Азбука вежливости

1.

Внеклассное мероприятие
в 5-А классе
«Азбука вежливости от А до Я»

2.

Цели мероприятия:
• Способствовать развитию нравственного самопознания
• Выработка навыка вежливого общения с друзьями,
учителями, родителями.
• Напомнить о правилах поведения в общественных
местах.
• Обратить внимание на то, какие добрые слова должны
сочетаться с добрыми поступками
• Развитие
внимательного
и
доброжелательного
отношения к другим участникам игры
• Формирование дружеских отношений между уч-ся
разных классов

3.

«Вежливость и хорошие манеры совершенно
необходимы для того, чтобы украсить
любые другие достоинства и таланты. »
Честерфильд Ф.

4.

доброта
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты.

5.

Самая большая роскошь – это роскошь
человеческого общения»
Экзюпери

6.

Пословицы и поговорки
* Всегда и всюду будь лицом к люду.
* Держи с народом связь – не ударишь
лицом в грязь.
* Не важно лицо какое, было бы сердце
золотое.
* Вежливости открываются все двери.
* Доброе слово лечит, а злое калечит.

7.

Волшебные слова
Эти слова известны давно,
Видишь, они просты, и не новы.
Но я ещё раз повторю всё равно:
-Добрые люди, будьте здоровы!
- Добрый день! –тебе сказали.
- Добрый день! – ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и красоты
- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуйте! – улыбнется он в ответ.
И, наверное, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.

8.

9.

10.

Игра «лесенка»
Добро
_____________________6___
________________________7______________
_________________________8________________

11.

Притча о старике
Стал дед очень стар, ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не
слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло изо рта. Сын и
невестка перестали сажать его за стол, и обедал он за печкой
За ним требовалось все больше ухода, и невестка уговорила мужа
выгнать старика из дома. А вместо одежды решили отдать старику
старое грязное одеяло, которым укрывали лошадей.
Муж и жена отправили сынишку на конюшню за этим одеялом.
Мальчик скоро прибежал и подал деду одеяло. Взял его старик, и все
увидели, что это только кусок одеяла. Тогда мальчика спросили, зачем
он разрезал одеяло, надо было принести целое. На что мальчик
ответил: “Нет папа, когда ты состаришься, другую половину одеяла я
отдам тебе”.
Муж с женой посмотрели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно,
что они обежали старика, и страшно за свою старость. С тех пор стали
они хорошо относиться к старику.
На вопрос: почему сын оставил половину одеяла отцу на будущую
сртарость можно ответить пословицей: (прочитать на доске).
“Ребенок учится тому, что видит у себя в дому”.

12.

Это может быть:
Говорить всегда «пожалуйста»;
Не перечить родителям;
Замечать в людях хорошее;
Не сквернословить;
Относится к людям так, как ты хочешь,
чтобы относились к тебе;
Не смеяться над товарищами из–за
ошибки.

13.

Помни!
Друзья, при пожаре вам следует знать, Что в панику вовсе не стоит впадать;
Не надо бояться, не надо теряться,
Скорее решайте, как нужно спасаться.
Когда вы одни и огонь небольшой,
Скорее его затушите водой.
Воды рядом нет да и времени мало? Набросьте на пламя быстрей одеяло.
Огонь же бросать вы не должны, а просто звоните 01и 03

14.

Помни!
Один мой знакомый всегда недоволен:
То кофе несладкий, то суп пересолен.
Сидит за столом и сердито ворчит
И портит при этом другим аппетит.
Друзья, что не нравится вам, не берите,
А вкусное блюдо всегда похвалите.
Когда вы едите, обязаны знать,
Что тех, кто готовил, нельзя обижать.

15.

Помни!
Вы дома одни. Телефон вдруг звонит,
А в трубке вам голос чужой говорит:
— Кто ваши родители? Как вас зовут?
Когда папа с мамой с работы придут?
Кто слишком подробно о вас узнаёт,
Возможно, квартиру ограбить придёт.
Ответьте ему: «Не могу говорить,
Попробуйте позже сюда позвонить».