2.35M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Лэпбук по мотивам сказки-пьесы С. Маршака "Кошкин дом"

1.

ЛЭПБУК ПО
ПРОИЗВЕДЕНИЮ
С.МАРШАКА
«КОШКИН ДОМ»
Подготовила: воспитатель СДС
Школа № 536
Фетисова Т.С.

2.

Материалы для
изготовления:

Картон (можно тонированный) А3

Бумага цветная, белая, с принтом (для скрапбукинга) для создания кармашков

Ножницы простые и фигурные (если есть). Канцелярский нож (им гораздо
удобнее нарезать детали лэпбука)

Брадс (это кнопка (гвоздик) с плоской гибкой раздвоенной ножкой из мягкого
металла, для закрепления подвижных элементов)

Клеевой карандаш

Скотч двусторонний

Пластиковый конверт

Цветной принтер

Линейка, карандаш

Цветной фетр

Декоративные элементы, лента атласная

3.

Ход работы

Подготавливаем макет. Подбираем содержание лэпбука
(игры, различные задания). Определяем, на каких
элементах это будет размещено (кармашки,
конвертики, мини-книжки, вращающиеся элементы,
разноуровневые блокнотики, складывающиеся
элементы и пр.) Рассчитываем размер основы и всех
элементов.

Распечатываем или чертим шаблоны

Распечатываем игры и задания (раскраски, разрезные
картинки, загадки и пр.)

Вырезаем все элементы лэпбука и заданий

Прикрепляем на основу, приклеиваем ленту для
завязывания , оформляем обложку

4.

Содержание
лэпбука

Загадки про домашних животных (книжкараскладушка)

Игровое задание «Найди тень» (вращающиеся
круги)

Раскраски (кармашек)

Кошкин дом (раскладывающийся домик с
окошками)

Геометрическая аппликация из фетра «Собери
домик» (в пластиковом конверте)

Игра «Кто чем питается?» (раскладная книжка с
разрезными сторонами)

Игра «Собери разрезанную картинку» (
конвертик в виде цветка)

Задание «Найди отличия» (кармашек)

5.

Загадки про
домашних животных
■ приучают детей к четкой логике, к
рассуждению и доказательству

развивают способность к анализу,
обобщению

помогают увидеть вторичные значения
слов
■ формируют умение самостоятельно делать
выводы, умозаключения

6.

Найди тень

Развитие зрительного восприятия детей,
внимания, логического мышления.

Развитие конструктивного праксиса.

Развитие приемов зрительного наложения.

Развитие мелкой моторики (аккуратное
вращение круга, отгибание элементов)

Сделан из двух кругов с картинками,
верхний круг надрезан по секторам. Между
кругами располагается небольшой кружок
из толстого картона для лучшего
вращения. Все детали скреплены брадсом
(продается в магазинах для творчества),
его ножки закрепляют конструкцию с
изнаночной стороны

7.

Раскрась сам
■ Ребёнок, раскрашивая некий объект,
знакомый или незнакомый для него,
пополняет свои знания о форме, цвете этого
объекта, развивает наблюдательность.
■ развитие художественного вкуса .
■ развивает усидчивость и внимание ребёнка.
■ развивается мелкая моторика и кисть руки

8.

Кошкин дом
■ Игровой элемент для поддержания живого интереса у детей к работе с
лэпбуком
■ Открываются окошки, видим кого-то из героев, потом всю комнату, затем
другую
■ Схема складывания:

9.

10.

Геометрическая аппликация из
фетра
■ Закрепление
навыков«Построй
и умений по конструированию
по
образцу
домик»
из геометрических фигур
■ Отработка умения действовать по образцу

Развитие глазомера и пространственное мышление
■ Тренировка логического мышления, цветовосприятия,
воображения, памяти.

11.

Кто чем питается?
■ Закрепляет и расширяет знания детей о том, что ест то или иное животное,
птица.
■ Развивает мелкую моторику (открытие маленьких окошек)

12.

Игра «Собери
разрезанную
картинку»
■ Развивает внимательность,
наблюдательность
■ Тренирует ·зрительное восприятие,
воображение
■ Формирует целостное представление о
предмете
■ Способствуют развитию нагляднообразного мышления, логики
■ Способствуют развитию терпения,
сосредоточенности, усидчивости

13.

Игра «Найди
отличия»
■ Развитие зрительного восприятия и
произвольного внимания
■ Тренировка логического мышления
■ Развитие наблюдательности и способности
к анализу
■ Развитие усидчивости и сосредоточенности

14.

15.

16.

17.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
English     Русский Правила