Похожие презентации:
Светская и духовная музыка. 7 класс
1.
Светская и духовнаямузыка
2.
Музыкальная культура развиваласьво взаимодействии двух основных
направлений: светского и духовного,
церковного.
3.
Духовная музыка всегда быласвязана с богослужением.
4.
Церковная музыкавсегда обращена к
темам Священного
Писания. Драматургия
образов страдания,
смерти, воскресения
Христа является
основой развития
духовной музыки.
5.
В восточной, православной церкви , этолитургия и всенощная, венчание и
молебен, в истоках которых лежит
зна̀менный распев.
В западной, католической церкви —
месса, реквием, страсти, кантаты и др. В
их основе - хорал, многоголосное пение
в сопровождении органа или оркестра.
6.
Писал чаще музыку дляоргана и хора
Писал музыку для хора
a΄capella
7.
«Высокая месса»Хор «Kyrie, eleison!»
(«Господи, помилуй!»)
«Духовный концерт»
8.
Полифония - многоголосиеФуга – полифоническая форма
9.
Светская музыка в своих истокахопиралась на народно-песенную,
танцевальную культуру.
С 16 в. начинает развиваться камерная
музыка (от лат. Camera - комната).
10.
С середины XVIII в. активизируется светскаяконцертная жизнь, свободная от влияния
церкви. Увеличивается количество
оркестров, ансамблевых и сольных
концертов.
11.
ГайднМоцарт
Бетховен
В творчестве венских композиторовклассиков - Гайдна, Моцарта, Бетховена сформировались классические виды
инструментального ансамбля –
соната, трио, квартет и др.
12.
Соната № 14 «Лунная»Бетховен
13.
Разнообразны камерные вокальные иинструментальные миниатюры
композиторов-романтиков XIX в.
К ним относятся песни Ф. Шуберта,
фортепианные песни без слов
Ф. Мендельсона, каприсы
Н. Паганини, вальсы, ноктюрны, прелюдии,
баллады Ф. Шопена, романсы М. Глинки,
пьесы П. Чайковского и многое другое.
14.
Романс«Я помню чудное мгновенье»
М. Глинка
15.
Итог урока:• Какую музыку называют духовной?
Какую – светской?
• Музыку каких композиторов можно
отнести к светской, каких – к духовной?
• Какие из прослушанных произведений
на уроке запомнили?