Строение словосочетания. Виды связи слов в словосочетании. Наблюдение над существенными признаками словосочетания

1.

9 класс
11 класс
24. Строение словосочетания. Виды
связи слов в словосочетании
ПЗ 34. Наблюдение над
существенными признаками
словосочетания. (24.10.2020)

2.

План
1.Теоретический материал.
2.Повторение изученного
3.Практическое задание.

3.

Словосочетание
• Из каких частей состоит
словосочетание?
• Как связываются слова в
словосочетании?
• Какими частями речи могут
быть выражены главные слова
в словосочетании?
• Какие грамматические
средства связи слов в
словосочетании вам известны?
• Что называет словосочетание?
• Две самостоятельных части
речи, главное и зависимое
слово
• По смыслу (с помощью
вопроса) и грамматически
• Существительное, глагол,
наречие
• Окончание зависимого слова
или окончание и предлог
• Предмет, явление, признак,
действие, но более конкретно,
чем слово
В словосочетании может быть выражено не одно, а два значения и
можно задать два вопроса, например: лететь (где?) над морем и
лететь (над чем?) над морем.

4.

Подчинительная связь
Согласование
Управление
Примыкание
Зависимое слово имеет те
же формы рода, числа и
падежа, что и главное
(«Делай как я!»)
Зависимое слово ставится
в том падеже, который
требует главное слово
Зависимое слово
присоединяется только по
смыслу, так как оно
неизменяемая часть речи
изменяется
зависимое тоже
берёзовая роща,
в берёзовой роще,
берёзовыми рощами
изменяется
зависимое нет
занимаюсь историей,
политика созидания,
в курсе событий,
уверен в себе,
увлечённый химией
зависимое слово не может
изменяться
говорить громко
сидели молча
приехал учиться
очень вредно

5.

Согласование такой способ подчинительной связи, при
котором зависимое слово ставится в тех
же формах, что и главное:
Какой? Чей?
прилагательное, причастие,
местоимение, порядковое числительное
Какой?
волшебный край

6.

Управление такой способ подчинительной связи, при
котором зависимое слово ставится при
главном в определённом падеже
Вопросы косвенных падежей
выражается окончаниями зависимых слов
и предлогами
Кому?
написать другу

7.

Примыкание такой способ подчинительной связи, при
котором зависимое неизменяемое слово
связано с главным по смыслу, а также
интонацией и порядком слов
Вопросы наречий
наречие, категория состояния, деепричастие,
инфинитив
Как?
сказал волнуясь

8.

Повторяем орфографию, предупреждаем
ошибки в построении словосочетаний,
учимся разбирать словосочетание

9.

Сделайте полный разбор
словосочетания
к чему?
готовимся к экзаменам
глагол
сущ.
Глагольное; предложное управление.

10.

Определите тип
словосочетания
Душистый цветок
Сорвать цветок
Очень душистый
Три цветка
Очень красиво
Что-то необыкновенное
Мечтать о встрече
Ваза с узором
Игра в шахматы
Лететь на самолёте
Встречая товарища
Приехать учиться
Твоя тетрадь
Аккуратным почерком
Наивный по-детски
Невероятно скучно

11.

Заполните таблицу
управление
примыкание
согласование
Бегать по улице, ваша одежда,
вторая смена, вычерпать до дна,
глиняная
миска,
извивающаяся
змея, кофе по-турецки, намерение
искупаться, не увидеть сослепу, нос
лодки,
переписать
набело,
полюбить девушку, слушать молча,
столкнуть со стола, сходить к другу,
таинственная незнакомка, черная
папка, читать внимательно, ходить
обнявшись, его сумка.

12.

ПЗ 34. Наблюдение над
существенными признаками
словосочетания. (24.10.2020)

13.

