Правописание гласных И – Е в приставках ПРИ- – ПРЕ-. 6 класс

1. Здравствуйте, ребята! Откройте свои тетради по русскому языку и сделайте запись:

Двадцать четвертое ноября
Классная работа

2. Сегодня мы с вами повторим правописание гласных И –Е в приставках ПРИ- – ПРЕ- Вспомните, пожалуйста, от чего зависит выбор

Сегодня мы с вами повторим
правописание гласных И –Е в приставках
ПРИ- – ПРЕВспомните, пожалуйста, от чего зависит
выбор гласной в этих приставках.
Правильный ответ – от значения.
Какие 4 значения имеет приставка ПРИ-?
(смотри следующий слайд)

3. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ПРИ-

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ПРИПримеры
Значение
ПРИбежать, ПРИплыть,
ПРИехать
ПРИБЛИЖЕНИЕ
ПРИклеить, ПРИшить,
ПРИсоединить
ПРИСОЕДИНЕНИЕ
ПРИморский,
ПРИшкольный,
ПРИбрежный
ПРИоткрыть, ПРИсесть,
ПРИлечь
БЛИЗОСТЬ
НЕПОЛНОТА
ДЕЙСТВИЯ

4.

А какие два значения имеет приставка ПРЕ-?
(смотри следующий слайд)

5. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ПРЕ-

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВКИ ПРЕПримеры
Значение
ПРЕлестный,
ПРЕмудрый,
ПРЕогромный
=ОЧЕНЬ
ПРЕрвать,
ПРЕодолеть,
ПРЕступать
=ПЕРЕ

6.

• Не забываем про слова, правописание
которых вам нужно было запомнить, так как
значение приставок пре и при в них трудно
определить (открой учебник на страницах 115
– 116 и повтори эти слова)
• А теперь переходим к выполнению
упражнений в тетрадях

7. 1. Спишите, вставьте Е или И. Приставки ПРЕ- - ПРИ- выделить. При выполнении задания думайте, какое значение имеет приставка

8. Вот как у вас должно получиться. САМОПРОВЕРКА. Исправьте свои ошибки. Укажите, сколько ошибок вы допустили

и
и
и
и
и
и
и
и
и
и

9. 2. Выпишите из предложений слова с приставками пре и при, вставляя пропущенную букву (8 слов). (Все предложения полностью

списывать не
нужно). А после перепишите в тетрадь предложение под номером 6,
подчеркните члены предложения, сверху укажите части речи.

10. 3. Словарный диктант. Списать, вставить правильно пропущенные буквы. Отметка за эту работу будет выставлена в журнал. Будьте

внимательны. Пишем аккуратно.

11. Вы выполнили все задания. Сфотографируйте, пожалуйста, всю выполненную за урок работу и отправьте мне на электронный адрес

[email protected]
Обязательно укажите Фамилию, имя и класс (работу
выслать 24 ноября до 18.00) А лучше, если вы будете
выполнять задания по Вашему расписанию и сразу
высылать работы)
К следующему уроку повторите тему «Способы
образования слов в русском языке» - смотри
учебник – параграф 33, страницы 94 – 95