Гражданская лирика Н. А. Некрасова (1821 - 1877)

1.

Николай Алексеевич
Некрасов
1821 - 1877

2.

ТЕМА УРОКА:
Гражданская лирика
Н. А. Некрасова.

3. Николай Алексеевич Некрасов 1821 - 1877

Всему начало здесь,
в краю моем родном…

4.

Творчество Николая
Алексеевича Некрасова
тесно связано со средней
полосой России. Поэт
горячо любил родную
землю. Зеленеющий
весенний луг, зреющая
под жарким солнцем
нива, раскинувшаяся по
косогору деревенька все привлекало его
пристальное внимание,
давало пищу для стихов
и поэм, вдохновляло на
создание произведений.

5. Вид с набережной Ярославля на Тверицкую слободу.

6. Музыкантская в имении Грешнево.

7.

Липы в
деревне
Грешнево,
посаженные
матерью
поэта.

8. О мать моя, подвигнут я тобою! Во мне спасла живую душу ты!

Елена Андреевна оказала
огромное влияние на сына,
который вспоминал о ней в
своих стихах до последних
дней жизни. Самое святое,
что было в жизни Некрасова
– это, конечно, мать.
Недаром в его
произведениях слова
«Родина», «мать», «муза»
зачастую однозначны.
Могила матери поэта в селе
Абакумцево.

9. Абакумцево.

Вид на Волгу с
Теряевской горы,
расположенной в
полукилометре
от Абакумцева.

10. Карабиха.

Усадьба в Карабихе.

11. В гостиной.

12. Около Карабихи.

13. Владимирка

И.И.Левитан.
Владимирка

14. Некрасовские места.

И вот они опять, знакомые места,
Где жизнь отцов моих, бесплодна и пуста,
Текла среди пиров, бессмысленного
чванства,
Разврата грязного и мелкого тиранства;
Где рой подавленных и трепетных рабов
Завидовал житью последних барских псов,
Где было суждено мне божий свет увидеть,
Где научился я терпеть и ненавидеть…

15.

Боль поэта
за судьбу
народа
в стихотворении
«Размышления у парадного
подъезда».
Читаем стихотворение ,учебник
стр.391,отвечаем на вопросы

16.

Задание 5. Анализ отрывка стихотворения.
1. На какие части можно условно разделить
стихотворение? Придумайте им названия и
запишите их.
2. Каковы люди, подъезжающие к
парадному подъезду в праздничные дни?
3. На какие детали обращает внимание поэт,
изображая крестьян?

17.

4. Обращаясь к владельцу роскошных
палат, лирический герой восклицает:
«Пробудись!» О каком сне он говорит?
5. В каком слове, прозвучавшем в
стихотворении, читатель слышит ответ
вельможи на грозные призывы
лирического героя? Каков этот ответ?
6. Запишите лексическое значение слов
щелкопёр и вопиющий. Какой смысл
приобретают эпитеты в контексте
стихотворения?

18.

Щелкопёр (презрительное) –
писатель, поэт, журналист (бойкое
перо), чьё творчество кому-либо не
нравится.
Вопиющий -- требующий
пристального внимания.

19.

7. Как вы понимаете фразу «Но счастливые
глухи к добру»?
8. Своеобразным лирическим отступлением в
стихотворении являются строки о Волге.
Какую роль они выполняют?
О
Волга, колыбель моя!

20.

Бурлак – в старину – рабочий в артели,
которая вдоль берега против течения
тянет суда бечевой.
Прилагательное – бурлацкий (-ая, -ое)
Бурлацкая артель.

21. И.Е.Репин «Бурлаки на Волге»

22. Всем спасибо за урок!