Похожие презентации:
Мир русской песни
1. (С. Широков)
2. Мир русской песни
3. Какие стороны жизни отражала русская народная песня?
4. Содержание русских народных песен:
• Природа России• Быт русских людей
• Чувства, переживания
• Рассказы о праздниках и
буднях
5. «Собери слоги – назови жанр»
е ис ри то чес
дат ски сол е
до тру вы е
со вы пля е
ри чес ли ки е
е точ ны шу
е деб сва ны
туш час ки
6. Жанры русских народных песен:
Исторические
Солдатские
Трудовые
Плясовые
Лирические
Шуточные
Свадебные
Частушки
7. Найди соответствие:
1.Лирическаяпротяжная
2.Солдатская
3.Трудовая
4.Плясовая
5.Хороводная
1. «Эх, ухнем»
2. «Ах ты, степь
широкая…»
3. «Солдатушки,
бравы
ребятушки»
4. «Во поле береза
стояла»
5. «Калинка»
8. Найди соответствие:
1.Лирическаяпротяжная
2.Солдатская
3.Трудовая
4.Плясовая
5.Хороводная
1. «Эх, ухнем»
2. «Ах ты, степь
широкая…»
3. «Солдатушки,
бравы
ребятушки»
4. «Во поле береза
стояла»
5. «Калинка»
9. К какому жанру русской народной песни относится звучащий фрагмент:
• Трудовая• Солдатская
• Историческая
• Лирическая
А. Борисов.
Высохший ручей
Ах ты, степь широкая
10. Как в музыке передается содержание поэзии?
Основными признаками русскойнародной песни являются…
Есть ли общее в песнях «Ах ты,
степь широкая…» и «Вечерний
звон»?
В чем оно проявляется?
11. Как в музыке передается содержание поэзии?
И. Левитан. Вечерний звон12. Основными признаками русской народной песенности являются:
• Мелодичность• Многоголосность
• Подголосочность
13. Есть ли общее в песнях «Ах ты, степь широкая…» и «Вечерний звон»? В чем оно проявляется?
14.
15.
Творческое задание«Собери и исполни частушку»
16. Домашнее задание:
Домашнее задание:
1. Прослушать предложенные в
презентации музыкальные
произведения.
2. Законспектировать в тетрадь:
А) названия произведений;
Б) перенести информацию со
слайдов: 2,3,4,5,6,8,12.
В) выполнить задания со
слайдов:15 и 17, прикрепить фото
выполненных заданий через
Дневник.ру
17. Домашнее задание
• Составь списокрусских народных
песен
• Исполни любую
русскую народную
песню
18.
СПАСИБО ЗАУРОК