Основные грамматические нормы современного русского языка

1.

Основные грамматические
нормы современного русского
языка

2.

Языковая норма (литературная) – это правила
использования речевых средств в определенный период
развития литературного языка, т.е. правила
произношения, словоупотребления, использования
традиционно сложившихся грамматических,
стилистических и других языковых средств, принятых в
общественно-языковой практике.

3.

Различают нормы:
орфоэпические,
орфографические,
лексические,
словообразовательные,
грамматические,
интонационные,
пунктуационные.

4.

Как правильно сказать?
ЗвонИт или звОнит телефон
Вкусные тОрты или тортЫ
Повесить жалюзИ или жАлюзи
Скворе[ЧН]ик или скворе[ШН]ик для птиц
Съесть яи[ШН]ицу или яи[ЧН]ицу
Орфоэпические нормы

5.

Исправьте ошибки
1) Это была храбрая мысль.
2) Три спортивных матча закончились ничейно.
3) Петя одел пальто и вышел на улицу.
4) Маша надела свою младшую сестру и повела
её в детский сад.
5) Выпас собак запрещается!
Лексические нормы

6.

Исправьте ошибки
1) На каникулах я был в Сочах.
2) Прилетел сегодня утром и в школу.
3) На таксях по дороге.
Грамматические нормы

7.

Грамматические нормы –
это
правила использования
морфологических форм
разных частей речи
синтаксических
конструкций
Зелёный лес
Ребята пели
Коля сделал уроки и побежал
V в футбол.
Охотник положил ружьё. И
пошёл к зверю.
Морфология
Синтаксис

8.

Морфологические нормы определяют
правильность образования и
употребления форм слова.
Морфологические нормы касаются всех
частей речи русского языка.

9.

Нормы склонения имен существительных, где
определяются варианты падежных окончаний.
стандартные окончания им.п. мн.ч. сущ. м.р. –
-ы (-и), нестандартные – (- (-я), -е), например, кроты, кони, снега,
стулья;
в форме род.п. неодушевленные им. сущ. м.р. в ед.ч. имеют
окончание -у (-ю) например, насыпать песку/песка;
форма на -у во фразеологических сочетаниях, например, с глазу на
глаз;
уменьшительные формы с ударением на окончании с формой -у,
например, коньячку, творожку;
нулевое окончание названий единиц измерения (ватт), овощей,
плодов, пищи (баклажан), лиц по принадлежности к национальности
(авар), лиц по принадлежности к воинским подразделениям (гусар),
парных предметов (валенок); некоторых существительных, имеющих
форму только мн.ч. (брызг);

10.

существительные мужского рода на твердый согласный в
родительном падеже множественного числа, например, бермудыбермудов, манжеты-манжет, греки-греков;
существительные с окончаниями существительных м.р., ж.р., ср.р. с
основой на мягкий согласный, Ж, или шипящий согласный в
родительном падеже множ.ч., например: гусля-гуслей, сплетнясплетен, ложа-лож, шестерня-шестерен;
склонение собственных имен существительных - фамилий.
Например, иноязычные и русские фамилии, оканчивающиеся на
согласный, склоняются, если относятся к мужчинам и не
склоняются, если относятся к женщинам: к Олегю Финкелю и Марии
Финкель;
нормы склонения географических названий. К примеру,
географические названия типа Шереметьево (в Шереметьеве),
Комарово (Комарове) имеют нормой склоняемые и несклоняемые
варианты, но не склоняются, если находятся при родовых названиях
(от порта Ванино) или наименования заключены в кавычки
(например, около фермы «Головлево»).

11.

Нормы употребления глагола
У глаголов бдеть, защитить, убедить и т.п. не образуется
форма 1л. ед.ч.
У некоторых глаголов (например, ехать) не образуется
форма повелительного наклонения.
Глаголы должны согласовываться с существительными в
числе.
Употребляя глагол, необходимо следить за глагольным
управлением.
Определенные трудности возникают при образовании форм
прошедшего времени некоторых глаголов. Так, например,
глаголы на -нуть в указанной форме имеют грамматические
варианты: вникнул - вник, сохнул-сох.
В последнее время наблюдается тенденция к утере суффикса
-у.

12.

Нормы употребления причастий и деепричастий
Страдательные причастия прошедшего времени не
образуются от глаголов на - (а) нуть: толкануть, садануть, от
глаголов облобызать, осиротить и т.п.
Деепричастия не образуются от бесприставочных глаголов
несовершенного вида, заканчивающихся на -нуть: сохнуть,
мерзнуть, виснуть, липнуть и т.п.
Действие, выраженное деепричастием, должно относится к
тому же лицу (предмету), к которому относится действие,
выраженное глаголом-сказуемым.

