Похожие презентации:
Информационная безопасность
1.
Коммуникационные,контентные и
технологические риски в
Интернете: способы
противодействия
2.
Информация (от лат. informatio, разъяснение,изложение, осведомлённость) — сведения о чёмлибо, независимо от формы их представления.
3.
4.
Информационные болезни - это зависимостьчеловека от информации. Появились такие
понятия как информационная перегрузка,
синдром информационной усталости,
информационное ожирение.
5.
Выбирайте качественные источники. Во многомкачество информации, которую вы потребляете,
зависит от источников. Старайтесь выбирать те, что
принесут вам реальную пользу.
Ограничивайте себя. Примите тот факт, что за день
мозг может обработать лишь ограниченное количество
информации. Учитывайте это при принятии решений.
Читайте старое. Самые полезные и важные идеи
проходят испытание временем. «Письмам» Сенеки
почти две тысячи лет, но их практичность от этого не
пострадала.
6.
Интернет – это объединенныемежду собой компьютерные
сети, глобальная мировая
система передачи
информации с помощью
информационновычислительных ресурсов.
7.
Разработка данной системыначалась в 1957г. Целью
создания такой сети стало
решение Министерства
обороны США, опасающегося
нападения со стороны СССР.
8.
Виды интернет-рисков9.
10.
11.
12.
13.
«Изучи Интернет — управляй им» — это социальнообразовательныйпроект для школьников, который позволяет получить базовые знания об
устройстве и возможностях сети Интернет. Его главная цель — повышение
уровня цифровой грамотности молодых пользователей Интернета в
современной интерактивной форме. Проект реализуется с 2012 года
Координационным центром национальных доменов .RU и .РФ при
поддержке ПАО «Ростелеком».
Ежегодно в рамках проекта «Изучи
Интернет — управляй им!» также
проходит Всероссийский онлайнчемпионат, на котором школьники
могут продемонстрировать свои знания
об устройстве Интернета, побороться за
верхние строчки рейтинга, получить
титул чемпиона и ценные призы.
14.
Детский видеокурс «Безопасность в интернете» разработан Академией Яндекса.Курс состоит из трех тематических модулей и 21 видеоурока, на которых
харизматичный спикер рассказывает, как избежать заражения интернет-вирусом,
защитить свой аккаунт и безопасно платить онлайн. Длительность каждого урока –
около 4 минут, то есть всего на просмотр курса необходимо примерно 1,5 часа. Для
тех, кто прослушал курс, есть задания. Справившись с ними, Вы получаете онлайнсертификат Яндекса.
15.
Как избавиться от своих материалов,опубликованных на посторонних ресурсах ?
Проблема авторского права в Интернете – серьезный вопрос. До сих пор не было
выработано единого решения, поскольку Сеть является глобальным
пространством, которое постоянно развивается. Несмотря на то, что Интернет
является свободной территорией, его содержание отнюдь не общее. У каждой
картинки, блога, статьи, имеется свой хозяин. Авторское право реализуется в
мире Интернета также, как в реальной жизни. Подобно печатной информации,
виртуальные тексты охватываются законодательством об авторском праве.
Интернет содержит очень много информации, большинство которой является
объектом авторского права.
После создания любого контента, который публикуется в Интернете, необходимо:
Указать авторство
Установить копирайт (с)
Опубликовать материал на авторитетном ресурсе за своим авторством.
Если ваш контент оказался размещен без вашего ведома на постороннем сайте,
следует:
Обратиться к человеку, разместившему материал
Написать жалобу администратору ресурса
Подать заявление в правоохранительные органы.
16.
17.
Как уберечь свою персональнуюинформацию в Интернете, если вы
общаетесь в социальных сетях?
Пользование социальными сетями вроде «одноклассников» и «вконтакте»
является небезопасным – именно из-за этих самых «персональных данных». По
ним, помимо старых друзей и знакомых, вас могут найти люди, знаться с
которыми вы вовсе не жаждете. Избежать этого нельзя – выкладывая в Интернет
информацию о себе, вы делаете ее доступной всем, а не только тем, для кого она
предназначалась. Поэтому, регистрируясь на подобных ресурсах, нужно быть
морально готовым к неприятным контактам, а не только поиску друзей детства. К
числу «неприятных» относятся контакты с теми, кто навязчиво предлагает свое
общество в киберпространстве (или наяву, найдя Вас по данным из соцсети)
вопреки Вашему четко высказанному желанию.
При пользовании популярной социальной сетью необходимо загружать личные
фотографии и файлы только в доступ «для друзей». Таким образом, увидеть их
смогут лишь те люди, кого вы лично одобрите. При этом важно осторожно
подходить к выбору друзей, не принимать все заявки подряд для количества.
Всегда старайтесь оставить о себе минимум информации, не сообщайте ничего
лишнего, не открывайте доступ к своим личным страничкам незнакомым людям и
общение в социальных сетях принесет максимум удовольствия и минимум
проблем.
18.
19.
