Альфред Адлер. Индивидуальная теория личности

1. Альфред Адлер: индивидуальная теория личности

АЛЬФРЕД
АДЛЕР:
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ
ЛИЧНОСТИ
ВЫПОЛНИЛИ: ЧИЛИКОВА АННА, СТУДЕНТКА 213 ГРУППЫ;
ЖЕРЕЧЕНКО ВИКТОРИЯ, СТУДЕНТКА 213 ГРУППЫ

2. Альфред адлер(07.02.1870 – 28.05.1937)

АЛЬФРЕД АДЛЕР(07.02.1870 – 28.05.1937)
• Австрийский психолог, психиатр и мыслитель,
создатель системы индивидуальной психологии
• Родился в Вене (Австро-Венгрия)
• Третьим из шести детей в небогатой еврейской
семье
• В 18 лет поступил в Венский университет на
отделение медицины
• В 1901 защищал книгу Фрейда, за что в 1902
примкнул к нему
• В 1932 году окончательно переезжает в США.
• Скончался в Абердине в 1937 году

3. Концепция индивидуальной теории личности

КОНЦЕПЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ
ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
• Человек является целостной, неделимой и единой личностью
• Каждый индивид является творческой личностью
• Характер человека складывается под воздействием его «жизненного
стиля»
• Самоутверждение как компенсация «комплекса неполноценности»
Книги: «Практика и теория индивидуальной психологии»,
«Исследование физической неполноценности и её психической
компенсации», «Невротическая конституция», «Смысл жизни»,
«Постижение человеческой природы», «Наука жизни», «Социальный
интерес: вызов человечеству», «Образ жизни».

4. Типы поведения

ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ
1. Управляющий. Самоуверенность, напористость,
активность людей, ориентация на превосходство над другими.
2.Берущий. Низкие уровни социального интереса и
активности, паразитирующее существование в обществе.
3.Избегающий. Спасение бегством от решения проблем,
низкая социальная активность и отсутствие активности.
4.Социально-полезный. Сочетание высокого уровня
активности и социального интереса, забота об окружающих,
стремление к сотрудничеству

5. Влияние общества на личность

ВЛИЯНИЕ ОБЩЕСТВА НА ЛИЧНОСТЬ
Главное значение в процессе развития личности — Эго
• Общество ограничивает творческие возможности,
определяя правила и законы
• Личность не может изолированно существовать вне
общества
• «Вечное стремление получить общественное признание и
отделиться от социума»

6. Итоги:

ИТОГИ:
I.
Потребность в достижении превосходства посредством
компенсации «комплекса неполноценности»
II. Основополагающее влияние общества на развитие и
становление личности
III. Эго определяет жизненные установки и тип поведения
человека
IV. Конфликт между развитием своего творческого
потенциала и общественными ограничениями

7. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!