13.

Синтаксические нормы регулируют
образование словосочетаний и предложений.
При управлении нельзя говорить
•показывает о том... (показывает ч т о?), уверенность в
победу (в победе), настал предел терпения (терпению),
оплачивайте за проезд (оплачивать ч т о?);
•посмотрев этот фильм, мне стало грустно
(Посмотрев этот фильм, я загрустил. Или: Мне стало
грустно, после того как я посмотрел этот фильм).

14.

Как связываются слова ?
Прил. + Звонкий, пение
сущ.
Интересный,
книга
Сущ. + Петя, читать,
глагол книга
Глагол
+ сущ.
Звонкое пение
Интересная книга
Петя читал книгу.
Петя читает книгу.
Петя будет читать
книгу.
Выучить, правило Выучить (что?)
Гордиться, брат
правило.
Гордиться (кем?)
братом.
Род, число,
падеж
число, род
(в прош.вр.,
в ед.ч.)
падеж

15.

16.

Как правильно связать слова?
Тёплый кашне или тёплое кашне
Горячий кофе или горячее кофе
Разлилась или разлился шампунь

17.

18.

Муж.род
Склоняемые
Несклоняемы
Одуш.
Неодуш.
Пони
Шимпанзе
Фламинго
Кенгуру
Гризли
Кофе
Пенальти
Жираф
Ботинок
Ботфорт
Браслет
Рельс
Фильм
Шампунь
Рояль
Туннель
Тюль
Жен.род
Одуш.
Неодуш.
Средн.род
Одуш.
Неодуш.
Депо
Жюри
Интервью
Шоссе
Кашне
Такси
Жалюзи
Бра
Безе
Пенальти
Жирафа
Манжета
Мансарда
Цитадель
Мозоль
Вермишель
Вуаль
Туфля

19.

Пена́льти или «оди́ ннадцатиметро́вый удар» — в футболе
штрафной удар по воротам

20.

Тюль — лёгкая прозрачная ткань.

21.

Вуа́ль — женский полупрозрачный головной убор, закрывающий
лицо.

22.

Бра — светильник, прикреплённый к стене.

23.

Безе́ — французский десерт из взбитых с сахаром и запечённых
яичных белков.

24.

Муж.род
Склоняемые
Несклоняемы
Одуш.
Пони
Шимпанзе
Фламинго
Неодуш.
Жен.род
Одуш.
Неодуш.
Кофе
Пенальти
Ботинок
Ботфорт
Браслет
Рельс
Фильм
Шампунь
Рояль
Туннель
Тюль
Одуш.
Неодуш.
Депо
Жюри
Интервью
Шоссе
Кашне
Такси
Жалюзи
Бра
Безе
Пенальти
Кенгуру
Гризли
Жираф
Средн.род
Жирафа
Манжета
Мансарда
Цитадель
Мозоль
Вермишель
Вуаль
Туфля

25.

Исправьте ошибки
Ведут жирафу, поню,
шимпанзу, два кенгуры и
даже гризлю

26.

Допишите окончания прилагательных и глаголов
1. Широк… шоссе проходил… мимо нашего дома.
2. Чёрн… кофе быстро остыл…
3. Розов… фламинго бродил… по мелководью в поисках
корма и изредка отдыхал...
4. Лёгк… тюль на окне развевал…ся под дуновением
ветра.
5. Шерстян… кашне надёжно укрывал… от холода.
6. Каменн… цитадель надёжно защищал… город от врагов.
7. В школьной столовой продавал…сь сладк… безе.
8. Стар… рояль стоял… в комнате, и на нём давно уже
никто не играл.

27.

Д.С.Лихачёв филолог, академик
«Наш язык — это важнейшая
часть нашего общего поведения в
жизни. И по тому, как человек
говорит, мы сразу и легко можем
судить о том, с кем мы имеем
дело... Учиться хорошей,
спокойной, интеллигентной речи
надо долго и внимательно —
прислушиваясь, запоминая, читая и
изучая. Но хоть и трудно — это
надо, надо.»

28.

Как-то рано поутру
С другом сели мы в метру
И поехали в метре
Фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине
Без пальта и без кашне,
А вернее, я и ты
Без кашны и без пальты.
Любит кины детвора,
Если в кинах кенгура.
А.Хайт

29.

Знание грамматических норм
позволяет сделать речь выразительнее и
чище, повышает общий культурный
уровень носителя языка и определяет
степень его грамотности.