Ұлттық экологиялық мәдениет. Қадыр Мырза Әлі «Аралым» өлеңі

1.

Cабақтың тақырыбы:
IV бөлім. Ұлттық экологиялық мәдениет. Қадыр
Мырза Әлі «Аралым» өлеңі.
Қадыр Мырза Әлі – философ ақын. «Аралым...»

2.

Сабақтың мақсаты:
1) Публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және
стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды
қолданып, тезис жазу;
2) Сан есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құруда орынды
қолдану

3.

Қызығушылықты ояту
https://www.youtube.com/watch?
v=eY29J1SBy4g
М.Шаханов, Арал қасіреті.
Тамара Асардың орындауында

4.

Бағалау критерийі
Дескриптор
Ғылыми-көпшілік
және
публицистикалық
мәтіндерге сүйеніп, монолог
және диалог құрау, сөз әдебі
мен
сөйлеу
этикеті
формаларын
орынды
қолданып, тыңдаушыға әсер
ету
Мәтін мазмұнын түсінеді
Мәтін мазмұнына сай монолог
құрастыра алады
Сөйлеу
әдебін
сақтап,
тыңдаушыны
қызықтыра
алады

5.

Тыңдалымалды тапсырма
Сөздік жұмысы
- теңіз – айдын
- бұлттарды сүзген – бұлттарға жеткен
- жоқ айбының – жоқ күшің, қайратың
- шөккен – батқан
- дауыл жеккен – дауылмен қатар жүзген
- толар ма ауыл жағаға? – жағасына ауыл
келіп қонар ма?

6.

Тыңдалым тапсырмасы
Қадыр Мырза Әлінің «Аралым» өлеңінің мазмұнымен
таныссыздар. Қайта танысу – оқып шығу. /алдарына
өлең мәтіні беріледі/
Өлеңде көтерілген проблемаларды кестеге жазып,
шешу жолдарын қысқаша жазып шығу
«Аралым» өлеңіндегі
проблемалар
1.
2.
3.
4.
5.
Проблеманы шешу жолдары
1.
2.
3.
4.
5.

7.

8.

9.

Тыңдалымнан кейінгі
тапсырма
Монолог туралы мәліметпен
танысу
Төменде берілген тақырыптардың
біріне топта монолог құрастыру
1. Аралға қол ұшын беру
2. Арал, сені қалай құтқаруға
болады?
3. Арал және ғаламдық экология

10.

Кері байланыс
1. Бүгінгі сабақта сізді ойға
қалдырған не?
2. Өзіңіз Арал мәселесіне қалай
қарайсыз?
3. Жай сөзбен айту арқылы ғана
үлес қосасыз ба?
4. Сізді осы проблемада қатты
толғандырған қай мәселе?

11.

РЕФЛЕКСИЯ

12.

Үй жұмысы
Арал теңізінің қазіргі
таңдағы жай-күйі
туралы мәлімет жинап
келу