Основы боевой подготовки. Лекция №10

1. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Тема 2.
Прикладные задачи деятельности
органов управления
по информационному обеспечению
управления войсками
Лекция 10:
Основы боевой подготовки
1

2. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Цель лекции
Изучить основы организации работы
органов
управления
ОТС
космического
назначения.

3. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Учебные вопросы лекции
1. Общие положения.
2. Построение процесса боевой подготовки.
3

4. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Литература
1. Служба штабов: учебник. – Тверь: ВА ВКО им.
Маршала Советского Союза Г.К. Жукова, 2003. – 362 с.
2. Приказ Министра обороны Российской Федерации
от 04 апреля 2017 г. №170 «Об утверждении Инструкции
по делопроизводству в Вооруженных Силах Российской
Федерации».
3. Наставление по боевой подготовке в Вооружённых
Силах Российской Федерации. – М.: Воениздат, 2003. –
162 с.
4

5. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

1 учебный вопрос
Общие положения
5

6. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Боевая подготовка – это один из основных
видов подготовки ВС Российской Федерации.
Боевая
подготовка
представляет
собой
целенаправленный,
организованный
процесс
воинского обучения и воспитания военнослужащих,
слаживание (боевое слаживание) подразделений,
кораблей,
летных
экипажей,
воинских
частей,
соединений и их органов управления (штабов) для
выполнения боевых задач (задач), совместно с
приданными и взаимодействующими соединениями
(воинскими
частями
и
подразделениями),
обеспечения боевых действий в соответствии с
предназначением.
6

7. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Целью боевой подготовки является обеспечение
постоянной готовности войск (сил), органов управления
(штабов), слаженности (боевой слаженности) экипажей,
расчётов, подразделений, воинских частей, соединений
и их органов управления (штабов) для выполнения
боевых
и
других
задач
в
соответствии
с
их
предназначением.
Направленность боевой подготовки – это ориентация
содержания,
основных
задач
боевой
подготовки,
решаемых в установленный период времени (учебный
год, период обучения), с определением наиболее
важных мероприятий, на которых сосредотачиваются
основные усилия командиров (начальников) и органов
управления и строится вся система боевой подготовки.
7

8. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Направленность боевой подготовки
определяет:
к какой войне
Вооруженные Силы
(вооруженному
конфликту)
готовить
каким способам и формам ведения боевых действий
нужно учить войска (силы)
направления и перспективы их развития
8

9. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основными задачами
боевой подготовки являются:
поддержание постоянной готовности подразделений,
воинских частей, соединений и их органов управления
(штабов) к выполнению боевых и других задач в
соответствии с их предназначением
формирование у офицеров, сержантов (старшин) твёрдых
профессиональных знаний и умений, развитие у них
командирских качеств и навыков по управлению экипажами,
расчётами,
подразделениями,
воинскими
частями,
соединениями и их огнём при выполнении поставленных
задач, а также педагогических навыков по обучению и
воспитанию
подчиненных
и
их
дальнейшее
совершенствование
9

10. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основными задачами
боевой подготовки являются:
подготовка военнослужащих к самостоятельному и в
составе экипажей, расчетов, подразделений выполнению
своих должностных и специальных обязанностей в ходе
ведения боевых действий и умелому применению штатного
вооружения и военной техники
слаживание
экипажей,
расчётов,
подразделений,
воинских частей и соединений, совершенствование полевой,
воздушной и морской выучки
слаживание органов управления (штабов), обучение их
умению управлять войсками (силами) в различных условиях
обстановки и выполнять мероприятия обеспечивающие
живучесть органов управления (штабов)
10

11. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основными задачами
боевой подготовки являются:
освоение
новых
(модернизированных)
образцов
вооружения и военной техники, привитие личному составу
знаний, формирование у него умений и навыков в
проведении их технического обслуживания и поддержании
их в готовности к боевому применению (использованию),
выполнении требований безопасности
подготовка войск (сил) к участию в вооруженных
конфликтах
и
действиям
в
составе
объединённых
(разноведомственных)
группировок
по
поддержанию
(восстановлению) мира и безопасности
координация планирования и проведения основных
мероприятий совместной (межвидовой) подготовки войск
(сил)
11

12. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основными задачами
боевой подготовки являются:
проверка в ходе обучения существующих положений
уставных документов по организации и ведению боевых
действий, выработка новых способов боевого применения
войск (сил)
обучение
военнослужащих
строгому
и
точному
выполнению требований законов и общевоинских уставов
Вооружённых
Сил
Российской
Федерации,
законов
Российской Федерации, норм международного гуманитарного
права и правил поведения при ведении войны (вооруженных
конфликтов)
воспитание у личного состава высоких морально-боевых
качеств, чувства ответственности за защиту Российской
Федерации,
бдительности,
дисциплинированности,
исполнительности, войскового товарищества
12

13. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основными задачами
боевой подготовки являются:
выработка у личного состава высокой психологической
устойчивости,
смелости
и
решительности,
физической
выносливости и ловкости, смекалки, умения преодолевать
трудности общевойскового боя, способности переносить
физические и психологические нагрузки в сложных условиях
обстановки
разработка средств и способов совершенствования
методических приемов обучения и воспитания, с учетом
специфики и особенностей подготовки военных специалистов
в войсках (силах)
разработка и внедрение новых принципов обучения и
воспитания, с учётом совершенствования средств и способов
вооружённой борьбы, развития Вооружённых Сил
13

14. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

2 учебный вопрос
Построение процесса
боевой подготовки
14

15. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основные принципы боевой подготовки:
1. Соответствие направленности обучения государственной
идеологии – предполагает направленность боевой подготовки на
реализацию
общенациональных
интересов
государства;
отражение в организации и содержании обучения положений
военной доктрины; выработку у военнослужащих высоких
морально-боевых и психологических качеств.
2. Учить войска (силы) тому, что необходимо на войне –
требует, чтобы боевая подготовка осуществлялась в соответствии
с основными положениями военного искусства, средствами и
способами вооруженной борьбы, театром военных действий и
боевым предназначением войск (сил).
3. Обеспечение постоянной боевой готовности войск (сил) –
предполагает построение боевой подготовки, при котором
готовность войск (сил) к выполнению задач по боевому
предназначению обеспечивается независимо от того, начало ли
это периода обучения или его окончание.
15

16. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основные принципы боевой подготовки:
4. Научность обучения – предполагает построение боевой
подготовки в соответствии с закономерностями педагогики и
психологии; реализацию всех остальных принципов боевой
подготовки.
5. Наглядность обучения, максимальное его приближение к
обстановке реального боя – предполагает воссоздание в
процессе проведения мероприятий боевой подготовки условий
современных боевых действий, максимально соответствующих
его физическому
восприятию, информационной
среде и
психологическому напряжению.
6. Сознательность и активность обучаемых – предполагает
создание
обстановки,
благоприятной
для
осознанного
восприятия
учебного
материала,
и
формирование
заинтересованности военнослужащих в усвоении знаний, в
выработке умений и навыков.
16

17. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основные принципы боевой подготовки:
7.
Системность
и
последовательность
обучения
–
предполагает: взаимосвязь построения учебного процесса
различных категорий обучаемых; согласованность изучения
предметов боевой подготовки; формирование новых знаний,
умений и навыков на основе полученных ранее.
8. Прочность усвоения знаний, выработки умения и навыков
– предполагает периодичность проведения мероприятий боевой
подготовки, которая обеспечивает поддержание и непрерывное
наращивание уровней обученности и слаженности.
9. Индивидуальный и коллективный подход в обучении –
требует осуществления мероприятий боевой подготовки на
доступном
уровне
трудности
с
учетом
индивидуальных
особенностей военнослужащих и опорой на коллектив.
10.
Единство
обучения
и
воинского
воспитания
–
предполагает неразрывность получения знаний, выработки
умений и навыков с формированием высоких морально-боевых
качеств и психологической устойчивости военнослужащих.
17

18. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
реализация принципов боевой подготовки – твёрдое
знание и умелое применение командирами, органами
управления (штабами) принципов боевой подготовки в ходе
повседневной деятельности войск (сил)
достижение
требуемого
результата
(уровня)
обученности – чёткое определение командирами целей и
задач боевой подготовки и обеспечение ими требуемых
результатов обученности военнослужащих, подразделений,
воинских частей, соединений и органов управления (штабов)
на всех этапах их подготовки;
соответствие
направленности
боевой
подготовки
положениям
Военной
доктрины,
военно-политической
обстановке в регионе дислокации, особенностям физикогеографических условий и оперативного оборудования
местности,
задачам,
возложенным
на
подразделение,
воинскую часть, орган управления (штаб) и соединение;
18

19. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
согласованность в подготовке всех категорий обучаемых
– согласование подготовки военнослужащих, подразделений,
воинских частей, соединений и органов управления (штабов)
по целям, задачам, содержанию обучения, месту и времени
проведения мероприятий;
рациональное использование УМБ боевой подготовки и
экономичности проведения мероприятий боевой подготовки
– эксплуатация учебных объектов боевой подготовки с
максимальной нагрузкой, равномерная интенсивность их
использования в течение учебного года (периода обучения),
своевременное их обслуживание и совершенствование,
всестороннее
экономическое
обоснование
финансовых
затрат на проведение мероприятий боевой подготовки на
объектах УМБ;
19

20. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Требования, предъявляемые
к боевой подготовке:
информатизация боевой подготовки – целенаправленный
процесс создания оптимальных условий для деятельности
командования и органов управления по организации боевой
подготовки на основе использования информационных
ресурсов;
внедрение
автоматизированных
систем
и
средств
автоматизации в процесс организации, сопровождения и
анализа результатов боевой подготовки войск (сил);
безопасность
мероприятий
боевой
подготовки
–
максимально возможное снижение потенциальной опасности
при
проведении
мероприятий
боевой
подготовки,
реализуется за счет выполнения определенных требований
безопасности.
20

21. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Система
боевой
подготовки
–
совокупность
взаимосвязанных элементов, образующих определенную
целостность и единство, функционирующую в целях
обучения
и
воинского
воспитания
военнослужащих,
слаживания органов управления (штабов) и войск (сил)
для ведения боевых действий или выполнения других задач
в соответствии с их предназначением.
21

22. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основные элементы боевой подготовки
1. Субъект боевой подготовки (обучающие) – органы
управления (органы военного управления) и должностные
лица, осуществляющие управление боевой подготовкой,
проведение ее мероприятий и её всестороннее обеспечение.
2.
Объект
боевой
подготовки
(обучающиеся)
–
военнослужащие (солдаты (матросы), сержанты (старшины),
офицеры), экипажи, расчёты (воинские формирования),
подразделения, воинские части, соединения и их органы
управления.
3. Содержание боевой подготовки – совокупность задач,
приёмов, нормативов, выполнению которых в соответствии с
боевыми
уставами,
наставлениями
и
т.п.
обучаются
военнослужащие, подразделения, воинские части, корабли,
соединения и их органы управления (штабы). Содержание
обучения выражается через предметы обучения и излагается
в программах боевой подготовки.
22

23. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Основные элементы боевой подготовки
4. Методика боевой подготовки – совокупность форм и
методов обучения и воинского воспитания военнослужащих,
слаживания подразделений, воинских частей, кораблей,
соединений и их органов управления (штабов).
5. Учебно-материальная база боевой подготовки –
совокупность материальных средств и технических устройств,
а также оборудованных районов местности (учебные
объекты и поля), предназначенных для обеспечения
обучения
военнослужащих
по
установленным
специальностям,
слаживания
подразделений,
воинских
частей, кораблей, соединений и их органов управления
(штабов) в соответствии с программами и учебными планами,
а также для проведения военных исследований.
23

24. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Организация боевой подготовки это:
1.
Постоянная
целенаправленная
деятельность
командиров (начальников) и штабов по планированию
боевой подготовки; постановке задач на её осуществление;
согласованию по задачам, месту и времени проведения её
мероприятий и её всестороннему обеспечению.
2. Упорядоченность, согласованность процесса боевой
подготовки; последовательность обучения.
24

25. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Процесс боевой подготовки – совокупность
последовательных
действий
обучающих
и
обучаемых для достижения требуемого результата,
поставленной цели.
Результат боевой подготовки – совокупность
знаний,
умений,
навыков
и
качеств
военнослужащих, слаженность органов управления,
подразделений, воинских частей, кораблей и
соединений.
25

26. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Боевая подготовка включает:
одиночную
и
индивидуальную
подготовку
военнослужащих
(профессионально-должностную)
подготовку офицеров, сержантов (старшин))
подготовку (слаживание) экипажей, расчётов,
подразделений (воинских формирований), кораблей,
воинских частей и соединений
подготовку
(штабов)
(слаживание)
органов
управления
26

27. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Одиночная
подготовка
–
обучение
сержантов
(старшин), солдат (матросов) и курсантов (граждан,
обучающихся по программам военной подготовки в
учебных военных центрах и на военных кафедрах при
федеральных
государственных
образовательных
учреждениях высшего профессионального образования –
далее
именуется
ВУЗ)
после
их
прибытия
в
подразделение (учебное подразделение, ВУЗ)).
Цель одиночной подготовки – дать военнослужащим
знания, привить умения и навыки (освоить военноучётные специальности), необходимые для выполнения
обязанностей в бою, при обращении с оружием, военной
техникой и несении повседневной службы.
27

28. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Индивидуальная
подготовка
–
поддержание
и
совершенствование
в
ходе
слаживания
экипажей,
расчётов,
подразделений
знаний,
умений,
профессиональных
навыков
и
качеств
офицеров,
сержантов (старшин) и солдат (матросов), необходимых
им для выполнения должностных и специальных
обязанностей в соответствии с занимаемой должностью.
Цель индивидуальной подготовки военнослужащих –
полное и качественное освоение ими программ обучения,
должностных
и
специальных
обязанностей
по
занимаемой
должности,
достижение
высшей
квалификации.
28

29. Прикладные задачи и алгоритмы применения ОТС КН

Подготовка
экипажей,
расчётов,
подразделений
(воинских формирований), кораблей, воинских частей и
соединений
проводится
с
целью
обеспечения
их
постоянной готовности к ведению боевых действий в
любых
условиях
обстановки,
согласно
боевому
предназначению.
Подготовка органов управления (штабов) проводится
с целью обеспечения их готовности к организации боевых
действий, подготовке войск (сил) и управлению войсками
(силами) в любых условиях обстановки.
29