотношения
•Психологический

6.

Структура социологии (уровни и направления)
Социология
изучает общество на 2-х уровнях
Макросоциология
Исследует крупномасштабные социальные
процессы, происходящие в течение
длительного времени. Внимание
уделяется моделям поведения,
помогающим понять сущность любого
общества ( семья, образование, религия)
Микросоциология
Изучает поведение людей в их
непосредственном межличностном
взаимодействии. (мотивы, поступки,
значения, определяющие
взаимодействие между людьми,
оказывающие влияние на
стабильность общества)
Метасоциология (рефлексивная социология)Анализ развития и содержания самой социологии

7.

Методы социологии
эмпирические
•Статистический
•Контент-анализ
•Анализ биографий
•Опрос
•Эксперимент
•Наблюдение
•интервью
теоретические
•Сравнительный ,
•структурно-функциональный
•Исторический
•Компаративистский
•Нормативно-ценностный
•Психологический
•диалектический

8.

Социологические вопросы (Э.Гидденс)
•Фактологические, эмпирические (как происходят события)
•Вопросы развития (Изучение предшествующих форм социального развития, а также основные
направления их изменений )
•Теоретические (почему происходят события)
•Сравнительные (Соотносящие социальный контекст одного общества с другим)

9.

Социологические парадигмы
•Парадигмы, связанные с конкретными школами и направлениями
•Парадигма социальных фактов (Э.Дюркгейм)
•Функционалистская (Р.Мертона, Т.Парсонс)
•Парадигма понимания (М.Вебер, В.Парето)
•Парадигма социального поведения (Б.Скинера)
•Парадигма социально-исторического детерминизма (К.Маркс)
•Психологическая парадигма (З.Фрейд)
•Парадигмы по методологическому критерию
•Натуралистическая
•Интерпретирующая
•Оценивающая

10.

Социологические парадигмы
● Социоцентрическийе ( главное понятие «общество» – оно не сводимо к
своим частям, существует и развивается по своим законам, которые
изучает социология
● Человекоцентрированные ( человек – основной ресурс общественного
развития)