Интеллектуальная игра «Брейн -ринг» как фактор формирования успешной личности и повышения познавательной активности обучающихся

1.

Интеллектуальная игра «Брейн -ринг» как фактор
формирования успешной личности и повышения
познавательной активности обучающихся.

2.

Игровые технологии
«Без игры нет и не может быть полноценного
умственного развития.
Игра – это огромное светлое окно, через
Которое в духовный мир ребёнка вливается
живительный поток представлений, понятий.
Игра – это искра, зажигающая огонёк
Пытливости и любознательности.»
В.А. Сухомлинский

3.

Брeйн-ринг - интерактивная игра, которая
• пробуждают у участников любознательность,
готовность к риску,
• создаёт ситуацию испытания,
• дарит радость открытий,
• учит работать в команде.

4.

Игра брейн-ринг
позволяет развивать интерес к изучению английского языка, к культуре
англоязычных стран;
развивает у ребят умение сотрудничать, работать в группах;
совершенствует умение двустороннего перевода;
повышает языковую компетенцию учеников;
позволяет не только совершенствовать навыки чтения, аудирования и письма у
обучающихся, но и систематизировать и углубить знания.
Цель командной игры брейн-ринг на английском языке:
мотивировать и поддерживать интерес к изучению английского
языка как языка международного общения.

5.

Игра брейн-ринг помогает реализовать следующие задачи:
1. Развивающая:
• развивать логическое мышление, память, внимание;
• развивать умения самостоятельно анализировать лингвистический
материал и применять языковые знания, умения, навыки в
нестандартных ситуациях;
• развивать навыки и умения устной иноязычной речи обучающихся;
• развивать творческие способности обучающихся.
2. Воспитательная:
• воспитывать умение работать командой;
• воспитывать уважение к сопернику, волю к победе;
• воспитывать интерес обучающихся к изучению иностранного
языка.
• формировать иноязычную культуру обучающихся.

6.

3. Обучающая:
продемонстрировать навыки владения
английским языком;
повторить и углубить знания обучающихся;
• развивать у учащихся навыки говорения
и понимания английской речи на слух;
• активизировать познавательные
способности обучающихся,
повторить и активизировать изученный
материал.

7.

Брейн-ринг «Я люблю английский»

8.

Вопросы и задания предлагаются в
соответствующих раундах:
- географический;
- языковой;
- литература и культура;
- музыкальный;
- из общих знаний;
- блиц;
- черный ящик;
- головоломка.

9.

PUZZLE

10.

During the First World War one of the opponent sides first
used some new weapon.
The invention ,that is now in this box, saved a lot of people
lives. Name this object.
Во время Первой Мировой Войны одна из сторон
противников впервые применила новое оружие.
Изобретение, которое сейчас находится в «черном
ящике», спасло жизни многих людей. Назовите этот
предмет.

11.

Синквейн
Брейн ринг
Интересный, увлекательный.
Интригует, озадачивает, развлекает.
Игра – путь к знанию
Вызов.

12.

13.

Спасибо за внимание!
Подготовила: руководитель
кружка-методист Хомова Н.Д.