Российское общество в Петровскую эпоху

1.

2.

1) Каким было материальное положение
дворян?
2) Как наказывали дворян за провинности?
3) Какие изменения произошли во владении
имением?
4) Какие стимулы к службе существовали среди
дворян?
5) Каким было реальное положение старой
знати и возможности карьерного роста
представителей низов?

3.

1) Как проходила военная служба?
2) Как проходило обучение?
3) Как проходила гражданская служба?
4) Какие изменения произошли в мужской и
женской моде?
5) Как развлекались дворяне?
6) Как изменилась дворянская литература?
7) Перечислите прочие новшества.
8) Выделите негативные проявления реформ,
связанные с дворянским сословием.

4.

1) Как введение новых городских должностей
повлияло на самоуправление городов?
2) Каким было реальное положение
магистратов?
3) Изобразите схематично новые категории
городского населения.
4) Какова была численность и состав населения
городов?

5.

Как жили горожане (быт)?

6.

1) Как реформы изменили жизнь крестьян?
2) Какие казённые повинности (новые налоги,
обязательные работы, военная служба) введены
при Петре I.
3) Зачем была проведена перепись податного
населения и для чего введена подушная подать?
4) В чём проявлялся крепостной гнёт?
5) Какие законы, связанные с крестьянами,
были введены в 1721 и 1724 гг.?
6) Каковы последствия указов о крестьянах?

7.

1) Удалось ли Петру I быстро
внедрить новые орудия труда?
2) Как жили крестьяне (быт)?
3) Как крестьяне принимали
новшества?

8.

Перечислите новшества, введённые в
повседневную жизнь общества.
Подведите итоги изменений в российском
обществе после петровских реформ.

9.

Параграф 7 и 11 (записи в тетради)