Образуйте словосочетания, ставя зависимое
слово в нужном падеже (с предлогом или без)
Образец. Удивляться, восхищаться(терпение) –
удивляться терпению, восхищаться терпением.
Тормозить, препятствовать (движение),
писать, описывать (подвиги), платить,
оплачивать (проезд), вера, уверенность
(победа), начать, приступить (сессия), ценить,
дорожить (время), доверять, полагаться
(друг), беспокоиться, тревожиться (ребёнок),
обидеться, обижен (несправедливым
решением), упрекать, бранить (беспечность),
предостеречь, предупредить (ошибка), отзыв,
рецензия (спектакль).

14.

Образуйте словосочетания, ставя зависимое слово в
нужном падеже (с предлогом или без)
Образец. Удивляться, восхищаться(терпение) –
удивляться терпению, восхищаться терпением.
По просьбе, книга, думать (Ирина Васильевна),
жить (Казань, Кубань, Сибирь, Дон,
Белоруссия, Саратов), любоваться (город,
Тюмень, Бородино), подарить (Лидия
Сергеевна), идти (аллея), учиться (лицей),
писать (карандаш), встретиться (товарищ),
отпереть (ключ), пять (дача), десяток (груша),
килограмм (помидоры, вишня), несколько
(армяне), семь (песня), пара (носки, чулки).

15.

Образуйте словосочетания, укажите тип
подчинительной связи.
Телефо…ый, звонки; ю…ый, спортсмен;
серебря…ый, украшения; собраться,
гости…ая; глиня…ый, кувшин; кожа…ый,
пиджак; оловя…ый, солдатики; песча…ый,
р..внина; масл…ный, пятно; замасл…ый,
рукава; ветре..ый, день; ветр…ый, мельница;
муравь…ый, тропа; станцио…ый, постройка;
рассея…ый, ученица; поноше..ый, пальто;
подержа…ный, вещи; сушё…ый, фрукты;
стриже…ый, новобран…ц; выстриж…ый,
ч..лка; тка…ый, золото.

16.

Образуйте словосочетания, укажите грамматическую
связь . Вспомните правописание причастий.
Стро…щийся, здание; стел…щийся, туманы;
колебл…щийся, почва; бор…щийся, ребята;
плещ…щийся, волна; та…щий, снега;
скач…щий, всадники; засе…ый, поля;
раскле…ый, афиши; накач…ый, шины;
брош…ый, камни; расколо…ый, орехи;
купл…ый, книга; посе…ый, пшеница;
провер…ый, тетради; развеш…ый, картины;
развеш…ый, продукты; окле…ый, стены;
пристрел…ый, ружьё; пристрел...ый, волк;
зажж…ый, фонари.

17.

Спишите, раскрывая скобки. Вспомните
правописание наречий.
Сыграть (в)ничью, брать (в)займы, вернуться
(во)свояси, идти (в)разалку, построиться
(по)одному, двигаться (по)одиночке, работать
(в)одиночку, читать (в)слух, взглянуть (в)верх,
вывернуть (на)изнанку, взгляд (ис)(под)тишка,
достать (из)(под)мышек, подарить (на)память,
ходить (на)цыпочках, бежать (без)оглядки,
работать (без)устали, спрыгнуть (на)ходу,
говорить (по)французски, услужить
(по)медвежьи, жить (по)новому, начинать
(с)начала, прийти (во)время, нестись (в)скачь,
перейти (в)брод.

18.

ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ
СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ
СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ.
Пример: золотое кольцо-кольцо из золота
с предлогом:
1. бессонная ночь –
2. подземный переход –
3. алгебраическая задача –
4. школьный портфель –
5. плюшевый медвежонок –
6. клетчатый шарф –

19.

ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ
СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ
СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ.
Пример: совет отца-отцовский совет
1. каша из гречки –
2. снаряд для спорта –
3. тропинка в гору 4. человек без совести 5. вопрос по литературе 6. гостиница при вокзале 7. костюм в полоску –
8. кусты сирени –

20.

Помните!
Корень учения горек, а плоды его сладки.