Хранение информации

1. ХРАНЕНИЕ информации

Информатика, 5 класс
ХРАНЕНИЕ
информации
Пестова Ирина Владимировна,
учитель информатики МОУ СОШ п.Донское

2. Проблема хранения информации

• Каждый человек хранит множество сведений
в своей собственной памяти:
имена и даты рождения друзей и родственников,
свой домашний адрес;
таблицу умножения;
названия букв родного языка и т.д.
•Но нашей памяти присущ ряд
недостатков. Назовите их.
•Как же решается проблема
длительного и надежного
хранения информации?

3. Память человека

Внутренняя
(оперативная, быстрая)
Человеческий мозг
Внешняя
(долговременная, медленная)
Книги
Картины
Фотографии
Кинофильмы
Видео- и аудиозаписи
и т.д.
Почему внутренняя память является быстрой,
а внешняя – медленной?

4. Носители информации

Носитель
информации
–
любой
материальный объект, используемый для
хранения информации.
Носители информации, которые человек
использовал в разное время, имеют свою
историю. Давайте с ней познакомимся.

5. Первые носители информации

• Первые носители информации (камень, глиняные и
деревянные таблички) были сложны в обработке и не всегда
пригодны для транспортировки.
• Требовались новые материалы-носители:
лёгкие и долговечные;
компактные и удобные для нанесения записей.

6.

За 3000 лет до н.э. в Древнем
Египте была разработана
технология изготовления
папируса.

7.

• Многие века носителями информации
служили пергаментные свитки.
• Пергамент – специальным образом
выделанная и растянутая кожа животных

8.

• На Востоке в качестве носителей
информации использовали
шелковые свитки.
• На шелковых полотнах писали
портреты и пейзажи, делали
записи.

9.

• Во II веке н.э. в Китае изобрели
технологию изготовления
бумаги.
• Изобретение так тщательно
скрывали, что в Европе бумага
появилась в XI веке, а на Руси –
только в XVI веке.

10.

Долгие годы бумага была
основным носителем
информации.
Какие свойства бумаги делают
её поистине уникальным
носителем информации?
А какие недостатки бумаги как
носителя информации вы
могли бы отметить?
Проверьте себя

11. Современные носители информации

12.

1. Выполните самостоятельно упр.3 на
с.4 рабочей тетради.
Проверьте себя
2. Укажите информационный носитель и форму
представления информации:
Носитель
Пример
Форма
представления
Бумага
Письмо от друга
Текстовая
информация
Табличка с номером
дома
Билет на самолет
Газета
Кинофильм
Проверьте себя

13. Домашнее задание:

• Учебник:
§ 1.3-1.4, вопросы 1- 3 (с.19)
• Рабочая тетрадь:
упр. 4 (с.5)
Выход

14. Свойства бумаги:

+
–
Невысокая стоимость
письма и печати
Легко
воспламеняется
Достаточно прочна и
долговечна
Плохо сохраняется
при повышенной
влажности
Удобна для письма и
печати
Гигантские
хранилища крупных
библиотек и архивов
занимают очень
много места

15.

16.

Носитель
Пример
Форма
представления
Бумага
Письмо от друга
Текстовая
информация
Металл
Табличка с номером
дома
Числовая
информация
Билет на самолет
Текстовая, числовая и
графическая
информация
Бумага
Газета
Текстовая, числовая и
графическая
информация
Кинопленка
Кинофильм
Видеоинформация
Бумага

17. При разработке ресурса использовались следующие источники информации:

• Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 5 класса.– М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
• Босова Л. Л. Информатика. Рабочая тетрадь для 5 класса.–
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005
• Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах:
Методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,
2004.
• Босова Л. Л. Занимательные задачи по информатике.– М.
БИНОМ Лаборатория знаний, 2006.
• Гурин Ю. Детская академия Шерлока Холмса. - СПб.
Издательский дом «Нева», 2004.
• ВикипедиЯ Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org