Здесь Вы найдете различныематериалы, которые были разработаны
специалистами Роскомнадзора, не
только для педагогов и родителей,
которые хотят помочь детям понять
важность конфиденциальности личной
жизни при использовании цифровых
технологий, но также для молодых
людей, которые с легкостью и
энтузиазмом используют среду
Интернет.
20.
Куда обращаться ?21.
Центр Безопасного Интернета в России посвящён проблеме безопасной, корректнойи комфортной работы в Интернете. А конкретнее – Интернет-угрозам и
эффективному противодействию им.
Центр был создан в 2008 году под названием "Национальный узел Интернетбезопасности в России".
Центр безопасного Интернета в России - организатор мероприятий Международного
Дня безопасного Интернета на территории Российской Федерации в форме Недели
безопасного Рунета.
Центр безопасного Интернета в России является уполномоченным российским
членом Европейской сети Центров безопасного Интернета (Insafe), действующей в
рамках Safer Internet Programme Европейской Комиссии и объединяющей
национальные Центры безопасного Интернета стран ЕС и России.
Центр Безопасного Интернета (Национальный Узел Интернет- безопасности в России)
- член Международной сети "горячих линий" по борьбе с противоправным контентом
INHOPE.
22.
23.
Фонд «Дружественный Рунет» учрежден Центром Анализа Интернет Ресурсов приактивной поддержке ведущих участников интернет-индустрии. Генеральный
директор Фонда — Меняйло Владимир Иванович.
Главной целью Фонда является содействие развитию сети Интернет как
благоприятной среды, дружественной ко всем пользователям.
Фонд поддерживает проекты, связанные с безопасным использованием интернета,
содействует российским пользователям, общественным организациям,
коммерческим компаниям и государственным ведомствам в противодействии
обороту противоправного контента, а также в противодействии иным
антиобщественным действиям в Сети.
Фонд «Дружественный Рунет» реализует в России комплексную стратегию в области
безопасного использования интернета. Основными проектами Фонда являются:
Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте,
специализированная линия помощи для детей «Дети онлайн» и просветительские
проекты.
24.
25.
Горячая линия по приему сообщений от пользователей сети Интернет о ресурсах,содержащих материалы с признаками противоправности, функционирует на базе
Фонда «Дружественный рунет» и является его основным проектом.
Первоочередными задачами Горячей линии являются:
• Разработка мер по исключению возможности размещения противоправного
контента на серверах российских хостинг-провайдеров.
• Минимизация самой возможности контакта российских пользователей с
материалами, содержащими противоправную информацию.
• Дальнейшее развитие механизмов общественно-государственного партнерства,
направленных на создание серьезных препятствий производителям и
распространителям противоправного контента в сети Интернет.
• Таким образом, основными функциями Горячей линии являются:
• Прием информации от пользователей и других участников интернет-сообщества о
контенте с признаками противоправности.
• Взаимодействие с правоохранительными органами и представителями интернетиндустрии.
• Информирование пользователей о ситуации и усилиях по противодействию
распространению противоправного и других форм негативного контента в сети
Интернет.
26.
27.
Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатная всероссийская служба телефонногои онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного
использования интернета и мобильной связи. На Линии помощи
профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают
психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития
Интернет.
Звонки по России бесплатные.
Задачи проекта:
• психологическая помощь детям и
подросткам, столкнувшимся с опасностью во
время пользования Интернетом и/или
мобильной связью;
• информационная и консультационная
поддержка детей, подростков, родителей и
работников образовательных и
воспитательных учреждений по проблемам
безопасного использования сети Интернет и
мобильной связи детьми.
28.
29.
30.
31.
Лига безопасного интернета — крупнейшая и наиболее авторитетная в Россииорганизация, созданная для противодействия распространению опасного контента во
всемирной сети. Лига безопасного интернета была учреждена в 2011 году при
поддержке Минкомсвязи РФ, МВД РФ, Комитета Госдумы РФ по вопросам семьи
женщин и детей. Попечительский совет Лиги возглавляет помощник Президента
Российской Федерации Игорь Щеголев.
Учредитель Лиги безопасного интернета — Благотворительный фонд Святителя
Василия Великого.
Цель лиги — искоренение опасного контента путем самоорганизации
профессионального сообщества, участников интернет-рынка и рядовых
пользователей.
Для реализации этой цели Лига ставит перед собой следующие задачи:
• противодействие распространению опасного интернет-контента, которое
обязуются вести все члены Лиги всеми доступными способами и средствами;
• объединение профессионального сообщества, участников интернет-рынка для
выработки механизмов саморегуляции сообщества во избежание введения
цензуры;
• оказание реальной помощи детям и подросткам, которые прямым или косвенным
образом стали жертвами распространения опасного интернет-контента;
• помощь государственным структурам в борьбе с созданием и распространением
опасного контента: детской порнографии, пропаганды наркомании, насилия,
фашизма и экстремизма и т.д.;
• экспертное участие в разработке законодательных инициатив, направленных на
ликвидацию опасного интернет-контента.
32.
33.
34.
35.
Источник шаблона:Забурунова Татьяна Валерьевна,
МОУ ИСОШ №4 города – курорта Железноводска,
учитель информатики.