ГИА 2021. Регистрация. Итоговое собеседование. Итоговое сочинение (изложение)

1.

ГИА 2021.
Регистрация.
Итоговое собеседование.
Итоговое сочинение (изложение)

2.

Как подать заявление на участие в
государственной итоговой аттестации?
С 28 сентября 2020 года на Официальном портале Мэра и Правительства Москвы (далее – Портал)
открыта запись на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА-9 и ГИА-11 соответственно), итоговом
сочинении (изложении), итоговом собеседовании по русскому языку для 9 классов (далее – итоговое
собеседование) в 2020-2021 учебном году с помощью электронного сервиса «Запись на участие в
государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ), итоговом сочинении (изложении), итоговом
собеседовании по русскому языку для 9 классов».
Подача соответствующих заявлений осуществляется в электронном виде через личный кабинет
участников или их родителей (законных представителей) на Портале с любого электронного устройства,
имеющего установленный браузер (Google Chrome, Opera, Mozilla Firefox и пр.) и доступ к сети «Интернет».
Инструкции, содержащие подробное описание порядка подачи заявлений на участие в ГИА-9 и ГИА-11,
итоговом сочинении (изложении), итоговом собеседовании по русскому языку для 9 классов, размещены на
сайте регионального центра обработки информации города Москвы http://rcoi.mcko.ru/ в подразделе
«Регистрация участников» соответствующих разделов «ГИА-9 ОГЭ-ГВЭ» и «ГИА-11 ЕГЭ-ГВЭ».

3.

Регистрация на ОГЭ/ГВЭ
Официальный портал
Мэра и Правительства
Москвы
В личном кабинете
Заявление на участие в ГИА – 9 подаётся
до 1 марта включительно (изменения в заявление можно
внести до 1 марта)
Важно!
Необходимо подтвердить
согласие на обработку
персональных данных.
Выбор формы ОГЭ доступен для всех категорий участников.
Выбор формы ГВЭ доступен для всех категорий участников, указавших
необходимость создания специальных условий.

4.

Кто может подать заявление на
ОГЭ/ГВЭ?
Заявление может подать
Участник ГИА
(по достижении возраста 14 лет)
Необходимо указать:
Сведения об участнике
Сведения об образовательной
организации
Родитель (законный представитель
участника)
Необходимо указать:
Сведения об участнике
Сведения об образовательной
организации

5.

Предметы для сдачи ОГЭ/ГВЭ
Выбор предметов
Участник ГИА
Досрочный\основной периоды
4 предмета:
- русский язык;
- математика;
- 2 предмета по выбору.
Участник ГИА в соответствии с
заключением ЦПМПК
Досрочный\основной периоды
Минимум 2 предмета:
- русский язык;
- математика.
Собеседование – допуск к ОГЭ/ГВЭ!
При необходимости создания специальных условий: заключение ЦПМПК и \или справка об инвалидности,
указывается информация о документе.

6.

Итоговое собеседование
10
10
3
ЗАЧЁТ
Оценивание итогового
собеседования
НЕЗАЧЁТ

7.

Участникам итогового собеседования
запрещено при себе иметь
Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции
обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания
на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух,
пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
Средства связи
Электронно- вычислительную технику
Фото-, аудио -, видеоаппаратуру
Справочные материалы
Письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации

8.

Регистрация на ЕГЭ/ГВЭ
Официальный портал
Мэра и Правительства
Москвы
В личном кабинете
Заявление на участие в ГИА – 11 подаётся
до 1 февраля включительно (изменения в заявление можно
внести до 1 февраля)
Важно!
Необходимо подтвердить
согласие на обработку
персональных данных.
Выбор формы ЕГЭ доступен для всех категорий участников.
Выбор формы ГВЭ доступен для всех категорий участников, указавших
необходимость создания специальных условий.

9.

Кто может подать заявление
на ЕГЭ/ГВЭ?
Заявление может подать
Участник ГИА
(по достижении возраста 14 лет)
Необходимо указать:
Сведения об участнике
Сведения об образовательной
организации
Родитель (законный представитель
участника)
Необходимо указать:
Сведения об участнике
Сведения об образовательной
организации

10.

Участники ГИА -11:
Выпускник общеобразовательной
организации текущего года
Выпускник общеобразовательной
организации, не завершившей среднее
общее образование (не прошедший
ГИА -11)
Выпускник прошлых лет
Обучающийся образовательной
организации среднего
профессионального образования
Обучающийся иностранной
образовательной организации
Обучающийся общеобразовательной
организации, завершивший освоение
образовательной программы по
учебному предмету (10 класс)

11.

