Элементы духовной сферы

1.

Элементы духовной сферы
наука
религия
философия
искусство
Нравственность

2.

ПОВТОРИМ:
• Что такое моральный выбор?
• В чем выражается свобода выбора?
• В чём опасность безответственного
поведения?

3.

Что такое моральный
выбор?
• - это выбор своего доброго или
злого отношения и действие в
соответствие со своим выбором

4.

В чем выражается свобода
выбора?
• Возможность действовать
по своему усмотрению и
отвечать за свои поступки

5.

В чём опасность
безответственного
поведения?
Произвол
Вседозволенность
Распущенность
Пагубные последствия для других
людей
Равнодушие

6.

До
УТВЕРЖДЕНИЯ
Образование –это процесс приобретения
знаний о мире, приобщения к культуре.
Приоритетность образования выражается в
формировании делового стиля общения.
Конкурентоспособность личности
выражается в умении приобретать и
постоянно обновлять знания, проявлять
инициативу, самостоятельность, быть
творческим, качественно выполнять свою
работу.
В стране существует четыре ступени
образования.
Самообразование – это самостоятельный
процесс приобретения.
После

7.

8.

Министр просвещения
Российской Федерации
Кравцов Сергей Сергеевич

9.

Цель:
познакомится с основными
принципами образовательной
системы нашей страны,
с ее местом в российском
обществе, структурой образования.

10.

Задачи:
выяснить, в чём заключается
приоритетность и
конкурентоспособность
образования;
каковы основные уровни
образования в нашей стране.

11.

12.

ПРИОРИТЕТ
ФОРМИРОВАНИЕ
НОВОГО
ГРАЖДАНИНА….
ОБРАЗОВАНИЯ- это…
УВЕЛИЧЕНИЕ
… УЧЕБНЫХ
ЗАВЕДЕНИЙ
ПОВЫШЕНИЕ
УРОВНЯ
…… РАЗВИТИЯ

13.

Приоритет образования - это
Формирование
нового гражданинасамостоятельного,
умеющего
критически мыслить
Увеличение
финансирования
учебных заведений
Повышение уровня
культурного развития
Введение
государственных
стандартов
Строительство
новых школ
Предоставление
равных
возможностей
для учащихся
Компьютеризация
образования
Повышение
квалификации
педагогов
Повышение
качества
образования

14.

Вспомним чем отличается
информационное общество от
индустриального
• Преобладает сфера услуг и обслуживания
населения
• Компьютеризация и автоматизация,
применение уникальных технологий
• Появление мегаполисов, развитый транспорт,
влияние СМИ
• Высокий уровень мобильности
• Высокий уровень различных видов культур
• Высокий уровень образованности
• Ценностями общества становятся – личная
свобода и индивидуальная ответственность,
инициатива

15.

Значимость образования в условиях
информационного общества
• Задача страны – создать
инновационную
экономику, основанную
на достижениях науки и
техники, т.е. обеспечить
конкурентоспособность
• Образование определяет
конкурентное
преимущество страны и
качество человеческого
потенциала
Образование
Страна
Личность
Звенья
конкурентоспособности

16.

Какие личные качества человека
соответствуют запросам
информационного общества?
• Умение приобретать и обновлять знания, применять их в
различных ситуациях
• Проявлять инициативу, самостоятельность, ответственность
• Достигать взаимопонимания в общении
• Готов к самостоятельному творчеству
• Уметь доказывать свою конкурентоспособность в процессе
деятельности, при смене профессии.
• Очевидна связь между уровнем
образования и положением человека.

17.

Фишбоун( рыбья косточка)
Перенеси схему в тетрадь
Среднее
Общеобразов
Дошкольн. Начальн. Основное
ательная
часть
системы
образования
дет.сад
1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл
Подготовка к
жизни:
социализация

18.

Фишбоун( рыбья косточка)
(Заполни пропуски)
Профессиона
льное
образование

19.

Домашнее задание
• Прочитать п.10.
• Составить краткий конспект по
презентации. (присылать не надо проверю,
когда выйдем)
• Выполнить тест в ЭЖ.

20.

«каша в голове»
«ни в зуб ногой»
«светлая голова»