Метод исследования - анкетирование

1. Метод исследования - анкетирование

Урок №10 по проектной
деятельности
Метод исследования анкетирование

2. Терминология

«Анкетирование- это процедура
проведения опроса в письменной
форме с помощью заранее
подготовленных бланков (анкеты) –
выписать в тетрадь
Анкетирование - сбор материала по
проблеме исследования с помощью
анкеты.

3.

«Анкета (произошло от французского
«список вопросов»)»
«Анкета - это письменный опрос,
проводимый по определённому
плану» - выписать в тетрадь
РЕСПОНДЕНТ- Лицо, отвечающее на
вопросы анкеты - выписать в тетрадь

4. Требования к формулировке вопросов, анкете

Придумать 15–20 вопросов.
Расположить вопросы от простых в начале анкеты к сложным
в середине и простым в конце
Вопросы в анкете должны быть чёткими, ясными, доступными,
представляющими нужную информацию
Вопросы должны быть грамотно сформулированы
Вопрос должен требовать конкретного ответа
Вопрос не должен быть наводящим или внушать определённый
ответ
Избегать большого количества однотипных вариантов ответов
Анкета может быть анонимной. (Это когда отвечающий не хочет
представлять исследователю данные о себе: фамилию, имя, отчество,
возраст, род занятий и так далее.)
Нельзя использовать в анкете сокращений
Анкета должна быть напечатана на отдельном листе бумаги
достаточно крупным шрифтом.
Нельзя переносить вопросы со страницы на страницу.

5. Виды вопросов в зависимости от формы ответа

Закрытые
Открытые

6. Закрытые вопросы

-
Закрытый вопрос - вопрос, содержащий полный набор возможных вариантов
ответа – выписать в тетрадь
Респондент (отвечающий) читает вопрос, выбирает ответ и помечает номер ответа.
№
Примеры
1
У Вас хороший аппетит?
1.да
2. нет
2
Чем привлекает Вас выбранная
марка автомобиля?
1.Мощностью
2.Надёжностью
3.Экономичностью
4.Дизайном
3
- полностью согласен
- согласен, но бывают
исключения
- не знаю
- не согласен, но иногда бывает
- совершенно не согласен

7. Открытые вопросы

Открытый вопрос предполагает, что ответ на него целиком и
полностью сформулирует сам респондент (отвечающий) без
подсказок со стороны составителя анкеты – выписать в тетрадь
Предполагая произвольные ответы, вопросы помогают узнать
мнение людей. Но в таком случае трудно будет сопоставить ответы.
Примеры:
- Как вы относитесь к своей профессии?
- В каком стиле вы общаетесь с одноклассниками?
- Каково значение обучения в вашем мировосприятии?

8. Полузакрытые вопросы

Вопрос, содержащий перечень
готовых ответов, а так же возможность
своего ответа – выписать в тетрадь
Пример:
Какую литературу Вы читаете?
научную
художественную
учебную
________________________

9. Образец анкеты

Анкета по теме «отношение учащихся к школьной жизни»
Уважаемый ученик! Просим подчеркнуть ответ, который вас устраивает (или вписать
свой вариант), на каждый из вопросов.
1. Какой у вас пол?
А. женский
Б. мужской
2. Какой у вас возраст?
3. Как вы относитесь к школе?
А. Безразлично,
Б. Положительно,
В. Отрицательно,
Г. Не знаю
4. Зачем вы ходите в школу?
А. Общаться с друзьями,
Б. По необходимости,
В. Больше нечего делать,
Г. Усваивать знания.
Д. Это часть моей жизни,
Е. Готовлюсь к будущей профессии,
Ё. Не знаю,
Ж. _____________________________

10.

5. Что удовлетворяет вас в школе?
А. Все,
Б. Отношения между учащимися,
В. Отношения с педагогами,
Г. Организация занятий,
Д. Качество преподавания,
Е. Затрудняюсь ответить,
Ё. ___________________________
6. Что не удовлетворяет вас в школе?
А. Все,
Б. Отношения педагогов с детьми,
В. Отношения между учащимися,
Г. Качество преподавания,
Д. Затрудняюсь ответить,
Е. ____________________________
7. Какое состояние преобладает у вас в течение учебной недели?
А. Подавленность,
Б. Чувство уверенности,
В. Удовлетворённость,
Г. Безразличие,
Д. Затрудняюсь ответить,
Е. Оптимизм.
Ё.____________________________
8. Чем вы это объясняете?
А. Перегрузкой учебной,
Б. Перегрузкой тренировками,
В. Отношениями с товарищами,
Г. Отношениями с педагогами,
Д. Успехами (или неуспехами) в учёбе,
Е. Затрудняюсь ответить,
Ё.________________________________

11. Способы оформления результатов анкетирования

12. Диаграммы

Круговая
Гистограмма
Пробовали ли Вы курить?
ДОХОДЫ РОССИЯН
40%
39%
35%
да; 25
31,9%
30%
29,3%
нет; 75
25%
20%
15%
12,6%
10%
5%
2,7%
0%
Каковы Ваши планы после
окончания школы?
Пойти работать
Поступить в ПТУ
Поступить в ВУЗ
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Линейная
менее 400
руб.
400-1000 1000 - 1600 1600 - 2000
более
руб.
руб.
руб.
2000 руб.

13. Выводы

Таким образом, при создании проекта мы
можем
использовать
такой
метод
исследования,
как
анкетирование.
Анкетирование позволит вам собрать
информацию по теме исследования.

14. Домашнее задание

Составить анкету, используя правила,
обозначенные в презентации, образец анкеты.
Тему анкеты выбираете любую, которая
вам понравилась (тема свободная). Нужно
использовать закрытые, открытые и
полузакрытые вопросы.
Желаю успехов! До свидания!