Похожие презентации:
Почему важно соблюдать законы
1. Почему важно соблюдать ЗАКОНЫ
2. План урока
1. Закон – регулятор порядка вобществе
2. Закон и справедливость
3. Закон устанавливает границы
свободы поведения
3. Закон регулятор поведения
4. 1. Закон – регулятор порядка в обществе
Когда в стране начинают массово нарушатьсязаконы, ослабляется государственная власть
начинается разгул анархии и произвола,
страна погружается в хаос.
5. Закон- это нормативно-правовой акт, который принимается законодательным органом власти. Регулирует определенные общественные
Закон- это нормативноправовой акт, которыйпринимается
законодательным органом
власти. Регулирует
определенные общественные
отношения; это правило
установленное государством
6. 1. Закон – регулятор порядка в обществе
В любом государстве с самого начала существованияцивилизации существуют строгие правила – законы.
Государство устанавливает законы, государство
следит за их исполнением, государство карает тех,
кто эти законы нарушает.
7. 1. Закон – регулятор порядка в обществе
КОНСТИТУЦИЯ – главныйзакон государства.
Основываясь на ней,
построены другие
действующие в стране
законы.
Если закон в чем-либо
противоречит Конституции он
признается
недействительным.
8. 1. Закон – регулятор порядка в обществе
Государство должно нетолько принимать новые
законы, оно обязано
добиваться соблюдения уже
принятых и наказывать
нарушителей.
Особо опасные нарушения закона
перечислены в Уголовном кодексе,
там же установлены наказания за их
нарушение.
9. Закон и справедливость
10. В древнем Китае пологали, что законы появились после того, как ослабло действие такого естественного регулятора поведения как
совесть. Уже тогдалюди поняли, что без законов
невозможно добиться
справедливости.
11. 2. Закон и справедливость.
Законы государства стремятся к установлениюсправедливости. Их задача утверждать и защищать
справедливость. Закон, справедливость, правда – вот
потребность людей с давних времен.
«Русская Правда» - первые общерусские законы
Ярослава Мудрого.
12. В сборнике правовых норм Древнерусского государства в «Русской правде» предусматривались не только различные наказания за
причинения ущерба, но и правилакак следует себя вести
пострадавшему для
восстановления справедливости.
13. В Соборном уложении сборнике царя Алексея Михайловича сказано, что суд царя должен судить всех жителей Московского государства
от большого домалого чина по правде.
14. А ведь действительно понятие править имеет один корень с такими словами как правильно или же правда. Недаром же многие считают,
что право это воплощение добра,справедливости, совести и
возмездия. Следовательно в праве
соединены различные элементы в
том числе и моральных норм
15. Мораль регулирует человеческие отношения
• МоральОбычаи
• право
16. Законы государства пересекаются с другим важным понятием справедливости. По своей сущности оно является философским.
Справедливость тесно связанас правом и оказывает на него большое влияние.
Справедливость представляет собой ценностный
ориентир для характеристики общественно значимых
действий. Поступков, государственно-правовых
явлений. Право не создает и не определяет
справедливости, а лишь отражает ее или не отражает.
Отражение может быть точным или искаженным,
полным или урезанным. Практика показывает. Что
часто законы могут иметь отнюдь несправедливый или
же невнятный характер.
17. Например египетский закон, согласно которому в аэропорту нельзя наблюдать за птицами в бинокль. В Тайланде нельзя наступать на
банкноту с изображениемонарха
18. Границы свободы поведения
19. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения
Порядок и закон действуют винтересах свободы и защиты прав
человека.
ГДЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ СВОБОДА
ЧЕЛОВЕКА?
Свобода одного
человека
заканчивается там, где
начинается свобода
другого человека.
20. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения
Свобода не может быть абсолютнобезграничной. В этом случае она может
превратиться в произвол.
21. 3. Закон устанавливает границы свободы поведения
Свобода - это отсутствие принуждения со стороныдругих людей.
Свобо́да — это наличие возможности выбора
варианта и реализации (обеспечение) исхода
события. Отсутствие такого выбора и реализации
выбора равносильно отсутствию свободы —
несвободе.
22.
Откройте стр.26Прочтите раздел
«Жил на свете человек»
Сократ (469-399 гг. до н.э.) –
выдающийся
древнегреческий философ,
мастер дискуссии.
Нельзя приказывать другим соблюдать
законы и наказывать за их нарушение,
если сам их не соблюдаешь!
23. Домашнее задание
1. Изучить параграф 32. Ответить на вопросы (проверь
себя) на стр.29 (устно)
3. Задание №2 и №4 в разделе
«в классе и дома» на стр.29
(письменно)