Предметы для сдачи ЕГЭ\ГВЭ
Выбор предметов
Итоговое сочинение (изложение) – допуск к ЕГЭ\ГВЭ!
Участник ЕГЭ
Досрочный\основной периоды
2предмета:
- русский язык;
- математика (база или профиль).
При необходимости создания
специальных условий: заключение
ЦПМПК и \или справка об
инвалидности, указывается
информация о документе.
Особенности выбора экзамена по математике: выпускники прошлых лет, обучающиеся среднего
профессионального образования и обучающиеся иностранных образовательных организаций сдают
только математику профильную.

12.

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к
ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов, в том
числе для:
иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и
вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы среднего общего образования в
очной, очно-заочной или заочной формах, а также для лиц, освоивших образовательные программы
среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования;
лиц, обучавшихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего
общего образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения
образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных
программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами
основного общего и среднего общего образования (в случае прохождения ГИА экстерном в организации,
осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию
образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о
среднем общем образовании)

13.

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к
ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов, в том
числе для:
обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде
лишения свободы;
обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего
образования.
Обучающиеся X классов, участвующие в ГИА по отдельным обязательным учебным предметам (русский
язык или математика) и (или) по предметам по выбору, освоение которых завершилось ранее, не участвуют
в итоговом сочинении (изложении) по окончании X класса

14.

Итоговое сочинение в качестве использования его
результатов при приеме на обучение по программам
бакалавриата и специалитета в образовательные
организации высшего образования по желанию может
проводиться для:
лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих
документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования;
граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях
(далее вместе - выпускники прошлых лет);
лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования.

15.

Итоговое изложение вправе писать следующие категории
лиц:
обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся, получающих среднее общее образование по образовательным программам среднего общего
образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в
учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе
санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и
оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения
медицинской организации.

16.

Место проведения итогового сочинения (изложения):
в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего
образования, по месту обучения участников.
для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации
Центральной (городской) психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы (далее – ЦПМПК),
итоговое сочинение (изложение) организуется на дому.

17.

Место проведения итогового сочинения (изложения):
в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего
образования, по месту обучения участников.
для лиц, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации
Центральной (городской) психолого-медико-педагогической комиссии города Москвы (далее – ЦПМПК),
итоговое сочинение (изложение) организуется на дому.

18.

Оценивание итогового
сочинения (изложения)
ЗАЧЁТ
НЕЗАЧЁТ
Результаты итогового изложения не
учитываются в качестве
индивидуальных достижений при
поступлении в высшие учебные
заведения.
Срок действия итогового сочинения
(изложения) как допуск к ГИА –
бессрочно.
Результат итогового сочинения в случае
предъявления его при приеме на обучение
по программам бакалавриата и
программам специалитета действителен
четыре года, следующих за годом

19.

Участникам итогового сочинения (изложения)
запрещено
Иметь при себе:
средства связи;
электронно – вычислительную технику;
фото - , аудио - , видеоаппаратуру;
справочные материалы;
письменные заметки и иные средства
хранения и передачи информации;
выносить из аудитории
экзаменационные материалы;
фотографировать или переписывать
задания.

20.

Тематические направления итогового сочинения
2020/21 учебного года
1. Забвению не подлежит
2. Я и другие
3. Время перемен
4. Разговор с собой
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения

21.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения
2020/21 учебного года
1. Забвению не подлежит
Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических
событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на
судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них
не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его
славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения
художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

22.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения
2020/21 учебного года
2. Я и другие
При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным
формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме
самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах
возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и
согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным
источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика
на предложенную тему.

23.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения
2020/21 учебного года
3. Время перемен
В рамках данного направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и
следствиях изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о том, перед
каким выбором он оказывается в период формирования собственного мировоззрения, в эпоху социальных и
культурных изменений. На эти и другие вопросы в русле конкретных тем можно ответить, опираясь на
различные литературные источники (художественные произведения, мемуаристику, научную литературу,
публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в «большом времени» с его проблемами и
противоречиями.

24.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения
2020/21 учебного года
4. Разговор с собой
Названное направление побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная
тематика связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего разлада, о работе
совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления нацеливают на самоанализ, осмысление опыта
других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о
сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о
необходимости самопознания и самосовершенствования. Раскрывая тему, можно обратиться к
художественной, психологической, философской литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.

25.

Комментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения
2020/21 учебного года
5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения
Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах
современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между
ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется
осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О
сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые,
журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое
мнение в рамках обозначенной проблематики.

26.

Выбор будущего наступает сегодня…
По вопросам проведения государственной итоговой аттестации обращайтесь к заместителю директора
Плужниковой Татьяне Юрьевне, 8-903-962-25-22 или [email protected]