Как организовать себя во время самоизоляции и дистанционного обучения. Классный час в 7 классе

1.

Классный час в 7 классе
«Как организовать себя во время самоизоляции
и дистанционного обучения»

2.

Цель классного часа: расширение и углубление знания
учащихся о безопасном поведении при пандемии COVID19 и в сети Интернет.
Задачи:
• Изучить рекомендации по безопасному поведению во
время карантина;
• Изучить рекомендации по безопасному поведению
при работе в сети Интернет;
• выработка активной жизненной позиции в
использовании Интернет как источника знаний,
общения;
• воспитание информационной культуры учащихся;
• формирование приёмов логического мышления;
развитие способности анализировать и обобщать,
делать выводы;

3.

Пандемия COVID-19
Пандеми́ я (греч.
πανδημία «весь
народ») —
необычайно
сильная эпидемия,
распространившая
ся на территории
стран,
континентов;
высшая степень
развития
эпидемического
процесса.
Эпидемия – это когда вспышка заболевания зафиксирована в
одной стране или среди одной популяции. Об эпидемии можно
говорить, когда какое-то заболевание выявлено у 5% населения
какой-то страны. Пандемия – это когда заболевание выходит за
пределы одной страны и приобретает более крупные масштабы.

4.

Главное правило при изоляции – не выходить из дома и не контактировать с
другими людьми. Это довольно непривычно для большинства людей, но зато
мера максимально эффективна.
Заболевшим нельзя контактировать с людьми
Правило «не покидать помещение» следует понимать буквально.
Заболевшим нельзя выходить даже для выноса мусора или чтобы забрать
почту. Придется просить помощи у друзей, родственников. Если не к кому
обратиться, вам помогут волонтерские организации – все можно уточнить по
телефону Волонтерских штабов. При доставке пакета также нельзя
подходить к двери находящегося в изоляции – нужно оставить все у двери и
отойти.
В таком «затворничестве» есть и свои плюсы – появится время побыть
наедине с собой. Нельзя не только выходить из квартиры, но и приглашать
кого-то к себе в гости. Ведь таким образом вирус может передаться вашим
посетителям и выйдет за пределы дома.

5.

Рекомендации по безопасному
поведению

6.

Рекомендации по безопасному
поведению

7.

Рекомендации по безопасному
поведению

8.

Защитите себя в Интернете
•С осторожностью разглашайте личную
информацию.
• Думайте о том, с кем разговариваете.
•Помните, что в Интернете не вся информация
надежна и не все пользователи откровенны.

9.

Самые опасные угрозы сети Интернет:
Вредоносные программы;
Кража информации;
Халатность сотрудников;
Хакерские атаки;
Финансовое мошенничество;
Спам;
Аппаратные и программные сбои.

10.

Вредоносные программы
не загружайте файлы, программы или музыку из
случайных источников – вы можете случайно
загрузить вирусы
если компьютер начал странно работать,
выключите его и сообщите родителям

11.

Преступники в интернете
не доверяйте случайным знакомым в сети личные
проблемы
не соглашайтесь на встречи
не принимайте подарки от незнакомых собеседников
не рассказывайте о своем режиме дня, где учитесь,
гуляете, любимых местах отдыха и проведения досуга,
где работают родители

12.

Преступники в интернете
не выдавайте личную информацию
советуйтесь с родителями перед
опубликованием личной информации в сети
не указывайте реальное имя при регистрации в
сети, пользуйтесь псевдонимами

13.

Преступники в интернете
никогда не соглашайтесь на
личные встречи с друзьями по
Интернет – они могут оказаться
не теми за кого себя выдают
прекращайте любые контакты,
если получаете вопросы
личного характера или
неприличного содержания
если вы столкнулись с
негативом от другого
пользователя, то об этом нужно
сообщить родителям

14.

Мошенничество в сети
внимательно относитесь к скачиванию платной
информации и получению платных услуг из
Интернета
не переходите по подозрительным ссылкам
создавайте надежные пароли

15.

Интернет-зависимость
Признаки
острый эмоциональный протест на просьбу отвлечься от
компьютера
раздражение при вынужденном отвлечении
невозможность самостоятельно спланировать окончание
игры на компьютере
забрасывание домашних дел и приготовление уроков
нарушение режима дня, питания и сна
еда без отрыва от компьютера
эмоциональный подъем во время игры
сильное желание поскорее начать играть

16.

Зачитайте и продолжите фразу:
Никогда не сообщай свои…………..
Если вас что - то пугает в работе компьютера, немедленно…………..
Всегда сообщайте взрослым обо всех случаях в Интернете, которые…..
Никогда не соглашайтесь на личную встречу с людьми, с которыми………
Прекращайте любые контакты в социальных сетях или чатах, если ктонибудь……
Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми……..
Никогда не поздно рассказать взрослым, если Вас……..
Не доверяйте людям, с которыми вы познакомились в социальных сетях, ведь
они могут быть…………..
Помните, то, что когда-либо было опубликовано,………..
Если в сети необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так,
чтобы……….
На общедоступном компьютере не сохраняйте…………….

17.

Спасибо за внимание!